怎樣和高中生兒子溝通

高中的孩子開(kāi)始有自己的想法，對(duì)于父母的要求不再是一味的順從，甚至是開(kāi)始反抗父母。那么，怎樣和高中生兒子溝通？

怎樣和高中生兒子溝通

1、部分中學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，這是正?，F(xiàn)象。家長(zhǎng)要保持良好的心態(tài)，遇到事情不要發(fā)脾氣，否則不僅會(huì)氣壞自己的身體，還會(huì)損害親子關(guān)系。

2、觀察孩子的細(xì)微變化，無(wú)論是生理上的還是心理上的，到了高中這個(gè)階段，孩子們基本都有自己的三觀，至于對(duì)不對(duì)，是不是家長(zhǎng)和老師認(rèn)可，還有待考證證明了，但至少所有人都有。他們?yōu)槭裁磁涯妫蛡€(gè)人而言，我認(rèn)為孩子們的意識(shí)有些東西正在發(fā)生變化，比如角色意識(shí)。他們以前聽(tīng)父母的安排，現(xiàn)在卻想按照自己的想法做事。

3、孩子希望得到父母的認(rèn)可。孩子在叛逆期，家長(zhǎng)學(xué)會(huì)真正坐下來(lái)和孩子交流，孩子有些想法，家長(zhǎng)認(rèn)為會(huì)很幼稚，但是也要肯定孩子，聽(tīng)孩子心里真實(shí)想法，然后用聊天或講故事或其他有用的方式給孩子提出建議，注意你在這里說(shuō)話的方式，不要用命令的語(yǔ)氣。

高中生孩子的特點(diǎn)有哪些

孩子上高中之后，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，尤其是女孩子，身為家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不要任由孩子發(fā)展，否則孩子只會(huì)做出更加嚴(yán)重的行為來(lái)挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，一定要注意和孩子溝通交流。

怎樣與高中生女兒溝通

1、家長(zhǎng)要多和孩子溝通，幫孩子舒緩心情，進(jìn)入高三，孩子或多或少都會(huì)有壓力，會(huì)焦慮、急躁，這個(gè)時(shí)候，切不可見(jiàn)面就談學(xué)習(xí)，一味追問(wèn)成績(jī)與排名。

家長(zhǎng)要把握時(shí)機(jī)，多和孩子聊聊天，侃侃大山，話題以輕松的內(nèi)容為主，多說(shuō)些孩子感興趣的事，最好能談到孩子喜笑顏開(kāi)，這樣也許能讓孩子把一天來(lái)緊張的情緒釋放出來(lái)，以便在心理上得到緩沖。

2、溝通要注意適時(shí)適度，注意態(tài)度，對(duì)于那些心理壓力過(guò)大的高三學(xué)生，剛開(kāi)始溝通時(shí)，高三學(xué)生的家長(zhǎng)可能會(huì)遭到拒絕或出現(xiàn)過(guò)激的語(yǔ)言。當(dāng)溝通交流不暢的時(shí)候，家長(zhǎng)要把握自己的態(tài)度，切忌當(dāng)場(chǎng)發(fā)怒激化矛盾。

3、給孩子自由。高中女孩是非?？释杂傻模改缚梢栽跅l件允許的情況下，讓孩子學(xué)會(huì)自己支配時(shí)間，任何孩子，在成長(zhǎng)階段，都需要自由的空間和時(shí)間，父母要學(xué)會(huì)尊重以及保護(hù)孩子的自由。

隨著孩子越長(zhǎng)越大，很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)天天跟在父母身后的“小話癆”，變得越來(lái)越沉默寡言了，每天回到家就把自己關(guān)在屋子里，也不跟父母進(jìn)行過(guò)多的溝通，讓父母感到非?？鄲?。

高中生兒子不跟父母溝通怎么辦

1、承認(rèn)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大。其實(shí)管教孩子，應(yīng)該從小開(kāi)始，這時(shí)候是建立是非觀最好的階段，越大了越不用管了。有的家長(zhǎng)把管教小孩的方式，從小用到大，高中階段的孩子已經(jīng)有了獨(dú)立思考能力，肯定難以接受。

