怎么說(shuō)都不聽(tīng)的孩子怎么辦

孩子平時(shí)很不聽(tīng)話，家長(zhǎng)沒(méi)有辦法，軟硬兼施都沒(méi)用，大道理也講了，孩子依舊這樣放肆下去，家長(zhǎng)心里面肯定很著急，但是再著急，也不能采取粗暴打罵策略，孩子不聽(tīng)話怎么說(shuō)都不管用怎么辦呢？

孩子不聽(tīng)話怎么說(shuō)都不管用怎么辦

1、冷靜正確處理

假如孩子的意見(jiàn)正確，家長(zhǎng)不妨尊重孩子；假如孩子無(wú)理取鬧，做家長(zhǎng)的也不必動(dòng)怒，成年人還能與孩子一般見(jiàn)識(shí)，您說(shuō)是不是？孩子無(wú)理取鬧，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能聽(tīng)之任之，放任自流，而應(yīng)曉之以理動(dòng)之以情導(dǎo)之以行，幫助孩子矯正錯(cuò)誤思想和行為。此時(shí)，家長(zhǎng)一定要控制情緒，因?yàn)楹?jiǎn)單粗暴對(duì)孩子不起絲毫作用。

2、保護(hù)孩子的天性

你要了解自己孩子的性格，一般小孩子喜歡貪玩兒，在犯錯(cuò)誤的時(shí)候千萬(wàn)不要去打他罵他，應(yīng)該先買他喜歡的玩具，在他高興的時(shí)候去給他好好說(shuō)。孩子現(xiàn)在還小，對(duì)很多事情產(chǎn)生好奇感，父母一定要正確誘導(dǎo)孩子往好的方面發(fā)展，在學(xué)校老師也會(huì)教會(huì)他們，不要立即打消孩子創(chuàng)新的念頭。

孩子不聽(tīng)話時(shí)要和他做朋友，講講道理，多了解孩子的內(nèi)心需求。還可以和孩子一起做做親子游戲，增進(jìn)感情，或者給他一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

孩子怎么說(shuō)都不聽(tīng)話怎么辦

1、這個(gè)時(shí)候您應(yīng)該批評(píng)教育，當(dāng)他做錯(cuò)事的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)教訓(xùn)他，不能讓他犯錯(cuò)，然后的話給他正確的一個(gè)做法，多教育他，不要一味的縱容，否則的話會(huì)讓她走上歧途，而且的話會(huì)讓他越來(lái)越肆無(wú)忌憚，所以作為家長(zhǎng)，應(yīng)該保持一個(gè)度，該教育要教育，然后該疼愛(ài)要疼愛(ài)。

2、教孩子的道理。當(dāng)孩子犯錯(cuò)或不尊重的行為，不要立即處罰他應(yīng)該以友好的口吻教育他，要注意自己的行為和舉止。

3、開(kāi)始講話一定要肯定。不要這樣對(duì)孩子說(shuō)為什么這樣，你應(yīng)該給孩子權(quán)利的解釋，讓他簡(jiǎn)短的解釋為什么這樣做，然后想他解釋，這樣做不對(duì)，他沒(méi)有理由這樣做，并以正確的方式。

4、小孩不聽(tīng)話，應(yīng)該是處于叛逆期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)父母把自己當(dāng)小孩，而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”，他們也就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。這樣小孩你要耐心細(xì)心的和她溝通。

叛逆期的孩子應(yīng)該是孩子最難管教的一個(gè)階段，也是家長(zhǎng)最不想面對(duì)的一個(gè)階段，在這個(gè)時(shí)候孩子總是喜歡挑戰(zhàn)家長(zhǎng)的權(quán)威，不聽(tīng)家長(zhǎng)的說(shuō)教，有的時(shí)候還喜歡頂撞家長(zhǎng)，這讓家長(zhǎng)很是發(fā)愁。

叛逆期的孩子怎么說(shuō)都不聽(tīng)怎么辦

1、父母一定不要跟孩子對(duì)著干，用武力讓孩子去聽(tīng)話，這樣是不行的，孩子會(huì)更加的叛逆，如果孩子叛逆不聽(tīng)話，父母首先在孩子有情緒的時(shí)候，或者在叛逆的時(shí)候，不要跟孩子講太多，或者去溝通太多，一定要在孩子情緒穩(wěn)定，整個(gè)氛圍特別好的時(shí)候再跟孩子去講道理，或者立規(guī)矩。

