孩子特別敏感怎么辦
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孩子性格比較敏感,其實就是他們的自尊心過強,所以常常無法承受住他人的打擊和批評,也接受不了失敗。但這種性格非常影響孩子今后的健康發(fā)展,所以家長一定要想辦法積極引導(dǎo)他們。
孩子特別敏感怎么辦
1、要培養(yǎng)孩子獨立處事的能力。心理學(xué)家說,只有當(dāng)孩子明白了一個道理,即獲得某種東西不再取決于欲望,而是取決于自身的能力,他才能得到內(nèi)心的充實快樂。孩子越早明白這個道理,他的痛苦就越少。安全感不是依賴感,一個孩子只有學(xué)會獨立處事,才能得到鍛煉,健康成長。
2、提高自信。敏感的孩子在學(xué)習(xí)新的技能的時候會比較遲疑。這是因為高敏感的孩子對于未知的想象有很多,而且他們會想象最壞的情況,不要著急的催促孩子,要給他們足夠的時間,讓他觀察,讓他適應(yīng)。
3、呵護孩子的自尊心。家長應(yīng)通過多溝通了解孩子的心理,改變居高臨下的教育方式,用平等、友善的態(tài)度與孩子交流思想,在語言上要將命令式的口吻改為商量式的口吻。
多給孩子些建議,而不是命令孩子做什么,不要總是逼迫孩子做自己不接受的事情,這樣才能呵護孩子的自尊心,更有利于自然地培養(yǎng)孩子的思維能力和判斷能力。
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青春期對于一個孩子來說非常重要,如果這個時候家長沒有好好引導(dǎo),將會帶來非常嚴重的后果,那么面對青春期的孩子特別敏感怎么辦呢?
青春期的孩子特別敏感怎么辦
1.把孩子當(dāng)作同事的朋友一樣尊重對待。有一個單親媽媽看女孩子日記,結(jié)果孩子離家出走,媽媽很著急。那時候在央視《今日說法》節(jié)目,我和這位媽媽有一個連線,媽媽問我怎么辦。我問她一個問題,如果你的同事在辦公桌放一本日記你會翻看嗎?她說不會。那你為什么看孩子的日記?她說我想了解她的心理。但孩子已經(jīng)長大了,她需要有一個獨立的心理空間了。你不能這樣去了解她的心理,而是要尊重她,不要動涉及她隱私的東西。
2.家長們要注意溝通方式。我相信天下的父母都是愛著孩子的,但是很多父母都不注意溝通方式。如果再是其他時期也罷,但是在孩子的青春期,他們會變得越發(fā)敏感而注重形式主義。父母的溝通方式往往決定著孩子關(guān)系的好壞。孩子可能知道父母對自己的愛,但是他們完全沒有辦法接受父母和自己溝通如此簡單粗暴。在這個特殊時期,家長們的溝通秘訣是“兩少一多”:少指責(zé),少說教,多傾聽。我們也許認為只要自己對孩子的心是好的,那么溝通方式并沒有多么重要。但是在孩子看來并不是這樣的,他們有的時候更需要的是我們的一種態(tài)度,一種對待她們的溫柔。當(dāng)我們表現(xiàn)出來和他們預(yù)期結(jié)果往往相反的時候,他們就越發(fā)的不想靠近我們。那么我們就完全沒有參與到他們生活,走進他們心里的機會了。
3.對孩子要有心理上的陪伴。表面上青春期的孩子棱角分明,很怪,很敏感,甚至有些膨脹的,但實際上他們內(nèi)心中有很多心理上的需求是渴望被滿足的。比如,他們也需要被看見、被關(guān)愛、被關(guān)注,被尊重。當(dāng)孩子有方面需要的時候,就表明平時我們做的不夠好,就需要及時給孩子伸出援助之手,而不是再次打擊打壓!
