小朋友性格內(nèi)向害羞怎么辦

一個(gè)孩子如果經(jīng)常被內(nèi)向害羞的性格所籠罩，那么他們以后的身心發(fā)展以及交際能力也將受到嚴(yán)重的影響，但如果父母想要解決這個(gè)問(wèn)題，就需要付出極大的精力和耐心，才能幫助他們走向陽(yáng)光，自信的道路。那么，小朋友性格內(nèi)向害羞怎么辦呢？

小朋友性格內(nèi)向害羞怎么辦

1.父母對(duì)孩子的要求要適當(dāng)

家長(zhǎng)要幫助孩子建立自信，克服自卑，對(duì)孩子的要求要適當(dāng)，不能苛求孩子。家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求應(yīng)該與孩子實(shí)際的能力和水平相適應(yīng)。孩子取得成績(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，使孩子對(duì)自己充滿(mǎn)信心。對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)差、考試總不及格的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)以關(guān)心和鼓勵(lì)的態(tài)度幫助孩子分析錯(cuò)誤原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給孩子以耐心的指導(dǎo)，一步步地提高孩子的成績(jī)，讓孩子看到自己的進(jìn)步，逐漸樹(shù)立自信心。

2.多給孩子提供交往機(jī)會(huì)

對(duì)于這類(lèi)寶寶，家長(zhǎng)要對(duì)他多鼓勵(lì)，少批評(píng)，盡可能地多為孩子提供與人交往的機(jī)會(huì)。例如：鼓勵(lì)孩子與小朋友一起玩；在家可讓孩子接待客人，做一些力所能及的招待活動(dòng)，讓他為客人送茶水、糖果、搬椅子、鼓勵(lì)孩子回答客人的問(wèn)題；父母帶孩子上街買(mǎi)東西時(shí)，讓孩子自己告訴售貨員買(mǎi)什么東西，并向營(yíng)業(yè)員道謝，告別等；督促孩子參加班里的一些討論或活動(dòng)；向鄰居借東西時(shí)可跟在孩子后面讓孩子去說(shuō)、去做；過(guò)生日或有事找親戚、朋友時(shí)可讓孩子傳話(huà)。

有些孩子的性格并不是天生就有的，而是在后天的成長(zhǎng)過(guò)程中慢慢形成的，比如：家長(zhǎng)的過(guò)度保護(hù)；沒(méi)有給予孩子充足的關(guān)愛(ài)；經(jīng)常潑孩子冷水，沒(méi)有鼓勵(lì)他們；不給孩子表達(dá)自己的機(jī)會(huì)等等。那么，小朋友性格內(nèi)向怎么辦呢？

小朋友性格內(nèi)向怎么辦

1.為他的成長(zhǎng)營(yíng)造“愛(ài)”的氛圍

我曾聽(tīng)到過(guò)這樣一句話(huà)：“有的人用童年治愈一生，有的人用一生治愈童年”。是的，原生家庭給人的影響就是這么大。當(dāng)一個(gè)人在充滿(mǎn)愛(ài)的家庭氛圍中長(zhǎng)大的話(huà)，那么他相對(duì)于周?chē)娜藖?lái)講，他的情緒會(huì)更加穩(wěn)定、性格會(huì)更加開(kāi)朗、自信心會(huì)更強(qiáng)。聽(tīng)過(guò)“孟母三遷”的人應(yīng)該就會(huì)明白，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中環(huán)境對(duì)人的影響會(huì)有多大。

2.及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子

內(nèi)向的的孩子有什么要求，或者是東西或者行為，要答應(yīng)她滿(mǎn)足她，這表明你愛(ài)她喜歡她接受她。如果你不能做到，就會(huì)讓孩子以為你冷落她不愛(ài)她，她就會(huì)覺(jué)得你向遠(yuǎn)她不親近她。想想你的孩子對(duì)你的行為的反應(yīng)會(huì)有什么感覺(jué)。如果你讓她覺(jué)得她的行為不正常，顯露出對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是一個(gè)打擊，她不但對(duì)你有了芥蒂，甚至對(duì)自己也有了懷疑。心靈上是有傷害的。

小朋友害羞不自信，家長(zhǎng)要反思自己是不是平時(shí)也是這樣，所以孩子受到了我們的影響，我覺(jué)得教育孩子，家長(zhǎng)要先做好自己，不要只會(huì)說(shuō)教，還要做給孩子看，還要營(yíng)造良好的家庭氛圍，這樣孩子就能健康自信地成長(zhǎng)。