2、要想讓孩子變得活潑開(kāi)朗愛(ài)說(shuō)話，就要給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松且溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。光說(shuō)說(shuō)不行，夫妻一定要相互信任和恩愛(ài)。夫妻恩愛(ài)家庭就和睦，生活在和睦的家庭里，人與人的交流就會(huì)順暢，溝通順暢心情就好，心情好就有幸福感，孩子同樣也有安全感，這一切都是環(huán)環(huán)相扣的。

3、避免過(guò)度干涉孩子想法。家長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的想法和鼓勵(lì)孩子自己做決定，不能把家長(zhǎng)的想法強(qiáng)加給孩子，避免給孩子造成巨大的心理壓力，從而使孩子出現(xiàn)叛逆不聽(tīng)話的情況。

4、合理溝通。孩子如果叛逆不聽(tīng)話，可以和孩子以朋友的位置合理溝通交流，讓孩子把真實(shí)的想法表達(dá)出來(lái)，了解孩子叛逆原因。可以先認(rèn)同孩子的正確想法和觀念，再把錯(cuò)誤的地方指出，讓孩子自己思考，正視自己的錯(cuò)誤，給孩子制定正確的是非觀。

小孩子由于認(rèn)知水平不夠，在成長(zhǎng)中會(huì)不斷犯錯(cuò)，很多家長(zhǎng)會(huì)因此批評(píng)孩子，可有時(shí)批評(píng)孩子反而越來(lái)越不聽(tīng)話，面對(duì)這種情況家長(zhǎng)也感到十分無(wú)奈。

小孩子怎么說(shuō)都不聽(tīng)怎么辦

1、說(shuō)孩子能聽(tīng)懂的話。許多家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)話總是不加思考，看到什么不如意就對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令，說(shuō)話的時(shí)候也是隨心所欲張口就來(lái)。當(dāng)家長(zhǎng)一遍遍地說(shuō)，看到孩子當(dāng)耳旁風(fēng)的時(shí)候只知道動(dòng)怒發(fā)火，從來(lái)就不知道反思自己說(shuō)的話孩子能否理解，往往就會(huì)出現(xiàn)對(duì)牛彈琴的局面。

2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)控制自己的情緒?，F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的越來(lái)越快，所以成年人的生活壓力其實(shí)也越來(lái)越大，再加上家里面還有個(gè)孩子，壓力肯定就更大了，這些壓力也非常容易影響到家長(zhǎng)的心情。

所以說(shuō)，建議各位家長(zhǎng)一定要把工作和生活分開(kāi)，特別是在面對(duì)孩子的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，只有和孩子保持一個(gè)好的交流方式，孩子才會(huì)選擇聽(tīng)家長(zhǎng)的話。

3、嘗試尊重和傾聽(tīng)孩子的想法，在日常生活中，家長(zhǎng)要多和孩子溝通，不僅是表達(dá)對(duì)孩子的要求，還要和孩子溝通彼此的情緒、情感和想法。跟孩子確定特殊的親子時(shí)光時(shí)間，給孩子高質(zhì)量的陪伴。

家長(zhǎng)覺(jué)得自己的孩子不聽(tīng)話，總是覺(jué)得自己的孩子沒(méi)有別人家的聽(tīng)話，怎么說(shuō)都不聽(tīng)，家長(zhǎng)心里面難免會(huì)有些氣憤，有時(shí)候就會(huì)不注意自己的教育方法，導(dǎo)致孩子越來(lái)越跟家長(zhǎng)作對(duì)，這時(shí)家長(zhǎng)們就要好好反思下自己了。

孩子就是不聽(tīng)話怎么說(shuō)都不聽(tīng)怎么辦

1、理解孩子叛逆的產(chǎn)生階段可以緩解家長(zhǎng)的暴躁情緒。對(duì)于新生家庭中的成員來(lái)說(shuō)，初為父母的家長(zhǎng)把“寶寶”一把屎，一把尿，一口一口喂養(yǎng)，一路攙扶走來(lái)，“寶寶”都是那么可愛(ài)，那么聽(tīng)話，家長(zhǎng)心里是很欣慰，很有成就感的。由于孩子的“迅速”發(fā)育與成長(zhǎng)，越過(guò)了家長(zhǎng)的認(rèn)知范疇和理解區(qū)域，孩子一般在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷三個(gè)階段的“叛逆期”。

2、做到“尊重”。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)切忌帶著情緒去教育孩子，必須做到謙卑，放棄自己執(zhí)著的思想，盡量多找孩子自身“優(yōu)點(diǎn)”、“閃光點(diǎn)”，并多鼓勵(lì)，以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

