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怎樣讓孩子寫作業(yè)不拖拉

2022-11-091319閱讀量
  • 怎樣才能讓孩子寫作業(yè)不拖拉

    孩子不愿意寫作業(yè),寫作業(yè)時總是愛拖拉、磨蹭,這是因為孩子養(yǎng)成了壞習慣,這個壞習慣影響著孩子的行為,雖說是小問題,但是家長要重視,不然會影響孩子的一生。那么,怎樣才能讓孩子寫作業(yè)不拖拉呢?

    怎樣才能讓孩子寫作業(yè)不拖拉?

    1、父母不要催促

    家長們經(jīng)常會自相矛盾,嘴上說著學習、寫作業(yè)是你自己的事,可實際情況卻是一看到孩子磨蹭,就不斷地催促、嘮叨。孩子就會覺得父母不信任自己,從而自己就不好好寫作業(yè),所以,家長記住不要催促孩子寫作業(yè)。

    2、獎懲制度

    如果孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成了作業(yè)任務,那么就答應孩子一件事,可以當天實現(xiàn),也可以讓孩子把這個愿望先保存著,在未來的某一天實現(xiàn)。前提是家長規(guī)定作業(yè)完成的時間也要依據(jù)孩子的作業(yè)量來變化,不能隨便瞎定,也不能給孩子完不成的任務,不然會打消孩子的積極性。

  • 怎樣讓孩子寫作業(yè)不拖拉

    現(xiàn)在家庭里只要碰到家長給孩子輔導作業(yè)就雞飛狗跳,怨聲載道。孩子做個作業(yè)不僅注意力不集中,還拖拉磨蹭,氣的家長都想打自己的孩子一頓,那么怎樣讓孩子寫作業(yè)不拖拉呢?

    怎樣讓孩子寫作業(yè)不拖拉?

    一、不要隨口就肯定了孩子的拖拉行為。

    有些父母完全不會在意說話的方式,比如:“你能不能快一點,每次都是拖拖拉拉”,父母這樣的認定方式,孩子就會想,我就是拖拉你怎么樣,所以在面對孩子的拖拉行為時,父母不妨用積極的語言促進孩子的速度,比方說:“孩子,我們需要快點走哦,不然就趕不上啦?!?/p>

    二、管住自己的嘴。

    不要再催孩子,一定要忍住,畢竟孩子只要不是剛學步,自己該做什么,心理是有數(shù)的,停止催促,讓孩子自行安排。

  • 怎樣讓孩子做作業(yè)不拖拉

    小孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭是一件非常普遍的現(xiàn)象,但是父母一定要給予他們正確的引導,因為如果讓孩子一直這樣下去,不僅影響他們的學習效率,甚至還會漸漸出現(xiàn)厭學的心理障礙,但是在引導的過程中,家長一定要注意方法,千萬不要因為不當?shù)慕逃椒?,讓事情變得更加糟糕。那么,怎樣讓孩子做作業(yè)不拖拉呢?

    怎樣讓孩子做作業(yè)不拖拉

    1.幫助孩子為寫作業(yè)的過程建模

    寫作業(yè)磨蹭的孩子可能是由于缺乏解決問題的能力。有些孩子在學習聽課注意力不集中,回家做作業(yè)需要的知識點沒有掌握,當然作業(yè)做起來就磨磨蹭蹭。家長要幫助孩子建立一個復習-寫作業(yè)-查缺撿漏-檢查的這樣一種模式。讓孩子在寫作業(yè)前,先把當天的知識復習一下,最好分科進行,復習一門,寫一門的作業(yè)。寫作業(yè)遇到不會的,先空下,把會做的寫完。然后在對照書,把不會的弄懂,最后把作業(yè)自檢一次。當然,最開始,這會很困難,但是家長一定要幫助他們建立這樣一種寫作業(yè)的模式,堅持一個月,你一定會看到效果。