小朋友害羞不自信怎么辦

1、多用語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子，告訴孩子他能行。孩子越是害羞，家長(zhǎng)越應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，這才是正面管教孩子。家長(zhǎng)深切的目光，言語(yǔ)的鼓勵(lì)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就是一劑良藥，能夠讓他大膽的表達(dá)自己的想法，也會(huì)讓他敢于去嘗試沒(méi)有做過(guò)的事情。

家長(zhǎng)可以用這樣的語(yǔ)言：如果你能大聲和阿姨打招呼，一定能夠得到回應(yīng)，媽媽相信你能夠做到。雖然只是簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，帶給孩子的力量也是無(wú)窮的。

2、家長(zhǎng)要做出表率，孩子就會(huì)模仿家長(zhǎng)，會(huì)變得越來(lái)越自信。很多孩子害羞，是來(lái)自于原生家庭的影響，如果父母做任何事情都特別謹(jǐn)慎，不敢去嘗試，那么孩子的膽子也會(huì)很小。

因此，家長(zhǎng)要想讓自己的孩子突破自我，就要以身作則，給孩子起到示范的作用，這樣的效果才會(huì)明顯。比如，孩子不敢嘗試到泳池游泳，認(rèn)為在水里是很不安全的，家長(zhǎng)就應(yīng)該先下水，在里面盡情地玩耍，孩子就會(huì)“眼饞”，也會(huì)像家長(zhǎng)一樣大膽下水，當(dāng)然是在做好安全防護(hù)的前提下。

害羞是人類(lèi)的一種情感，但如果孩子過(guò)分的害羞靦腆，影響了正常的社交活動(dòng)，家長(zhǎng)就一定要重視起來(lái)了，因?yàn)檫@樣性格的孩子很容易對(duì)以后的正常發(fā)展帶來(lái)不利的影響。所以家長(zhǎng)可以給予孩子正確的指導(dǎo)，幫助他們慢慢改善這種性格。那么，小朋友害羞靦腆怎么辦呢？

小朋友害羞靦腆怎么辦

1.接受孩子害羞的事實(shí)，并且要學(xué)會(huì)體諒孩子。孩子有自己的性格特點(diǎn)，父母要給予尊重，體諒孩子害羞的心情。不要當(dāng)著外人的面命令他不愛(ài)做的事情，甚至責(zé)備孩子。這會(huì)使孩子感受到不安。如果父母認(rèn)為孩子害羞是缺點(diǎn)，并且表現(xiàn)出不滿(mǎn)的感受，會(huì)引起孩子退縮的行為。

2.父母以身作則，多帶孩子外出社交。有些孩子從小被老人帶大，由于老人精力和身體的原因很少帶孩子四處玩，而父母又由于忙于工作，于是孩子經(jīng)常在家待著或是在小區(qū)里，缺少社會(huì)活動(dòng)，這也會(huì)導(dǎo)致孩子內(nèi)向、害羞。要想讓孩子緩解害羞的問(wèn)題，父母必須以身作則，多帶孩子外出，去一些放松身心的地方，讓孩子多接觸新鮮環(huán)境、多接觸人，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓眼界，自然有助于孩子社交能力的提高。最好是多讓孩子和熟悉的朋友一起外出，選擇的外出地點(diǎn)應(yīng)由近及遠(yuǎn)，既能消除陌生感，又能增加孩子社交經(jīng)驗(yàn)。

3.給孩子提供一個(gè)寬松的環(huán)境。想讓孩子糾正害羞、內(nèi)向的現(xiàn)象，那么父母就要想辦法讓孩子去除緊張、不安的情緒。例如，父母要給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松的生活環(huán)境，讓孩子覺(jué)得自己身邊的人，都是很親切、很好接近的。父母和孩子說(shuō)話(huà)的時(shí)候，也要態(tài)度和藹，語(yǔ)調(diào)輕緩，情緒平穩(wěn)。在沒(méi)有心理壓力的氣氛當(dāng)中，孩子自然會(huì)比較活躍，慢慢的，孩子就不會(huì)再那么害羞了。

4.設(shè)法增強(qiáng)孩子的自信心。孩子長(zhǎng)大后，是需要和別人交往，慢慢融入社會(huì)的，所以，父母想要糾正孩子靦腆的現(xiàn)象，可以逐漸擴(kuò)大孩子的交往圈子，并教他一些與別人交往的小技巧。如果孩子實(shí)在太內(nèi)向，父母可以找與孩子交往的人聊一聊，讓他們主動(dòng)與孩子交往，在交往的過(guò)程中多鼓勵(lì)孩子，以便增強(qiáng)孩子的自信心。父母一定要注意，不要在孩子沒(méi)有思想準(zhǔn)備的情況下，讓孩子做一些他感覺(jué)到為難的事情，例如，讓孩子當(dāng)眾表演他的才藝等等。如果父母想讓孩子表現(xiàn)自己的才藝，一定要先和孩子商量，讓孩子做好準(zhǔn)備，有充分的把握之后，再顯示自己的實(shí)力。

