孩子沒有競爭意識怎么辦

長期被家長安排好一切的孩子，會早早的喪失自己的主見。因為他們習(xí)慣了被安排，形成了一種依賴別人的慣性。所以當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子沒有自主意識的時候，家長應(yīng)該反思一下自己的教育方式。

孩子沒有自主意識怎么辦

1、給予孩子自主選擇的權(quán)利。從小事開始，逐漸給予孩子自己做選擇、自己想辦法的權(quán)利。不要怕孩子會做出錯誤的決斷，父母能在孩子做出錯誤決斷后，耐心地給予正確的分析和指導(dǎo)，并要求他們承擔(dān)自己所做選擇所帶來的責(zé)任，更能幫助孩子快速成長起來，長大后也就更能適應(yīng)競爭激烈的社會生活。

2、孩子說“不”時，不要反應(yīng)過激。很多孩子在自主意識發(fā)展階段，會常常對父母的要求或建議說“不”，這就讓很多父母認(rèn)為“孩子太不聽話，總與我對著干”。其實當(dāng)孩子自我意識覺醒的同時，也會帶來自己的“第一逆反期”：他開始有自己的想法，也為了表達(dá)自己的想法，他不會再對父母的意見唯命是從。

3、激發(fā)孩子做事的欲望。多多留意孩子平時的興趣愛好或渴望，以此鼓勵、激發(fā)孩子認(rèn)真做事的欲望，讓孩子有足夠的動力和明確的目標(biāo)做好事情。

4、讓孩子自行安排活動。不少家長以為，孩子還小，不懂得安排自己的活動。但如果父母完全規(guī)劃好孩子每天該在什么時間做什么事，不聽孩子的想法，也不讓孩子試著自行安排，只讓孩子做個“執(zhí)行者”，那么孩子的自主性就很難培養(yǎng)出來了。

競爭不止會出現(xiàn)在大人身上，小孩子之間也會有競爭，而良好的競爭意識可以有效地促進(jìn)孩子進(jìn)步，得到更好的收獲。但是現(xiàn)如今，孩子的生活條件都比較優(yōu)渥，有些孩子喜歡“安于現(xiàn)狀”，沒有一點競爭意識，讓父母十分的無奈。

孩子沒有競爭意識怎么辦

1.不要培養(yǎng)“乖孩子”。許多家長往往希望孩子“乖”、“聽話”，妄圖孩子按自己的意愿或傳統(tǒng)觀念成才。殊不知，盡管“乖孩子”能比較按照家長的意愿去做事，但是這種孩子往往習(xí)慣被動接受指令、墨守成規(guī)、甚至不思進(jìn)取。因此，家長切莫過于控制孩子，應(yīng)鼓勵孩子敢于做好自我、超越自我，敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于競爭。

2.營造競爭環(huán)境。小孩子都有表現(xiàn)欲，都希望得到別人的羨慕和贊揚(yáng)。因此，家長要有意識地為孩子的學(xué)習(xí)生活營造競爭環(huán)境。比如，早晨起床穿衣，可以和家人比一比誰穿得最快最好；做家務(wù)，可以比一比誰做得最快最好；養(yǎng)花養(yǎng)魚，可以比一比誰照顧得動植物最好；做游戲、學(xué)習(xí)、文明禮儀等等，都可以隨時讓孩子與他人比一比，以激發(fā)孩子的好勝心。在比的過程中，孩子自會集中精力、高度專注。

3.引導(dǎo)他們積極面對競爭。很多孩子對于競爭提不起興趣，尤其是面對自己沒有把握的競爭，更是連參加的勇氣都沒有。其實說到底，孩子擔(dān)心的無非就是輸，害怕在競爭中失敗被責(zé)罵或者嘲笑。這時，要告訴孩子輸贏沒那么重要。反而是競爭的過程更重要一些，因為可以積累很多經(jīng)驗。因此要引導(dǎo)孩子積極的面對每次競爭，并且學(xué)會享受和珍惜競爭，因為坦然的接受之后，孩子對于下次競爭就不再懼怕。

