孩子上學(xué)什么都不會太笨了怎么辦

如果你的孩子上學(xué)啥也不會，如果孩子是剛上一年級，這個(gè)階段很多孩子的差距就是挺大，有的孩子的水平可能已經(jīng)達(dá)到二年級的水平，而有的孩子可能真是啥也不會，不要著急，一步一步來，小的孩子潛力很大的。那么，具體孩子上學(xué)什么都不會太笨了怎么辦？

孩子上學(xué)什么都不會太笨了怎么辦

1、可以根據(jù)他的認(rèn)知方式，設(shè)法循序漸進(jìn)，讓他自己決定時(shí)間長度，而不是逼他去完成。

2、幫他營造好基礎(chǔ)。往往基礎(chǔ)不好就會學(xué)得慢，甚至無法向后學(xué)習(xí)。所以鞏固好基礎(chǔ)是很關(guān)鍵的。溫故知新，每個(gè)人的基礎(chǔ)都需要打牢固。

3、采取兵教兵的方式。有時(shí)成年人做不到的事情，他們同伴之間可以很順利地解決好，似乎是奇妙的心靈感悟。

4、不要營造壞的心理暗示。你越是說孩子笨，他就會越笨。所以，不要故意給他扣帽子噢。否則，他認(rèn)可了，就難以轉(zhuǎn)變了。

一年級是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，如果在這個(gè)階段家長可以讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升對學(xué)習(xí)的興趣，那對今后的學(xué)習(xí)將帶來非常大的影響。可是在生活中，卻有一部分孩子總是不用心學(xué)習(xí)，無論學(xué)什么都學(xué)不進(jìn)去，讓家長十分苦惱。

孩子上一年級什么都學(xué)不會怎么辦

1、引導(dǎo)孩子慢慢適應(yīng)。孩子剛上小學(xué)，一時(shí)適應(yīng)不了學(xué)校環(huán)境。家長不要過于擔(dān)心、著急。讓孩子有一個(gè)適應(yīng)的時(shí)間。讓孩子慢慢的適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境。孩子的進(jìn)步是從一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步開始的。這需要家長和老師多多鼓勵(lì)孩子。只要有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng)，及時(shí)夸獎(jiǎng)。讓孩子更有信心，更有自信心融入學(xué)校的生活中，適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

2、與老師多溝通。孩子剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，不要過多的要求孩子。家長多和老師溝通。畢竟老師對一年級孩子教育經(jīng)驗(yàn)豐富。能多給家長提供，怎樣教育孩子的教育方式。讓家長受益匪淺。多教教孩子學(xué)習(xí)的方法，讓孩子學(xué)習(xí)成績有所提高，也提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣。讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

3、督促孩子加強(qiáng)練習(xí)。一年級孩子學(xué)習(xí)差，往往并不是沒有掌握知識點(diǎn)，而是不會運(yùn)用知識點(diǎn)解題。因?yàn)楹⒆幼龅念}目太少，沒有解題的方法和經(jīng)驗(yàn)，理解能力也比較差，所以，孩子遇到題目不知從何下手。

家長要從簡單題目開始給孩子進(jìn)行練習(xí)，因?yàn)楹唵晤}目與知識點(diǎn)的關(guān)聯(lián)性比較明顯，做這些題目可以達(dá)到鞏固知識點(diǎn)的目的，也能幫助孩子逐步建立學(xué)習(xí)自信心。在此基礎(chǔ)上，家長還要逐步提高題目的難度，并教會孩子審題的方法，只要孩子能通過審題發(fā)現(xiàn)題目考查的知識點(diǎn)，就能運(yùn)用正確的知識點(diǎn)解題。

孩子剛剛上一年級，學(xué)習(xí)上需要家長多關(guān)心多輔導(dǎo)，而且家長也不要太過急躁，畢竟小孩子的腦子跟我們成人的腦子不一樣，要學(xué)會體諒孩子，理解孩子，一年級的孩子什么都學(xué)不會怎么辦呢？

一年級的孩子什么都學(xué)不會怎么辦

1、找清原因

孩子學(xué)習(xí)差，具體原因不知道家長掌握了沒有？到底是因?yàn)槭裁磳?dǎo)致了孩子學(xué)習(xí)差呢？是上課聽不懂，還是課堂上根本就沒有聽講，是學(xué)了就是沒學(xué)會呢，還是貪玩根本就沒有學(xué)呢？這些事家長都要和老師及時(shí)溝通，找清原因，才能對癥下藥。

2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)

孩子學(xué)習(xí)成績不好，那在家里的時(shí)候，家長有沒有盡到監(jiān)管的責(zé)任呢？當(dāng)孩子有問題的時(shí)候，父母是不是有耐心跟孩子講解呢？這些問題，也是需要家長反思的。如果家長能盡到自己的責(zé)任，關(guān)心孩子的心理狀態(tài)，那孩子的成績很快就會有提升。遇到這種情況，作為家長焦急，都可以理解。但是，一年級孩子成績差，可以基本排除智力因素的影響，可能都是一些其他的因素導(dǎo)致孩子成績差。作為家長，要反思孩子進(jìn)入小學(xué)這一年來自己的所作所為，自己是否為孩子教育所付出，在陪伴孩子成長過程中，是否是那種甩手掌柜型家長，忽略了對孩子日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)，而只盯著孩子的考試成績。往往發(fā)現(xiàn)成績下降了，才覺得問題嚴(yán)重了。