所以，你首先要承認(rèn)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，這種承認(rèn)，既要發(fā)自內(nèi)心，又要表達(dá)在言行上。比如：有機(jī)會(huì)，就夸孩子這事做得對(duì)、這話說(shuō)得好，確實(shí)長(zhǎng)大了。得到認(rèn)可，孩子才可能慢慢接受你。

2、平等的角度對(duì)待孩子。孩子上高中以后父母要把孩子放在平等的角度去對(duì)待，把孩子當(dāng)做一個(gè)成年人，當(dāng)做朋友去相處，而不是用家長(zhǎng)的身份去約束孩子，要求孩子。

過(guò)多的壓制和約束只會(huì)讓孩子起逆反心理，會(huì)把孩子推得越來(lái)越遠(yuǎn)，會(huì)讓孩子把家長(zhǎng)當(dāng)做陌生人，心里的苦惱，學(xué)習(xí)的困惑，都不會(huì)告訴家長(zhǎng)，會(huì)全部壓在自己心里，從而導(dǎo)致高中孩子不愿意和父母溝通。

很多家長(zhǎng)在跟高中生男孩子溝通時(shí)，都出現(xiàn)了很大的障礙，這是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子都處于青春叛逆期，如果家長(zhǎng)的溝通方式和內(nèi)容不恰當(dāng)，那勢(shì)必會(huì)引起他們的逆反心理，在心理方面與父母拉開(kāi)距離。

父母怎樣和高中生男孩溝通

1、家長(zhǎng)要與時(shí)俱進(jìn)?，F(xiàn)在的孩子，通過(guò)多方渠道，如海綿吸水一樣吸收來(lái)自各方各面的信息、知識(shí)。上至天文，下至地理，談吐間也會(huì)蹦出許多新名詞。

然而對(duì)這些新名詞，這就要求我們的家長(zhǎng)要與時(shí)俱進(jìn)。多關(guān)心時(shí)事新聞，多看時(shí)尚雜志，知道孩子喜歡的歌星名字，知道重大的體育比賽，知道如何上網(wǎng)，知道當(dāng)下的流行詞匯等等。這些既能豐富和提高自己又能拉近和子女之間的距離。

2、家長(zhǎng)要懂得尊重孩子。父母在與子女交流溝通時(shí)應(yīng)“多建議、少命令”充分尊重他們，并使子女能在心理上感受到。遇到事情不要一味的用命令的語(yǔ)氣如必須，馬上，一定等等，而要用商量，探討式的語(yǔ)氣如，能不能，好不好之類(lèi)的。

這樣能讓孩子感受到：父母是尊重我的，把我當(dāng)大人看待。雖然用“必須”“馬上”等命令式的語(yǔ)氣，孩子也可能會(huì)做，但其心理感受就完全不同了。

很多孩子在初中的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但到了高中后就開(kāi)始出現(xiàn)跟不上的現(xiàn)象，家長(zhǎng)看著孩子成績(jī)逐漸從優(yōu)轉(zhuǎn)差，卻不知道如何跟孩子進(jìn)行有效溝通，幫助孩子重新對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

高中生成績(jī)差家長(zhǎng)怎樣與孩子溝通

1、不要過(guò)分苛責(zé)。很多父母由于孩子的成績(jī)不好，特別是在上高中的時(shí)候，是孩子比較重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而且孩子在這個(gè)時(shí)候也正處于青春叛逆期，所以如果父母對(duì)孩子過(guò)于苛責(zé)的話，可能會(huì)起到反作用。

2、不要存在于過(guò)分的攀比與比較。很多家長(zhǎng)看著別人孩子成績(jī)很好，經(jīng)常在孩子耳邊說(shuō)別人孩子成績(jī)有多好，偶爾說(shuō)一次也沒(méi)有什么，但經(jīng)常說(shuō)會(huì)導(dǎo)致孩子自己產(chǎn)生叛逆心理，所以不要經(jīng)常拿自己的孩子和別人家的孩子作比較。