4.有很多孩子對競爭的認(rèn)識已經(jīng)有了誤差，所以在競爭前后，會把對手當(dāng)作敵人，而且還會做出很多不理智的事情，甚至還有孩子因為競爭而拒絕跟他人做朋友。要知道這樣的心理是扭曲的，本身競爭就是公平的事情，就算最后贏得了競爭又能怎么樣呢？沒有寬容的心理和胸懷，注定孩子不會有大的成就。

對于沒有規(guī)則意識的孩子，家長在平時就要注意規(guī)范孩子的言行。想讓孩子擁有規(guī)則意識，要讓孩子先認(rèn)識規(guī)則。孩子遵守規(guī)則，家長要積極鼓勵，孩子違反規(guī)則，家長也要嚴(yán)格的做出懲罰。那么，孩子沒有規(guī)則意識怎么辦？

孩子沒有規(guī)則意識怎么辦

1、規(guī)范孩子的言行

對于孩子的不良行為，家長要及時的給予規(guī)范。如果孩子爭搶物品，粗暴對待他人，家長要明確告訴孩子這種行為是不對的，非常沒有禮貌。然后讓孩子去進(jìn)行反思，為什么這么做不對，以后遇到這種問題該怎么處理。家長則應(yīng)耐心引導(dǎo)和適時鼓勵。只有在這種良好的溝通環(huán)境中，孩子才能輕松愉快地接受這條規(guī)矩。如此，孩子才能更加理性的對待人和物。

2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則感

家長要注意從小培養(yǎng)孩子的歸位規(guī)則，即物品從哪里拿來的，用完的就要放回原處。孩子如果能夠養(yǎng)成這個習(xí)慣，做事就會井井有條，生活也會更加整潔。既提升了孩子的生活自理能力，對創(chuàng)造力也會有所幫助。同時要幫助孩子建立起自己和他人的界限。讓孩子懂得只有自己的東西才能由自己來支配，別的東西不能隨便拿。

若是孩子特別懶散的話，那也是沒有任何前進(jìn)動力的，遇到事情首先想到的就是放棄，這種孩子想要有成就怕是很難。所以父母如果真的想要改變孩子在學(xué)習(xí)中經(jīng)?！巴祽小钡牧?xí)慣的話，就要從小做起，并且從現(xiàn)在開始就為孩子培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，和孩子共同成長。

孩子懶惰沒有上進(jìn)心怎么辦

1、首先，孩子沒有上進(jìn)心應(yīng)該是他對于做自己還沒有正確的認(rèn)識，不知道自己應(yīng)該做什么，也不知道自己擅長什么適合做什么或是對什么感興趣等等，這個時候家長要做的不是去責(zé)罵批評孩子，而是要幫忙他樹立正確的價值觀，讓他對自己有個全面的客觀的外認(rèn)識。

2、在日常的生活中，除了讓孩子學(xué)習(xí)必須的功課，還需要去接觸一下對他人生有幫助價值的事物，讓他能夠通過不同的方面去認(rèn)識世界，增加他的好奇心，從而就會比較有興趣去對未知的世界進(jìn)行探索。

3、減少催促嘮叨，適當(dāng)讓孩子嘗到懶惰帶來的后果

在約束孩子的時候，家長總是習(xí)慣嘮叨，不斷的催促孩子。結(jié)果家長越是著急孩子就越是手忙腳亂容易出錯或者干脆起了逆反心理又哭又鬧。

孩子若是不懂感恩是一個非常大的隱患，他們會忽略父母的付出，養(yǎng)成自私自利的習(xí)慣，千萬不要讓孩子發(fā)展下去，否則孩子的情況只會越來越糟糕，家長要學(xué)會培養(yǎng)孩子的感恩之心。

沒有感恩之心的孩子怎么辦

經(jīng)常給孩子講一講工作的艱辛。每個家長在工作中都很不容易，但回家后都會盡量給孩子一張笑臉，給孩子一些超脫的環(huán)境，因為父母始終是希望自己的孩子能夠更加快樂的，害怕艱難的現(xiàn)實會給孩子帶來生活的壓力。

孩子沒有感恩的心的主要原因之一就是他們不知道滿足。家長可以從小事做起，教孩子珍惜每一份擁有，讓孩子從小學(xué)會知足常樂。不要總是滿足孩子要求的每一件小事，如此只會讓孩子變得更加不懂得感恩。

