孩子上課走神怎么辦

孩子在課堂上注意力不集中，經(jīng)常走神，這樣的孩子很多。孩子上課走神，不是簡(jiǎn)單的亊情，是有多方面因素，各孩子生長(zhǎng)環(huán)境不同，造成走神原因也不相同。那么，孩子上課走神怎么辦呢？

孩子上課走神怎么辦

孩子上課老走神我們需要根據(jù)不同的原因采取不同的措施：

1、如果是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，休息不好導(dǎo)致的身體乏力，此時(shí)需要讓孩子得到足夠的休息時(shí)間，以期望達(dá)到增高學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率的目的；

2、如果孩子對(duì)上課內(nèi)容不感興趣，或者因?yàn)榕c父母、同學(xué)、老師的人際關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題或者其他不良事件而導(dǎo)致壓力過(guò)大、情緒不穩(wěn)，此時(shí)孩子的學(xué)習(xí)意愿比較低、容易分心走神，這需要逐步解除上述因素才能解決上課注意力不集中的情況；

3、如果孩子出現(xiàn)了腦器質(zhì)性疾病、腦血管發(fā)育異常等，可導(dǎo)致孩子出現(xiàn)頭暈、頭疼等癥狀，導(dǎo)致孩子無(wú)法集中注意力進(jìn)行學(xué)習(xí)，此時(shí)需要進(jìn)一步完善檢查及治療；

如果發(fā)現(xiàn)四年級(jí)的孩子在課堂上總是出現(xiàn)走神發(fā)呆的情況，家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，千萬(wàn)不要放任不管，如果讓孩子長(zhǎng)期這樣下去，很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。所以家長(zhǎng)一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，幫助孩子解決這個(gè)問(wèn)題，讓他們專心學(xué)習(xí)。

四年級(jí)的孩子上課老是走神怎么辦

1、找出原因。孩子上課老是走神發(fā)呆，肯定會(huì)有一定的原因，爸爸媽媽需要在日常中或者課堂上需要多加注意，找到造成孩子注意力不集中的原因是什么，然后采取相應(yīng)的措施對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)、指導(dǎo)，幫助孩子早點(diǎn)走到專注力好的方向上來(lái)。

2、培養(yǎng)孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。沒(méi)有興趣的話，不管學(xué)什么樣的內(nèi)容，孩子都是不情愿的，也學(xué)不進(jìn)去，專注力自然培養(yǎng)不起來(lái)。而孩子和成年人之間的思維方式是不同的，愛(ài)玩是孩子的天性，孩子起初只會(huì)玩感興趣，父母就需要引導(dǎo)孩子在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩，讓孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，這才能夠讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，孩子的專注力才容易培養(yǎng)。

3、陪伴孩子讀篇幅比較長(zhǎng)的書(shū)籍。很多父母會(huì)發(fā)現(xiàn)專注力差的孩子，平時(shí)更喜歡看圖片，視頻，尤其喜歡盯著手機(jī)，電視，電腦看。這些孩子看全是文字的書(shū)是看不進(jìn)去的。因此，父母首先要以身作則，在孩子面前收起手機(jī)，電腦，關(guān)掉電視，陪著孩子去讀書(shū)，讀那些文字比較多，篇幅比較長(zhǎng)的書(shū)，和孩子一起閱讀一來(lái)是為了督促孩子的學(xué)習(xí)，還能夠幫助孩子改掉急躁，好動(dòng)的毛病，能夠慢慢的培養(yǎng)孩子的專注力。

4、建立學(xué)習(xí)責(zé)任感，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情。學(xué)習(xí)，本就是作為學(xué)生的本職工作，可部分孩子總是缺乏責(zé)任感，天真的以為是父母非要逼著自己學(xué)，是老師非要逼著自己學(xué)。所以父母要告訴孩子學(xué)好知識(shí)，是幫助自己拓寬視野、提升自己自身素質(zhì)，是為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

老師跟我們家長(zhǎng)反映說(shuō)，孩子上課的時(shí)候，容易發(fā)呆走神，讓我們家長(zhǎng)多操些心，平常多關(guān)注下孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，在家的表現(xiàn)，確實(shí)，孩子的教育不能只靠學(xué)校教育，家長(zhǎng)也要認(rèn)真參與其中，孩子上課發(fā)呆走神怎么辦呢？