    2.提供每項作業(yè)的估計時間

    在初期,如果家長認為自己的估計時間不準的時候,可以先不采用,在等你認為自己可以估算出孩子做每一項作業(yè)需要的時長的時候,你就可以使用這個策略了。這種簡單的調(diào)整有助于節(jié)奏較慢的孩子更好地規(guī)劃自己的工作,并在每項任務上分配時間。這個原則可以擴展到幾乎孩子所有的活動上,讓孩子知道應該花多長時間可以幫助他們?yōu)樽约涸O定一個合理的速度。

  • 怎樣才能讓孩子養(yǎng)成做作業(yè)不拖拉

    很多孩子在寫作業(yè)的過程中,總是喜歡拖拉磨蹭,不是想玩玩這個,就是想看看那個,經(jīng)常會磨磨蹭蹭到半夜才能把作業(yè)完成,讓父母非常著急卻又十分無奈。對于這種情況,家長不用過于焦慮,只要掌握到正確的方法多多引導他們,就可以幫助孩子盡快糾正這個壞毛病。那么,怎樣才能讓孩子養(yǎng)成做作業(yè)不拖拉呢?

    怎樣才能讓孩子養(yǎng)成做作業(yè)不拖拉

    1.重視守時觀念培養(yǎng)

    有的時候家長會感到納悶,無論怎么跟孩子講道理,但是孩子依舊不改,一到寫作業(yè)的時候,就還是“老樣子”。其實這是因為孩子的性格已經(jīng)養(yǎng)成,這時不是僅僅靠三兩句話就能改正,要想讓孩子意識到時間觀念的重要性以及做事必須承擔的責任感,需要父母在平時的細節(jié)小事上加以引導、教育。時間觀念是保證效率的重要因素,很多孩子寫作業(yè)的時候,習慣拖沓,就是認為完成作業(yè)本身不需要多少時間,所以晚上有大把的時間用來磨蹭,幫助孩子規(guī)劃好沒科作業(yè)需要完成時間,有助于讓孩子減少“時間充?!边@個誤解。

    2.獎懲制度明確

    對于孩子來說,習慣父母的訓斥之后,反而會形成“免疫力”,對于之后的批評教育反而會不以為意。寫作業(yè)首先要讓孩子意識到,這是他自己應該完成的任務,屬于他身為一名學生該盡的責任,而不是凡事都由家長一手包辦,讓孩子誤認為,寫作業(yè)也是家長應該“操心”的事。明確作業(yè)量之后,設定好應該完成作業(yè)的時間點,然后留出5-10分鐘的富余時間。如果按時完成那么接下來的時間,可以自由安排,如果提前完成,那么可以享受一定的小獎勵,如果連續(xù)幾天超時完成,那么想要的愿望就無法實現(xiàn),甚至需要用做家務等行為來作為補償。

  • 怎樣讓孩子改掉做作業(yè)拖拉

    世界上做作業(yè)快的孩子,大抵都是一樣,而慢的孩子,各有各的“磨洋工”方式。有多少家長從孩子放學就開始催寫作業(yè),到了晚上臨睡前,作業(yè)完成進度條還遠遠未達標。每催一次,家長的火氣就往上躥一分,一天下來,弄得大人煩躁異常,孩子壓抑沮喪,往往是兩敗俱傷。那么,怎樣讓孩子改掉做作業(yè)拖拉?

