小孩子不想讀書(shū)怎么辦

小孩子不喜歡讀書(shū)學(xué)習(xí)，這是很常見(jiàn)的，畢竟孩子們都愛(ài)玩，不愿意搞動(dòng)腦子的學(xué)習(xí)，而且孩子考不好了，回到家里，還會(huì)受到爸爸媽媽的批評(píng)，孩子自然對(duì)學(xué)習(xí)不會(huì)感興趣，小孩子不想讀書(shū)怎么辦呢？

小孩子不想讀書(shū)怎么辦

1、好好引導(dǎo)教育

在叛逆期的孩子不好教育，打罵不是好方法，最好的辦法還是引導(dǎo)教育，以身邊打工的人為例，告訴孩子學(xué)習(xí)是最好的出路，高考是最公平的平臺(tái)，年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就會(huì)后悔！年輕時(shí)享福，長(zhǎng)大了吃苦，要端正自己的思想，不要活在幻想之中！

2、幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的卡點(diǎn)

孩子在學(xué)習(xí)在遇到卡點(diǎn)了，特別是面對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，孩子在學(xué)習(xí)方法上如果遇到了問(wèn)題，那么也會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

如果孩子不肯學(xué)習(xí)，不肯做作業(yè)，說(shuō)明孩子在逃避學(xué)習(xí)，也可能是通過(guò)不學(xué)習(xí)的方式來(lái)對(duì)抗父母，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定不要著急，那么，小孩子不想讀書(shū)我該怎么辦？

小孩子不想讀書(shū)我該怎么辦

1、培養(yǎng)孩子興趣

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)肯定是有原因的，這就需要我們家長(zhǎng)跟孩子溝通，確定孩子不愿意學(xué)習(xí)的具體原因是什么，然后更好的解決。有可能孩子學(xué)不會(huì)，導(dǎo)致孩子不知道怎么學(xué)，再加上我們父母對(duì)孩子的指導(dǎo)不夠，慢慢的孩子就開(kāi)始厭學(xué)了。所以要和孩子溝通，從簡(jiǎn)單的、孩子喜歡的內(nèi)容開(kāi)始讓孩子學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始

如果所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容都堆積起來(lái)，孩子心理壓力會(huì)很大，他的心會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)多、任務(wù)重而收縮，從而避免學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)，想讓孩子學(xué)得快進(jìn)入進(jìn)入狀態(tài)，從孩子最喜歡的，最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)內(nèi)容和操作，讓孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)更容易，剛開(kāi)始學(xué)起來(lái)就輕松多了。

現(xiàn)在家庭教育成為了家長(zhǎng)越來(lái)越重視的問(wèn)題之一。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，上學(xué)是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。然而，有時(shí)會(huì)遇到孩子不愿意去學(xué)校的情況，這就需要家長(zhǎng)選擇合適的方法教育孩子了。

小孩子不想上學(xué)怎么辦

1、接納了解孩子的情緒

當(dāng)孩子有厭學(xué)情緒的時(shí)候，父母先要學(xué)習(xí)控制自己的脾氣，只有控制住自己的脾氣之后，才能夠讓孩子乖乖聽(tīng)自己的話(huà)。父母要明白，孩子之所以厭學(xué)肯定是有原因的。

2、適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值

家長(zhǎng)對(duì)孩子要求過(guò)高，如果孩子一直背負(fù)著沉重的壓力，會(huì)使孩子心理承受不住，很有可能就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，孩子需要的是自由成長(zhǎng)的空間。

很多父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，最怕的就是小孩子不愿意念書(shū)的問(wèn)題，可學(xué)習(xí)又是孩子成長(zhǎng)的必要緩解，在學(xué)校內(nèi)才能學(xué)取大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。如果出現(xiàn)孩子不去學(xué)校讀書(shū)，家長(zhǎng)又該如何引導(dǎo)孩子呢？

小孩子不去學(xué)校讀書(shū)怎么辦

1、要弄清原因，對(duì)癥下藥。小孩子厭學(xué)有多方面的原因。比如，有的孩子在學(xué)校與同學(xué)們的關(guān)系沒(méi)處好，或是受到了欺負(fù)；有的則是受其他孩子的影響，有了不良的行為，集體逃學(xué)；有的是沉迷游戲，不能自拔。

所以，家長(zhǎng)首先要弄清原因，對(duì)癥下藥，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。如果不分青紅皂白，上來(lái)就是一頓訓(xùn)斥，不僅不能解決問(wèn)題，甚至還會(huì)起到相反的作用。

2、家長(zhǎng)要多抽空陪孩子，關(guān)注他們的心理需求。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上出錯(cuò)，或是考試沒(méi)考好的話(huà)，不要嚴(yán)厲批評(píng)他們，而是幫助他們找出錯(cuò)誤、分析錯(cuò)誤，并改正。鼓勵(lì)孩子不怕犯錯(cuò)，而是及時(shí)改正。不要給孩子太多的壓力，多給他們自由發(fā)揮的空間。

3、家長(zhǎng)不要對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望。不要整天盤(pán)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，不要太過(guò)看中孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合孩子實(shí)際情況合理調(diào)整自己對(duì)子女的期望值，這樣才有利于子女的成長(zhǎng)。

在很多孩子眼中，學(xué)習(xí)是一件非常辛苦的事情，所以漸漸就會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)，不想讀書(shū)的想法。但學(xué)習(xí)是一件非常重要的事情，所以為了孩子今后的發(fā)展，家長(zhǎng)一定要幫助他們轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，重新回歸校園。