孩子上課發(fā)呆走神怎么辦

1、多對(duì)孩子進(jìn)行注意力訓(xùn)練

老是走神說(shuō)明注意力不受自己控制，我們可以在平時(shí)加強(qiáng)孩子在這方面的培養(yǎng)，比如說(shuō)把不同的豆子或著水果放一起，讓孩子分揀開(kāi)來(lái)，隨著訓(xùn)練次數(shù)的增多，慢慢增加豆子或水果的數(shù)量、種類，再就是買(mǎi)點(diǎn)白色的石膏像，讓孩子耐心的配色，涂色，其實(shí)多培養(yǎng)，會(huì)好起來(lái)的。

2、給孩子進(jìn)行晚間睡眠調(diào)整

家長(zhǎng)要想一想孩子最近的睡眠情況怎么樣。要是晚上睡覺(jué)睡得不好，第二天就容易沒(méi)有精神，導(dǎo)致上課走神。屬于這種情況的話，家長(zhǎng)要及時(shí)給孩子進(jìn)行晚間睡眠調(diào)整，讓孩子夜里邊睡眠較好，從而改善課間走神的情況。其次考慮孩子是否多動(dòng)，多動(dòng)的孩子特別容易坐不住，就會(huì)出現(xiàn)上課注意力不集中、多動(dòng)、沖動(dòng)等表現(xiàn)，這種情況可以給孩子做一些訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)其專注力。

課堂是孩子接收知識(shí)的重要場(chǎng)地，因?yàn)槔蠋熢谡n上講的內(nèi)容都非常重要，如果孩子無(wú)法總是出現(xiàn)走神，發(fā)呆，無(wú)法集中注意力聽(tīng)講等情況，那就很難掌握到重點(diǎn)知識(shí)，理解難點(diǎn)。所以家長(zhǎng)需要幫助孩子提升專注力，幫助他們糾正這種行為。那么，孩子上課注意力不集中發(fā)呆走神怎么辦呢？

孩子上課注意力不集中發(fā)呆走神怎么辦

1.可以帶小孩子做一些游戲

就比如說(shuō)“數(shù)字傳真機(jī)”，家長(zhǎng)念出來(lái)45678，然后讓孩子再聽(tīng)到了紙上寫(xiě)出來(lái)45678，或者說(shuō)孩子會(huì)寫(xiě)一些跟這些數(shù)字不相同的字，但是會(huì)記得其中幾個(gè)，可以長(zhǎng)期這樣鍛煉孩子，然后提高孩子注意力。這個(gè)方法可以讓孩子注意力更集中，家長(zhǎng)們都可以試一試呦，也是一個(gè)小游戲，相信孩子也很樂(lè)意配合我們。

2.培養(yǎng)自制力

現(xiàn)實(shí)生活是一個(gè)處處充滿誘惑，時(shí)時(shí)會(huì)有外來(lái)干擾的世界，要維持長(zhǎng)時(shí)間的、集中的注意力，必須具備一定的自我控制能力。所以，從某種意義上說(shuō)，良好的專注力是穩(wěn)定而集中的注意力和自制力的結(jié)合。要培養(yǎng)超常的專注力，就必須從小開(kāi)始培養(yǎng)孩子的自制力。這就要求家長(zhǎng)有計(jì)劃地在日常生活中，不斷向孩子提出適當(dāng)而合理的要求，培養(yǎng)他們良好的意志品質(zhì)，鼓勵(lì)他們按時(shí)完成任務(wù)，把每一件事做完，不半途而廢，培養(yǎng)他們控制自己行為的能力。

其實(shí)孩子走神、注意力不集中這個(gè)現(xiàn)象很普遍。而走神最直接的影響就是會(huì)導(dǎo)致孩子上課不聽(tīng)講、成績(jī)下降、考試發(fā)揮不好。這不僅會(huì)影響孩子目前的學(xué)業(yè)，還會(huì)影響孩子未來(lái)的發(fā)展。那么，孩子上課走神專注力不好怎么辦？