3、學(xué)會(huì)“換位”。畢竟家長(zhǎng)也是“青春期”的過(guò)來(lái)人，面對(duì)孩子的需糾正的行為，不妨換位思考，有了“共鳴”才能理解孩子，才能幫孩子找出問(wèn)題的“癥結(jié)”，才能“對(duì)癥下藥”。

4、學(xué)會(huì)“容錯(cuò)”。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中小錯(cuò)是難免的，家長(zhǎng)要允許孩子犯點(diǎn)小錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，關(guān)鍵要幫助孩子找到錯(cuò)的地方，錯(cuò)的原因，警示“下不為例”，并以良好的言行給孩子潛移默化的影響。

對(duì)于進(jìn)入青春期的孩子而言，家長(zhǎng)所說(shuō)的話，他們大多都不認(rèn)同，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，無(wú)需再像以前一樣事事都聽(tīng)家長(zhǎng)的，他們想要通過(guò)所謂不聽(tīng)話的行為，向家長(zhǎng)展示自己的成長(zhǎng)，獲得自由與獨(dú)立做主的權(quán)利。那么怎么說(shuō)都不聽(tīng)的孩子怎么辦？

怎么說(shuō)都不聽(tīng)的孩子怎么辦

1、平等溝通

在很多時(shí)候，父母要站在第三者的立場(chǎng)分析孩子叛逆不聽(tīng)話的原因。許多爸爸媽媽總認(rèn)為自己是對(duì)的，孩子應(yīng)該聽(tīng)爸爸媽媽的。但是，孩子有自己的思維方式和處理問(wèn)題的方式，所以爸爸媽媽應(yīng)該放下架子，耐心聽(tīng)一聽(tīng)孩子自己的想法，從感情上、從具體事件上與孩子達(dá)成一致，做一些適當(dāng)?shù)淖尣健?/p>

2、以身作則

有些爸爸媽媽對(duì)孩子要求嚴(yán)格，但自身行為卻很隨便，孩子覺(jué)得，當(dāng)爸爸媽媽的自身都沒(méi)有做到，憑什么要求自己孩子去做？因此不聽(tīng)管教。所以，做爸爸媽媽的應(yīng)該要做到以身作則。身教勝于言傳，一旦爸爸媽媽行得端、做得正，孩子會(huì)受到爸爸媽媽的影響，自然而然地聽(tīng)從爸爸媽媽的教導(dǎo)。

很多家長(zhǎng)都抱怨自己的孩子說(shuō)，一件事給他們說(shuō)了好幾遍，他們都不聽(tīng)，無(wú)論使用什么辦法都沒(méi)用。面對(duì)這種情況，父母先保持冷靜，反思一下是不是自己的原因，然后再尋找正確的教育方法積極引導(dǎo)他們。那么，孩子怎么說(shuō)都不聽(tīng)怎么辦呢？

孩子怎么說(shuō)都不聽(tīng)怎么辦

1.說(shuō)孩子能聽(tīng)懂的話

許多家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)話總是不加思考，看到什么不如意就對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令，說(shuō)話的時(shí)候也是隨心所欲張口就來(lái)。當(dāng)家長(zhǎng)一遍遍地說(shuō)，看到孩子當(dāng)耳旁風(fēng)的時(shí)候只知道動(dòng)怒發(fā)火，從來(lái)就不知道反思自己說(shuō)的話孩子能否理解，往往就會(huì)出現(xiàn)對(duì)牛彈琴的局面。

要知道孩子剛生下來(lái)只是白紙一張，孩子對(duì)周圍世界的了解、認(rèn)知，只能從家長(zhǎng)的言談舉止中慢慢學(xué)習(xí)；孩子對(duì)周圍事物的認(rèn)知、理解能力需要家長(zhǎng)耐心地引導(dǎo)，和在日常生活中慢慢提高，所以家長(zhǎng)帶孩子不僅要有耐心，更需要有專業(yè)的育兒知識(shí)。家長(zhǎng)只有對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的每個(gè)階段充分了解，才能對(duì)因材施教。所以，家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)話時(shí)，一定要站在孩子的角度、說(shuō)話語(yǔ)氣、內(nèi)容都要符合孩子的年齡特點(diǎn)，只有家長(zhǎng)說(shuō)的話孩子能聽(tīng)懂，孩子才能付諸行動(dòng)。

2.用“正面”語(yǔ)言代替“不”語(yǔ)言來(lái)體醒孩子