    怎樣讓孩子改掉做作業(yè)拖拉

    1、注意細節(jié),培養(yǎng)好習慣

    好習慣就像是我們生命的枝頭上盛開的一朵美麗小花,孩子能否養(yǎng)成良好的學習習慣,對他們的成功與否至關重要。好的學習習慣可以大大提高孩子的學習效率。比如,怎樣的握筆姿勢能把字寫得又快又好;怎樣用不同顏色的筆在課本上做標注和筆記;怎樣寫數(shù)字和公式,既快速有清晰美觀;寫作文之前先在草稿紙上列提綱等。

    2、避免給孩子消極的暗示

    孩子寫作業(yè)時,家長不要給孩子傳遞消極的非語言信息,這樣會給孩子設定負面的基調(diào),比如皺眉、嘆氣、瞪眼等,這些都是非常具有殺傷力的,特別是有些孩子非常敏感,這樣只會增加做作業(yè)的緊張氛圍。只有你關注了這些“小勝利”,才會激發(fā)孩子去挑戰(zhàn)更大困難的積極性。對于不確定的答案,要平靜地對孩子說:“我感打賭,如果你倒回去檢查一遍,你一定會有不同的答案?!?/p>

  • 怎樣才能讓孩子寫作業(yè)

    最近非常流行的一句話是:“不寫作業(yè)母慈子孝,一寫作業(yè)雞飛狗跳”,這其實是大多數(shù)家長的真實寫照。因為孩子在對于寫作業(yè)的問題上,總是會出現(xiàn)逃避心理,覺得能拖延一會兒是一會兒。那么,該怎樣才能讓孩子寫作業(yè)呢?

    怎樣才能讓孩子寫作業(yè)

    1.提前制定計劃

    孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭,其中最重要的原因就是沒有時間觀念,而究其根本就是沒有制定計劃的習慣。讓孩子自覺寫作業(yè),制定計劃是第一步。制定計劃算是前期統(tǒng)籌的過程,這個過程相當于自我意識的激發(fā)和參與感的培養(yǎng)。每天花十分鐘時間,根據(jù)作業(yè)的科目及數(shù)量,與孩子溝通做學習計劃。

    制定計劃的過程中,父母要尊重孩子的想法,并給孩子意見建議,讓他知道制定計劃是一件嚴肅的事情。制定計劃的操作的方法可以參考番茄工作法,即工作半小時,休息五分鐘,這樣不至于學習太勞累太枯燥。學習有計劃才會有效率,有計劃才會主動學習。

    2.營造學習氛圍

  • 怎樣讓孩子愛上寫作業(yè)

    孩子不喜歡寫作業(yè),就像大人不喜歡工作一樣,所以家長要理性看待,不要一看到孩子不寫作業(yè),就控制不住自己的情緒,對他們大吼大叫,甚至大打出手,這樣不僅解決不了問題,甚至還會加重他們的逆反心理。那么,該怎樣讓孩子愛上寫作業(yè)呢?

    怎樣讓孩子愛上寫作業(yè)

    1.幫助孩子制定計劃

    家長可以幫助孩子制定一些學習計劃,比如可以這樣做:寫完作業(yè)再去玩、寫完作業(yè)再看電視、寫完作業(yè)有獎勵等。孩子寫完作業(yè)要做好檢查工作,不能一時想起來就檢查一下作業(yè),想不起來管都不管了,這樣的計劃是起不到任何作用的。慢慢的一步一步實施,不能對孩子的要求太高,會給孩子造成壓力,孩子能完成一部分就獎勵他,不如說今天的作業(yè)完成得又快又好,就可以讓他多看一會電視,或者可以出去多玩一會,或者可以獎勵他一些玩具之類的東西,作為獎勵,漸漸地再提高對孩子的要求。

    2.支持孩子安排的學習時間

    有些孩子有自己的計劃,他會在他寫作業(yè)之前玩會手機看會電視然后在寫作業(yè),家長也不能太過阻礙,通常這也是一種放松的方法。寫作業(yè)之前指定半個小時玩手機,然后再去寫作業(yè)應該勞逸結(jié)合,不能讓孩子吃完飯就去寫作業(yè),一下子就寫到睡覺前,孩子就會覺得自己沒有自由時間,就會出現(xiàn)叛逆的心理,會覺得自己是在家長的去強制性去完成任務,就不會想去寫作業(yè)。

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