孩子對學(xué)習(xí)沒興趣怎么辦
-
孩子如果對學(xué)習(xí)沒興趣,那么他們上課就不會認真聽講,下課也不會認真復(fù)習(xí),完成作業(yè),成績也不會有所提高,甚至?xí)霈F(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降的現(xiàn)象,嚴重打擊孩子的學(xué)習(xí)自信,讓孩子對學(xué)習(xí)更加抗拒。那么孩子對學(xué)習(xí)沒興趣怎么辦?
孩子對學(xué)習(xí)沒興趣怎么辦
1、家長要尊重孩子的興趣,并給與適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,構(gòu)筑進取動力,“興趣是創(chuàng)造一個歡樂和光明的教學(xué)環(huán)境的重要途徑之一,興趣是推動學(xué)習(xí)的內(nèi)在力量,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的強大動力?!睂W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是構(gòu)成學(xué)習(xí)動機的最現(xiàn)實、最活躍,也是最積極主動的學(xué)習(xí)內(nèi)因。對自己感興趣的事物人們總是自覺地關(guān)注它、探索它、認識它。而學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣主要表現(xiàn)為強烈的求知欲和上進心。
2、讓孩子明確學(xué)習(xí)是他應(yīng)盡的義務(wù),家長要幫助孩子樹立這種觀念,告訴孩子學(xué)習(xí)成績同以后個人的前途和職業(yè)是聯(lián)系在一起的。做父母的還可以向孩子講述自己的經(jīng)驗,講述自己在課堂上學(xué)到的東西怎樣在自己的生活中發(fā)揮作用。這樣,孩子對學(xué)習(xí)的愿望就會增強而且持久。
3、引導(dǎo)孩子認識知識的用途,對于每個學(xué)科的知識家長們可以利用生活中的實例去引導(dǎo)孩子,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)各種知識的興趣。作為教師更要學(xué)會按“能近取譬”的原則闡釋學(xué)科知識的魅力,把孩子吸引到知識的海洋里。
孩子對學(xué)習(xí)沒興趣的原因
-
孩子不愛學(xué)習(xí),厭煩學(xué)習(xí),這是常有的事,家長也不要太過于焦慮,不要覺得這孩子就不能挽救了,孩子在學(xué)習(xí)上沒有興趣,沒有動力,他學(xué)起來自然就不會開心,自然就會覺得枯燥無聊,家長要想方設(shè)法調(diào)動起孩子的學(xué)習(xí)自信心,調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣,那孩子對學(xué)習(xí)不感興趣怎么辦呢?
孩子對學(xué)習(xí)不感興趣怎么辦
孩子在成長的過程中,會有意或無意模仿身邊最親近的人,比如說父母。所以說,父母的言行舉止會對孩子產(chǎn)生巨大的影響。
1、孩子如果不愛學(xué)習(xí),不要總是把焦點放在孩子身上,捫心自問,你愛學(xué)習(xí)嗎?
2、作為家長,不給自己找各種借口,每天在孩子學(xué)習(xí)的時候,你也要耐心地、專注地讀讀書,和孩子交流交流心得體會。
3、另外,想辦法讓孩子體驗各種各樣的活動,增長見識?;蛟S你就能從中發(fā)現(xiàn)他的興趣所在,并對孩子積極引導(dǎo),耐心陪伴,加油鼓勵。
-
對學(xué)習(xí)越來越不感興趣,如何才能金榜題名?不僅學(xué)生自己困惑,作為家長,也是比較憂慮,有沒有一些方法,讓孩子變得熱愛學(xué)習(xí)呢?
對學(xué)習(xí)不感興趣怎么辦
1、激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。例如,讓孩子們有更多的求知欲,問為什么或者帶孩子去參觀展覽館、文化中心、博物館等,或者去水族館、動物博物館等,讓孩子們對世界充滿好奇,保持強烈的求知欲,對學(xué)習(xí)感興趣。
2、做好鼓勵工作,因為很多孩子在學(xué)習(xí)過程中可能會遇到挫折和失敗。此時,他們可能會變得低人一等甚至痛苦。我們必須更多地鼓勵和寬容,讓孩子們知道他們的父母是最大的依靠,學(xué)習(xí)中遇到的問題也不是最可怕的。讓他們在學(xué)習(xí)過程中享受樂趣。
3、讓孩子們學(xué)習(xí)更多成功的經(jīng)驗,比如設(shè)定輕松的學(xué)習(xí)目標,給孩子們更多成功學(xué)習(xí)的機會,逐步積累成功的經(jīng)驗,在他們對學(xué)習(xí)感興趣之前獲得自信。
4、休息一下。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己疲倦、不感興趣、注意力不集中時,站起來行動起來,比如喝杯水、伸展筋骨、洗臉等,這可以幫助你重新集中注意力。不要強迫自己堅持。這可能沒用。
-
孩子的學(xué)習(xí)是每位家長都比較操心的事情,在平時真是想盡辦法幫助孩子,但是孩子自己卻一點都不擔(dān)心,甚至覺得不關(guān)自己的事。對此家長都是恨鐵不成鋼,在一旁干著急。
孩子學(xué)習(xí)上懶惰沒上進心怎么辦