孩子們可能沒有意識到，在他成長的路上無時無刻不在接受他人的幫助，接受他人的恩惠。一出生，父母、親人孜孜不倦地哺育、教導(dǎo)；跨入校門老師傳授知識、教會道理；在外遇事有人幫助等等。常常提示，孩子會明白，需要報答的人太多，漸漸地孩子會心生感激，感恩之情油然而生。

孩子自私?jīng)]有感恩的心對孩子的影響

孩子一旦成績不好就會喪失信心，進(jìn)而出現(xiàn)破罐子破摔的情況，家長苦口婆心的教誨效果甚微，有時候把家長逼急了還可能采取棍棒教育，但孩子也往往是好了傷疤忘了疼，下次依舊再犯。

孩子破罐子破摔沒有上進(jìn)心怎么辦

1、要把孩子當(dāng)朋友。平時與孩子溝通過程中，不要用命令的口氣和他說話，把他當(dāng)朋友一樣，站在他的立場和觀點，用他最喜歡的語言和他交流，在聊天的過程中把大道理用簡單的語言融進(jìn)去和他聊，他就愛聽，如果都是用命令、強(qiáng)迫的方式讓孩子聽話，孩子就會反感。在他玩的開心高興的時候是最容易接受大人教育的。

2、與孩子溝通要注意用語。比如：“昨天放學(xué)怎么這么晚才回來，今天放學(xué)給我立刻回家”，這樣孩子就覺得父母管著很煩，有種逆返心理。所以和孩子溝通要注意用語，如：“放學(xué)你不及時回家，媽媽很擔(dān)心，媽媽會去找你的，知道嗎，”這樣他就容易接受。

3、多觀察孩子行為及時改變自己的方式。與孩子溝通時，有的小孩雖然不會用語言來反對父母，但他會下意識的用行動或肢體語言反應(yīng)出來，這時就要靠大人去觀察的，從孩子的眼神，肢體語言都可以看的到他的心理狀態(tài)，如果是很怕很煩的感覺，這時就要改變自己的方式了，換個話題或調(diào)整一下環(huán)境，千萬不能形成習(xí)慣。

“破罐破摔”的現(xiàn)象沒被重視，會導(dǎo)致哪些問題

對于孩子的交際，家長是需要關(guān)注的，但是不能直接干涉，更多是需要提供協(xié)助，旁敲側(cè)擊，讓孩子自然而然地與同齡人成為好朋友，不斷提高社交能力。

孩子在學(xué)校里沒有朋友怎么辦

這時家長不能著急著去幫助孩子解決沒有朋友的問題，有的家長會找朋友來家里玩，有的家長希望帶孩子外出與朋友聚會，但往往效果都不好，甚至?xí)尯⒆雍芊锤小＿@時最最重要的事情就是家長改變過去的教養(yǎng)方式，以一種平等的關(guān)系與孩子相處，允許孩子一時地退縮，理解孩子當(dāng)下的不容易，耐心地陪伴孩子渡過這段灰暗的日子。

同時要覺察自己的家庭氛圍，如果夫妻關(guān)系不好，要致力于改善夫妻關(guān)系，不能因為孩子的問題夫妻互相指責(zé)，要共同去面對生活的困難，遇到問題要相互理解和支撐，讓孩子有這樣的感受，即使我現(xiàn)在不上學(xué)，但爸爸媽媽仍然愛我，一個孩子只有被無條件的允許，他才會慢慢升起自我價值感，從而慢慢恢復(fù)與家長的關(guān)系。一個能夠感受到愛的孩子，最終才可能去愛別人，良好的親子關(guān)系是孩子人生幸福的源泉。

當(dāng)孩子與父母建立起良好的關(guān)系，他就有勇氣回到學(xué)校，在與同學(xué)交往中就會用新的方式去交往，慢慢地就會改善與同學(xué)的關(guān)系，有了良好的人際關(guān)系，才能夠找到集體的歸屬感，從而促進(jìn)孩子的各方面發(fā)展。

孩子內(nèi)向在學(xué)校沒朋友，要不要逼著孩子去交友