3、夸夸自己的孩子，也許孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)上真的不怎么樣，但是每個(gè)人總有自己的優(yōu)勢(shì)，家長(zhǎng)可以選擇一些有優(yōu)勢(shì)的孩子夸夸孩子，這樣會(huì)讓孩子保持樂(lè)觀、善良的心態(tài)前進(jìn)的力量。有時(shí)這些話比父母對(duì)孩子說(shuō)的話更真實(shí)。

4、多關(guān)心孩子。作為家長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績(jī)不好，生活中對(duì)孩子的責(zé)罵比對(duì)孩子的關(guān)心少，生活中很需要關(guān)心孩子，這可能決定孩子成為個(gè)什么樣的人，關(guān)懷是相互的，會(huì)讓家庭氣氛更加融洽。

高中階段孩子，此時(shí)仍處于叛逆期，父母要多關(guān)心、關(guān)注孩子的動(dòng)向，平等的對(duì)待孩子，少嘮叨。所以，不要跟孩子談學(xué)習(xí)，把握人生的航向才是至關(guān)重要的。

怎樣跟高中生男孩溝通

1、與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開(kāi)始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通最好再孩子也冷靜時(shí)，再進(jìn)行溝通，效果更好。

2、平等對(duì)待孩子。父母是子女的監(jiān)護(hù)者，培養(yǎng)者，是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)有義務(wù)教育孩子成長(zhǎng)，但這并不意味著父母與子女不平等。父母與子女在人權(quán)、道德、人格、價(jià)值觀等方面和孩子都是平等的。在這些問(wèn)題上，誰(shuí)都沒(méi)有特權(quán)。子女是應(yīng)該聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，但這并不意味著他們一定要對(duì)父母百依百順。他們也可以有自己的主張和看法，父母可以給孩子一些建議，但不能粗暴干涉。

3、學(xué)會(huì)換位思考。父母要想和子女溝通順暢，就要理解、體貼子女，更需要進(jìn)行換位思考。因?yàn)榇蠹艺镜慕嵌炔灰粯??？磫?wèn)題往往會(huì)有差異，如果學(xué)會(huì)了換位思考。換個(gè)角度看問(wèn)題，孩子與父母之間的隔閡很容易消除，大家站在同一個(gè)立場(chǎng)上，就能心平氣和地交流，心平氣和地發(fā)表看法。

4、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要。在孩子的溝通過(guò)程中，不要長(zhǎng)篇大論，父母殊不知，正是自己的長(zhǎng)篇大論堵住了孩子的耳朵和嘴巴，當(dāng)孩子以為溝通就相當(dāng)于長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)教的時(shí)候，你也就失去了和孩子溝通的機(jī)會(huì)。

本來(lái)家長(zhǎng)與孩子之間的溝通就不順暢，因?yàn)楫吘褂写鷾系拇嬖诼?，但是在孩子到了高中之后，?huì)逐漸脫離家長(zhǎng)的掌控，就算孩子出現(xiàn)了沉迷游戲的情況，他們也不愿意受到家長(zhǎng)的嘮叨，如果說(shuō)煩了，甚至?xí)议L(zhǎng)發(fā)脾氣。那么怎樣和沉迷游戲的高中生溝通？

怎樣和沉迷游戲的高中生溝通

1、多找一些高中生一起聚會(huì)

高中生一個(gè)人呆在家，難免會(huì)比較的無(wú)聊，就會(huì)想到要上網(wǎng)要玩游戲，可以定期多找一些高中生來(lái)家里玩，和自己的孩子一起聚會(huì)，玩游戲。

2、交流他玩游戲的危害

如果高中生對(duì)我們阻止他玩游戲很反感的話，告訴他玩游戲的危害，其實(shí)玩游戲也是很累眼睛的，并且坐在電腦桌前那么長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)身體都不還。孩子玩完游戲也會(huì)覺(jué)得累。所以多和孩子溝通交流比起強(qiáng)制態(tài)度的爭(zhēng)吵效果會(huì)好很多。