1、幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信心。孩子沒有上進心,有一部分是因為懼怕失敗。所以,在這種情況下家長要給孩子提供一個相對寬松、自由的成長環(huán)境,在寬松的環(huán)境中幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處。當(dāng)孩子做錯事或?qū)W習(xí)成績不理想時,家長千萬不能給孩子施加壓力,而要以寬容、理解的心態(tài)去認可并鼓勵孩子,告訴孩子一次失敗并不代表永遠失敗。
2、不要過于看重成績。當(dāng)然最主要的還是父母不要把成績看得太重,如果總是把學(xué)習(xí)成績當(dāng)做一回事的話,那么孩子肯定會覺得提心吊膽的。他們生怕因為學(xué)習(xí)成績不好而被父母責(zé)罰,這對于他們的未來而言是絕對沒有任何幫助的。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)成績看淡一些,成績并不能代表一切。
3、讓孩子有適當(dāng)?shù)膲浩雀?。在背負刺激或壓迫后,孩子自然會感到非常不舒服,所以他們可能會通過各種方式來擺脫這種感覺,久而久之,孩子的不思進取也就能得到一定的改觀。那么這種壓迫感對于孩子的成長是比較有利的,因為孩子就像彈簧,給予一定的力,往往能讓孩子彈得更高。
4、和孩子溝通,找到孩子學(xué)習(xí)不用心的原因。孩子為啥對學(xué)習(xí)不能專注,是不喜歡學(xué)習(xí),因為題太難,不會?還是孩子懶惰不愛動筆寫字?或者還有其他的什么原因?到了問題的癥結(jié),才能夠很好幫助孩子解決問題,提升孩子的學(xué)習(xí)能動性。
-
如今的孩子,他們的心思更加復(fù)雜,難以揣測。作為家長也搞不清楚他們到底在想什么,按說現(xiàn)在孩子們所接觸的世界越來越精彩,應(yīng)該會培養(yǎng)出來很多的愛好。但是他們的常態(tài)卻成了躺在家里玩游戲,對什么都提不起來興趣,也沒有堅持的勁頭。
孩子對啥都不感興趣怎么辦
1、提高認知水平。根據(jù)孩子目前的學(xué)習(xí)能力,選擇適合的認知內(nèi)容,慢慢引導(dǎo),從實際出發(fā),讓孩子的理解能力逐漸提高。
2、豐富生活經(jīng)驗。從生活中的吃喝開始,認識各種各樣的食物、各種各樣的飲料;大一點的孩子家里可以安排簡單的家務(wù),讓孩子學(xué)習(xí);讓孩子了解我們生活的環(huán)境如超市、公園;以去鄉(xiāng)村或農(nóng)家樂實際體驗不一樣的生活;期帶孩子出去旅行,看看外面的人文風(fēng)情等等,讓孩子在生活中感受,生活中學(xué)習(xí)。
3、利用所謂的“刻板行為”。有的星寶對一些特殊的物品感興趣,如手機。此時,如果把它當(dāng)成一個行為問題,孩子就永遠得不到發(fā)展。而如果,把喜歡手機作為一個切入點,可能結(jié)果就大不一樣了。如,手機,有什么牌子的,有怎么形狀大小的,有什么功能,哪些國家產(chǎn)的,等等,都可以讓孩子的知識面得到拓展。
4、根據(jù)孩子特質(zhì)引導(dǎo)。有些孩子識字很快,拼圖很棒,視覺能力很強,就可以培養(yǎng)他畫畫、書法等;有些孩子學(xué)習(xí)音樂很快,可以學(xué)習(xí)唱歌樂器等,以遵從孩子的特性出發(fā)。
-
不少的家長會有困惑,覺得孩子學(xué)習(xí)不好,或者是孩子不喜歡學(xué)習(xí),孩子不愛學(xué)習(xí)是一個綜合性的問題,也是很多家長面臨的共同問題。
孩子不喜歡學(xué)習(xí)怎么辦
1、關(guān)注孩子的情緒
孩子可能因為壓力、焦慮等情緒問題而對學(xué)習(xí)失去興趣。家長要隨時關(guān)注孩子的情緒狀態(tài),幫助他們解決問題,讓他們在輕松愉悅的心情下學(xué)習(xí)。
2、激發(fā)孩子的興趣
發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好,嘗試將學(xué)習(xí)與他們感興趣的領(lǐng)域聯(lián)系起來。例如,如果孩子喜歡動物,可以通過閱讀有關(guān)動物的書籍或者參觀動物園來激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣?;蛘咄ㄟ^游戲、故事、動畫等形式,激發(fā)孩子的好奇心和求知欲,讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。
-
孩子的學(xué)習(xí)成績總是很一般,慢慢的也就不愛學(xué)習(xí)了,在加上父母總是嘮叨,催促學(xué)習(xí),孩子的厭學(xué)情緒就更加嚴重了。那么,孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦?
孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦
1、善用表揚和批評
以鼓勵和表揚為主,批評為輔;要考慮孩子受表揚與受批評的歷史,“如果孩子經(jīng)常被表揚,適當(dāng)?shù)呐u是必要的,如果孩子經(jīng)常被批評,那就要創(chuàng)造表揚孩子的機會”。家長要注意孩子的年齡特征和個別差異,表揚和批評的方式要適合這個年齡段的特征。
2、科學(xué)獎懲
濫用物質(zhì)獎勵會削弱和損害人的內(nèi)部動機,“獎懲應(yīng)明確、具體、公正、適度;以獎勵為主,懲罰為輔;以精神獎懲為主,物質(zhì)獎懲為輔”??茖W(xué)的獎懲還包括獎懲方式的靈活多樣,“不要將學(xué)習(xí)任務(wù)作為懲罰手段,比如抄書等,因為容易造成孩子對學(xué)習(xí)任務(wù)的厭惡心理”。