不想上學(xué)應(yīng)該是每個(gè)孩子都會出現(xiàn)的現(xiàn)象，因?yàn)閷τ诤⒆觼碚f，學(xué)習(xí)是一件既辛苦又費(fèi)腦的事情，很難長期堅(jiān)持下去，所以有些心理承受差的孩子，就會直接把這種想法跟父母表達(dá)出來。所以父母的態(tài)度和處理方法，對于孩子來說是非常重要的。那么，孩子說什么也不上學(xué)了該怎么辦呢？

孩子說什么也不上學(xué)了該怎么辦

1.找出原因

要知道，孩子做的一切事情，都不是“空穴來風(fēng)”，必然背后是有他自己的原因的。所以家長切記，不可以略過孩子不想上學(xué)的想法，硬推他去上學(xué)，而應(yīng)該問明白他不想上學(xué)的原因。家長要和孩子坐在一起，認(rèn)認(rèn)真真，語氣和藹的問他，你為什么不想上學(xué)呢？學(xué)校里有什么讓你想要逃避的東西嗎？可以告訴爸媽嗎？如果家長語氣和藹，表現(xiàn)出可以商量的語氣，那么孩子也可以說出他的真心話。哪怕孩子只是粗暴的一句“我就是不想去”，家長也可以觀察他的狀態(tài)慢慢的自己整理出他不想上學(xué)的真實(shí)原因。萬事皆有因果，孩子不想上學(xué)，家長要做的是找出原因并且為孩子處理好這個(gè)問題。

2.必要的時(shí)候，給孩子一段緩沖的時(shí)間

孩子之所以會產(chǎn)生不想上學(xué)的心理，其本質(zhì)上大多都是內(nèi)心受到了相應(yīng)的陰影或創(chuàng)傷。父母在準(zhǔn)確了解到創(chuàng)傷原因之后，一定要對癥下藥，在外界輔助孩子的同時(shí)，也要給孩子充足的時(shí)間進(jìn)行自我療養(yǎng)。甚至必要的時(shí)候，父母可以給孩子請一段時(shí)間的假期，讓孩子在遠(yuǎn)離學(xué)校的環(huán)境里充分治愈自己，然后再全身心投入學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中。

十歲孩子什么都學(xué)不會，如果不是智力問題，那就是不用心學(xué)，世上無難事，只怕有心人。只要用了心，什么都不是問題。也許孩子太調(diào)皮，不好好學(xué)，這樣的孩子往往腦子很聰明，就是不用心學(xué)，對這樣的孩子，家長要有耐心，經(jīng)過好好教育，一定是個(gè)聰明的好孩子。下面具體來看看十歲孩子什么都學(xué)不會應(yīng)該怎么辦。

十歲孩子什么都學(xué)不會應(yīng)該怎么辦

1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

2、設(shè)法提高孩子成績。提高孩子成績是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣最主要最有效的方法。家長應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績，哪怕是某一科的成績。

3、從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，家長可以通過孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館?？梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

4、家長對孩子要多表揚(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長不要放過每個(gè)值得表揚(yáng)的機(jī)會，當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣。

對于孩子不想上學(xué)，家長首先不要過于焦慮和糾結(jié)，只有做到這些才能夠?qū)⒆永硇缘囊龑?dǎo)。在引導(dǎo)孩子時(shí)注意從孩子的興趣入手，同時(shí)在家中給孩子做好榜樣，給孩子營造學(xué)習(xí)的氣氛。那么，小孩子不想上學(xué)怎么辦有什么辦法？

小孩子不想上學(xué)怎么辦有什么辦法

1、向孩子了解原因

家長要保持冷靜，心平氣和的向孩子了解原因。照顧孩子的情緒，問問孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情？萬一是事出有因，一定要先悅納孩子的情緒，再解決事情。如果孩子只是因?yàn)橛X得上學(xué)麻煩，出于偷懶和惰性而不愿意去上學(xué)，這個(gè)時(shí)候家長就要堅(jiān)持原則，加強(qiáng)孩子的心理建設(shè)，改善孩子的認(rèn)知。

2、向老師了解原因

家長不僅要和孩子溝通，也要及時(shí)和老師溝通。如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問題。

孩子的成績一直上不去，家長們覺得孩子太笨了，其實(shí)不是因?yàn)楹⒆颖浚呛⒆記]有掌握正確的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣。那么，孩子上學(xué)太笨了怎么辦？

孩子上學(xué)太笨了怎么辦

1、從基礎(chǔ)教育開始

孩子剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，可能學(xué)不會正確的學(xué)習(xí)方法，所以家長要再教給孩子，應(yīng)該從基礎(chǔ)知識開始，一遍，兩遍，三遍……等到基礎(chǔ)學(xué)完，再學(xué)更難的，孩子會更容易接受。

2、幫助孩子建立知識網(wǎng)絡(luò)

沒有一個(gè)分支是獨(dú)立的，而是相互聯(lián)系的，因此每個(gè)分支都應(yīng)該是一門學(xué)科，而不僅僅是一個(gè)知識點(diǎn)，在給孩子講課時(shí)，讓孩子們無法接觸到這個(gè)領(lǐng)域。