以上就是青春期的孩子特別敏感怎么辦的解決方法,各位家長可以參考一下,希望可以為您帶來幫助。
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孩子在上學(xué)期間會接觸各種各樣的老師,不同的老師教學(xué)方法和性格是不同的,有些孩子就會出現(xiàn)特別討厭一個老師的現(xiàn)象,有些孩子甚至不想去學(xué)校,面對這種情況,家長要及時了解背后的原因,教會孩子換位思考,只有擁有良好的師生關(guān)系,孩子才能更好的學(xué)習(xí)。
孩子特別討厭一個老師怎么辦
家長不可因為孩子不喜歡老師就指責(zé)孩子,而要耐心聆聽孩子的想法。家長知道孩子不喜歡現(xiàn)在的老師以后,應(yīng)在思想上給以理解,然后讓孩子說出內(nèi)心的想法。家長要讓孩子明白,當(dāng)我們無法改變環(huán)境的時候,就試著努力去適應(yīng)環(huán)境。
家長應(yīng)針對孩子不同的想法,給出不同的處理方案。有些老師脾氣本身比較暴躁,缺乏耐心,孩子們很難喜歡上這種類型的老師。家長應(yīng)給孩子講明,老師脾氣是火爆了些,但是老師的初衷是好的,如果你能表現(xiàn)優(yōu)秀,不惹老師生氣,那么老師的情緒慢慢就會好起來。
善用小技巧,鼓勵加引導(dǎo)。家長可以采用“哄”的辦法,例如對孩子說:“我碰到你班主任老師了,你老師夸你進步了”,“你班主任老師夸你很聰明”,“老師表揚你懂事、有禮貌”,要哄得讓孩子相信。
老師和學(xué)習(xí)是兩回事。一個最重要的認知,就是要引導(dǎo)孩子把學(xué)習(xí)這件事和老師分開來。老師只是負責(zé)教導(dǎo)這門學(xué)科學(xué)習(xí)的人,但學(xué)習(xí)是自己的事情。如果因為老師把學(xué)習(xí)都放棄了,那太得不償失了。
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孩子懶惰,其實解決方法很簡單,必須要做的就是提升孩子的參與感,孩子參與度越高,行動力往往也越強,自己提出來的做法,自然自己來執(zhí)行,會更愿意行動。
孩子特別懶什么事都不愿做怎么辦
第一,父母要開始自我覺察和反省。
很多時候,父母心里有一個幻想,總是希望培養(yǎng)出來的孩子比自己更強,更聰明。我們期待孩子以后超越我們,這個幻想就會帶來很高的期待。
甚至我們做不到的事情,比如清華北大夢都會投射到孩子身上。這些行為有時候我們是不自知的,也是不太理性的。此時,父母要帶著覺察共情孩子的困難和無力感。
比如,看到孩子休學(xué)了,或者遇到一些困難,就要去想一想,孩子這么做一定有他的原因。他自己一定也很難受,畢竟他是當(dāng)事人。每個孩子天生希望自己成績好,他一定比我們更早的體驗了學(xué)習(xí)上的打擊。如果我們一味的認為孩子不上學(xué)就是偷懶,經(jīng)常否定孩子。
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生活中,一些孩子在遇到一點困難的時候,總是習(xí)慣退縮,他們口中經(jīng)常會說“我不行”、“我不會”“太難了”等等,這是孩子有畏難情緒的典型表現(xiàn),其實每個人都有畏難情緒,家長要做的就是幫助孩子樹立信心,鼓勵孩子勇敢嘗試。
畏難情緒特別嚴重的孩子怎么辦
1、建立孩子的自信心。家長可以陪孩子一起進行一項活動,在這個過程中,盡量讓孩子獨立完成,并對孩子取得的成績給予積極的評論,多鼓勵孩子。