小孩子不肯去學(xué)校讀書(shū)怎么辦

1、詢(xún)問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因。大部分父母都會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)雖然辛苦，但是孩子們累的程度是有限的，而且現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上吃的苦都是為孩子的將來(lái)鋪的路。所以每當(dāng)父母聽(tīng)到孩子說(shuō)不想上學(xué)的時(shí)候，第一反應(yīng)肯定會(huì)有怒氣，有的父母甚至二話(huà)不說(shuō)便開(kāi)始責(zé)備孩子“不懂事”。

其實(shí)高情商的父母應(yīng)該意識(shí)到，孩子說(shuō)出這樣的話(huà)也許并不是一時(shí)興起，父母首先要做的就是先耐心詢(xún)問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因。知道了原因之后，父母才能“對(duì)癥下藥”，更精準(zhǔn)地解決孩子的問(wèn)題。

2、與孩子分析不上學(xué)的后果。孩子的心智尚未完全成熟，做事情的時(shí)候也不懂得深思熟慮，經(jīng)常是憑著一時(shí)沖動(dòng)就做出決定。即使孩子說(shuō)出自己不想上學(xué)，但是他們肯定是不知道不上學(xué)有可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，只認(rèn)為不上學(xué)之后的日子是輕松自由的。

父母可以心平氣和地和孩子分析不上學(xué)、不學(xué)習(xí)之后，孩子的人生將會(huì)是如何走向，讓孩子知道沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有文憑的人，將來(lái)在社會(huì)上會(huì)非常艱辛。這樣既能引導(dǎo)孩子對(duì)事情進(jìn)行深入思考，又能讓孩子意識(shí)到如果不上學(xué)，將來(lái)的人生都會(huì)發(fā)生巨大變化，甚至可以說(shuō)人生都會(huì)被毀了。

家長(zhǎng)在面對(duì)不想讀書(shū)的孩子時(shí)，首先要了解孩子不想讀書(shū)的原因，根據(jù)原因，對(duì)癥下藥；孩子不讀書(shū)可能是孩子在學(xué)校遇到了某些問(wèn)題，如果硬逼著娃娃學(xué)習(xí)，只會(huì)起反作用；家長(zhǎng)要多和孩子溝通，明確學(xué)習(xí)的目的與意義，同時(shí)掙錢(qián)的辛苦，生活的不易，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度才會(huì)發(fā)生改變。

小孩子不想讀書(shū)要怎么跟他溝通

1、家長(zhǎng)要表明態(tài)度。孩子說(shuō)“我不想上學(xué)”時(shí)，父母必須立即表明自己的態(tài)度：一是，很樂(lè)意幫助他解決學(xué)校遇到的問(wèn)題，二是，希望他今天能堅(jiān)持上學(xué)。父母要先詢(xún)問(wèn)孩子不愿意上學(xué)的原因，并幫助孩子解決問(wèn)題，并鼓勵(lì)孩子一起去上學(xué)。

2、不要打罵。切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想讀書(shū)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

3、收起自己的“怨氣”。家長(zhǎng)每天要上班，還得輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，照顧孩子生活，當(dāng)然希望孩子得成績(jī)能更好，即使不時(shí)常直白得掛在嘴上，但內(nèi)心深處的疲憊和怨氣，總是不經(jīng)意間通過(guò)各種日常行為給孩子造成壓力。

所以，適當(dāng)收起自己的期望，不要每天把孩子當(dāng)成攀比的工具，也不要說(shuō)自己辛辛苦苦都是為了孩子。如果想讓孩子活成自己期待的樣子而傷害到了他們，這才是真正的自私。

學(xué)習(xí)是孩子人生中最重要的事情，因?yàn)橹挥腥〉靡粋€(gè)好成績(jī)，才能更好的完成自己的理想。但小孩子畢竟閱歷較少，不清楚學(xué)習(xí)的重要性，所以就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，讓父母非?？鄲?。

小孩子不想學(xué)習(xí)怎么辦

1、家長(zhǎng)適度調(diào)整對(duì)孩子的期望值。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值盡量與孩子的實(shí)際能力相匹配，不僅僅是把關(guān)注點(diǎn)放在最終的結(jié)果上，更多地去發(fā)現(xiàn)孩子過(guò)程中的肯定和努力，多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定，幫助孩子建立自信心。這樣，孩子會(huì)更有動(dòng)力，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)更有興趣。

2、拆分學(xué)習(xí)任務(wù)，提升學(xué)習(xí)能力。對(duì)于能力較弱的孩子，家長(zhǎng)可以幫助孩子把學(xué)習(xí)任務(wù)拆分，由易到難，過(guò)程中設(shè)置一定的獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。過(guò)程中，家長(zhǎng)溫和、不帶情緒地陪伴孩子，孩子遇到難題的時(shí)候，及時(shí)給予孩子一定的幫助，讓孩子順利攻克難題，積攢成功的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)習(xí)更加積極主動(dòng)。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子制定目標(biāo)。漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)終究不是有計(jì)劃的，家長(zhǎng)要更全面、更系統(tǒng)的幫助孩子理清學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)而制定計(jì)劃任務(wù)，然后一天天的去執(zhí)行。

當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)也要及時(shí)督促孩子，避免孩子偷懶，只有一天天的循序漸進(jìn)的去接近這個(gè)目標(biāo)，時(shí)間才能被規(guī)劃的有理有序，相應(yīng)的，從差等生變?yōu)閮?yōu)等生的過(guò)程也就不再那么漫長(zhǎng)了。