家長(zhǎng)是孩子最好的老師，良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用。那么，小朋友性格急躁怎么辦？

小朋友性格急躁怎么辦

1、學(xué)會(huì)慢下來(lái)

家長(zhǎng)應(yīng)該教會(huì)孩子做事情慢下來(lái)，這種慢下來(lái)，并不是告訴孩子做事情拖拉，而是告訴孩子，做事情不要急躁。

2、告知利與弊

做任何事情，都是有利有弊的，包括一些日常的不好的做法，家長(zhǎng)先要給孩子講一講，到底利和弊在什么地方。

孩子的性格很容易受到家庭環(huán)境和家長(zhǎng)教育方式的影響，如果家長(zhǎng)本身的性格就比較倔強(qiáng)，那么孩子與家長(zhǎng)朝夕相處，也很容易對(duì)家長(zhǎng)的性格進(jìn)行模仿，逐漸形成倔強(qiáng)的性格，這是一種潛移默化的影響，很難被人察覺(jué)。那么小朋友性格犟怎么辦？

小朋友性格犟怎么辦

1、不要打罵孩子

小孩倔強(qiáng)不服管教，父母要先學(xué)會(huì)保持心情平和，切記大聲罵小孩，一般倔強(qiáng)的小孩會(huì)吃軟不服硬，倘若父母強(qiáng)勢(shì)的要求小孩低頭認(rèn)錯(cuò)，可能結(jié)果會(huì)適得其反，小孩可能會(huì)以同樣的硬態(tài)度和父母唱反調(diào)，最后也解決不了問(wèn)題。

2、傾聽(tīng)孩子的心聲

倔強(qiáng)的小孩好勝心比較強(qiáng)，其實(shí)不是小孩不懂事，他們只是比較有自己的想法，想得到父母的認(rèn)可，這時(shí)父母應(yīng)該選擇傾聽(tīng)小孩的內(nèi)心想法，引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己的內(nèi)心感受，好多時(shí)候孩子也是父母的老師，父母需要站在孩子的角度想想問(wèn)題，不能堅(jiān)決認(rèn)為自己的想法就是對(duì)的，是為了孩子好。

在手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)還沒(méi)有發(fā)達(dá)之前，孩子大多都愿意在廣場(chǎng)上奔跑，而現(xiàn)在人們都有手機(jī)。孩子也索性直接在手機(jī)上玩，可以說(shuō)手機(jī)雖然方便，但是手機(jī)同時(shí)也帶來(lái)一些比較嚴(yán)重的負(fù)面影響，比如說(shuō)孩子的視力下降，學(xué)習(xí)成績(jī)。那么，面對(duì)這樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)呢？

小朋友愛(ài)玩手機(jī)怎么辦

1、良好的溝通，讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

2、家長(zhǎng)要做個(gè)好榜樣，如果不想孩子玩手機(jī)，那么父母就要做個(gè)好榜樣。工作回家后，大家要多抽時(shí)間陪伴孩子。只要孩子在身邊，最好都不要玩手機(jī)。在孩子禁玩手機(jī)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)陪著孩子一起堅(jiān)持！不想讓孩子沉迷游戲，自己就先做到，不沉迷手機(jī)。

3、孩子鬧脾氣時(shí)不拿手機(jī)哄，孩子是情緒多變的物種，有時(shí)候誰(shuí)也沒(méi)惹他，他自己一個(gè)人生悶氣或者來(lái)鬧鬧你。家長(zhǎng)覺(jué)得煩，怎么哄都不聽(tīng)，這時(shí)候就拿出了大法寶——手機(jī)。而孩子的手機(jī)癮多半就是這樣染上的。因此，家長(zhǎng)要堅(jiān)持自己的原則，不管孩子怎么鬧脾氣，不要用給孩子玩手機(jī)的快速解決方法，不要養(yǎng)成孩子依賴(lài)手機(jī)的壞習(xí)慣。

4、引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)，趨利避害。平常時(shí)，父母要多余孩子進(jìn)行交流溝通，面對(duì)面的向孩子講述經(jīng)常玩手機(jī)以及養(yǎng)成手機(jī)癮，對(duì)自身學(xué)習(xí)對(duì)自身身心等方面帶來(lái)的影響及危害，幫助孩子清醒地認(rèn)識(shí)到改掉玩手機(jī)壞毛病的必要性，從而打牢改正基礎(chǔ)。