2、孩子獨立性地培養(yǎng)。家長的表情和態(tài)度,別像老師挑剔學(xué)生一樣。你面對的是你自己的孩子,面對自己可愛的孩子,家長什么都要接受,什么都要欣賞,你的表情要自然、輕松和快樂,要能給孩子帶去愉悅的心情。要知道,孩子是最會讀大人的表情的。
3、給孩子展示自己的機會。對于有才藝的孩子,可以舉行家庭表演會,在家設(shè)立孩子作品墻,鼓勵孩子在學(xué)校、社區(qū)等各種場合演出?;顒又卸嘟o孩子贊美,讓孩子體驗成功的喜悅。
4、多用積極向上的語言鼓勵孩子。孩子做正確的事時應(yīng)該如實的得到嘉獎,但孩子不小心失敗時,家長不要老是用責(zé)備的語氣對待孩子,要給予孩子精神上的鼓勵,尤其是在孩子垂頭喪氣的時候。
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在我們的身邊,會有這一類孩子,他們會特別看重自己的想法,經(jīng)常會聽不進去他人的意見,對于這一類孩子的教育,家長要特別的有耐心,多陪伴孩子,千萬不能強迫孩子,否則后果不堪設(shè)想。
對于脾氣特別倔的孩子應(yīng)該怎么辦
1、家長們在平時盡量少對孩子發(fā)脾氣,很多時候孩子的性格都是受到了家長的影響。如果家長們總是發(fā)脾氣的話,孩子們就會學(xué)家長,所以,愛發(fā)脾氣的家長們要改正。
2、在平時對孩子做一些正確的教育與引導(dǎo),告訴孩子倔脾氣的壞處有什么,只要孩子從心底里能夠接受,倔脾氣自然就會得到改變。
3、性格對于人來說很重要,因此當(dāng)寶寶的性格出現(xiàn)倔強的時候,家長一定要保證好的心態(tài),要經(jīng)過深思熟慮之后在來給孩子講一些道理,讓他從中明白,若是父母在對待孩子以一種很強硬的態(tài)度的話,在以后,孩子也會選用同樣的方式對待你,他會學(xué)習(xí)家長的影子來從而改變自己的性格。
4、有的時候孩子是故意發(fā)脾氣哭鬧,這個時候最好的方法不要馬上安慰孩子,家長們要適當(dāng)堅持自己的立場,孩子無理取鬧就讓孩子自己冷靜一下,孩子想清楚了,也就不鬧了。
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相信有些家長身邊會有一些比較自卑的孩子,關(guān)于孩子的自卑問題其實是可以避免,只要采取正確的教育方法,合理引導(dǎo)孩子,就能避免孩子形成自卑的性格。
孩子特別自卑該怎么辦
1、不要過分在意孩子的成績名次。想要孩子變得自信,首先孩子自己要開朗樂觀。但是很多父母在孩子學(xué)習(xí)的過程中,過分重視成績名次,一旦發(fā)現(xiàn)孩子在某次考試中進步不明顯或者有退步現(xiàn)象,就會過分責(zé)罵。這樣不僅會使孩子喪失學(xué)習(xí)的興趣,也會變得畏手畏腳。
2、不要總是責(zé)罵孩子。孩子的年齡還很小,很多時候他們闖禍,只是偶然之過。父母在這個時候,首先要克制自己不要發(fā)火,而是要積極跟孩子溝通,了解他們內(nèi)心的想法。想要激發(fā)孩子的自信心,應(yīng)讓他們有敢于嘗試的勇氣。如果孩子有任何新奇的想法,父母看到后先是嘲笑和責(zé)罵,孩子自然不會有下一次的嘗試。
3、要全身心接納孩子。所謂全身心接納孩子,也就是不管孩子優(yōu)秀不優(yōu)秀,都要無條件地愛孩子。而不要因為孩子表現(xiàn)優(yōu)秀,家長臉上就充滿笑容,孩子不優(yōu)秀,父母就覺得孩子丟了自己的臉,就對孩子不好。
接納孩子,也就是看見真實的孩子。不管孩子內(nèi)向還是外向,不管孩子是動作太慢還是動作麻利,那都是真實的孩子,接納孩子的所有,然后再陪著孩子一起成長。