孩子上課走神專注力不好怎么辦

1、先整理

孩子的書(shū)桌上不應(yīng)該有玩具、課外書(shū)、電子產(chǎn)品等分散注意力的物品，只需要有文具、書(shū)本、工具書(shū)、練習(xí)冊(cè)、學(xué)習(xí)工具等就可以。書(shū)桌前方除了粘貼與學(xué)習(xí)有關(guān)的地圖、公式、拼音表格外，不應(yīng)粘貼其他類似卡通畫(huà)、裝飾物等東西吸引孩子注意力的東西。

2、好氛圍

家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要盡量保持安靜，像看電視、聽(tīng)廣播、搓麻將、聽(tīng)歌、和鄰居聊天等行為，都應(yīng)該盡量避免，或者是降低分貝。

孩子上課的時(shí)候沒(méi)有辦法保持精力集中，經(jīng)常容易走神，家長(zhǎng)知道后，就要注重對(duì)孩子的注意力進(jìn)行培養(yǎng)了，越早干預(yù)越好，家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，盡量少干擾，讓孩子主動(dòng)去學(xué)，不打斷孩子，孩子上課容易走神怎么辦？下面就來(lái)詳細(xì)地說(shuō)一說(shuō)。

孩子上課容易走神怎么辦

需要根據(jù)不同的原因采取不同的措施：

1、如果是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，休息不好導(dǎo)致的身體乏力，此時(shí)需要讓孩子得到足夠的休息時(shí)間，以期望達(dá)到增高學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率的目的。

2、如果孩子對(duì)上課內(nèi)容不感興趣，或者因?yàn)榕c父母、同學(xué)、老師的人際關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題，或者其他不良事件而導(dǎo)致壓力過(guò)大、情緒不穩(wěn)，此時(shí)孩子的學(xué)習(xí)意愿比較低、容易分心走神，這需要逐步解除上述因素，才能解決上課注意力不集中的情況。

3、也可以通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)孩子興趣、讓孩子專注于一件事，對(duì)孩子進(jìn)行足夠的陪伴和關(guān)注，也可以緩解孩子上課走神注意力不集中等情況。

孩子上課不集中事很多家長(zhǎng)的困擾。注意力不集中，不僅使孩子在上課的時(shí)候容易開(kāi)小差，而且還不利于孩子的學(xué)習(xí)。孩子在課堂上走神，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該分析一下原因，可能是孩子沒(méi)有聽(tīng)明白，無(wú)法理解老師講的，也有可能是孩子對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容不感興趣，也有可能是孩子性格比較好動(dòng)。那么，小孩子上課愛(ài)走神怎么辦最好呢？

小孩子上課愛(ài)走神怎么辦最好

1.家長(zhǎng)一定要適時(shí)適度的進(jìn)行引導(dǎo)，告訴他上課不聽(tīng)講，不集中注意力溜號(hào)走神是錯(cuò)誤的方法，一定要告訴他學(xué)習(xí)的目的以及學(xué)習(xí)重要性！

2.環(huán)境的示范作用和家長(zhǎng)的榜樣作用前階段我就看了一下武亦姝的成長(zhǎng)歷程，她小的時(shí)候也不是很聽(tīng)話也是一個(gè)問(wèn)題學(xué)生，后來(lái)他的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)家庭環(huán)境對(duì)她影響不好，主要原因就是家長(zhǎng)天天玩著手機(jī)，那么孩子也必然會(huì)模仿，后來(lái)他的家長(zhǎng)就把家中所有的地方。都擺好書(shū)架放上課外書(shū)，同時(shí)孩子在身邊家長(zhǎng)不在玩兒手機(jī)，除非必要的工作。那這樣下去，這個(gè)孩子也就照著模仿天天看書(shū)，最終考上了清華大學(xué)。

3.要看到孩子的進(jìn)步，哪怕一一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這樣使他信心更足，學(xué)習(xí)興趣更濃，這樣可以在走神方面有所減少或者杜絕。

4.可以請(qǐng)教一些專家對(duì)孩子進(jìn)行專注度的訓(xùn)練，比如說(shuō)每天寫(xiě)兩頁(yè)鋼筆字等等，這樣也可以有效地減少孩子上課走神現(xiàn)象。