養(yǎng)狗對(duì)叛逆期的孩子有幫助嗎

青春叛逆期是每個(gè)孩子成長都要經(jīng)歷的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子性格暴躁、做事任性，常常攪的家中雞飛狗跳，父母?jìng)兘钇ＡΡM，面對(duì)孩子叛逆不聽話，父母要反思自己的教育方式，多傾聽孩子，尊重孩子的意見，或者為孩子養(yǎng)一個(gè)寵物，分散孩子注意力。

養(yǎng)狗對(duì)叛逆期的孩子有幫助嗎

叛逆期的孩子養(yǎng)寵物不失為一種不錯(cuò)的選擇，這樣可以分散孩子的注意力，而且寵物也可以沖當(dāng)一個(gè)陪伴的角色，對(duì)調(diào)節(jié)叛逆期的孩子的情緒是能起到很多作用的。

寵物的飼養(yǎng)可以彌補(bǔ)缺少同齡伙伴的陪伴，在青少年成長的過程中，寵物陪伴著其成長，不但充當(dāng)了玩伴，情感傾訴對(duì)象，同時(shí)給予青少年更多的被愛和被需要的機(jī)會(huì)。

當(dāng)青少年在日常中，遇到開心快樂的事情或難過傷心的事情時(shí)，會(huì)對(duì)寵物進(jìn)行分享傾訴，可以緩解青少年內(nèi)心的壓抑，減少心理疾病產(chǎn)生的機(jī)會(huì)。

這樣的陪伴過程中讓家中飼養(yǎng)寵物的青少年相比起沒有飼養(yǎng)過寵物的同年人更有同情心，并對(duì)寵物產(chǎn)生依戀的親密情感依賴。對(duì)寵物的依戀感可以降低青少年的孤獨(dú)感，使其有更高的自尊感，更好的溝通能力。

青春叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時(shí)期，孩子進(jìn)入叛逆期，一般性格和行為都會(huì)發(fā)生較大的變化，如情緒暴躁，與家長對(duì)著干，不想學(xué)習(xí)，夜不歸宿等，面對(duì)孩子的這些變化，家長要理解并尊重孩子，給予孩子正確的指導(dǎo)。

青春期叛逆期的孩子有哪些表現(xiàn)

和父母唱反調(diào)，不理睬。父母要求的事偏不做，越是禁止做的。事情越要做；不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩；喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威和規(guī)則，極力想要去打破這些；也喜歡和父母講條件，當(dāng)父母答應(yīng)了自己的條件之后，才會(huì)去做父母要求的事情。

可能出現(xiàn)虛榮心特別強(qiáng)的問題，比如愛買名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感，如果已經(jīng)出現(xiàn)了以上問題和表現(xiàn)非常有可能已經(jīng)進(jìn)入青春期，目前正處于叛逆期的表現(xiàn)。

對(duì)老師教學(xué)和行為的偏激評(píng)判。由于對(duì)學(xué)校部分老師的不認(rèn)同和抵制，對(duì)老師所教的學(xué)科與相關(guān)科目學(xué)習(xí)出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象。有些學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性差，不找自身的原因，總是挑老師的毛病，與老師對(duì)立，并煽動(dòng)學(xué)生的對(duì)立情緒，不但自己不學(xué)習(xí)，還形成一股和老師敵對(duì)的勢(shì)力。

對(duì)異性的盲目信任及親近感增強(qiáng)。比如喜歡接近異性，想了解性知識(shí)，喜歡在異性面前表現(xiàn)自己，甚至出現(xiàn)朦朧的愛情念頭等。但由于學(xué)校、家長和社會(huì)輿論的約束、限制，使他們?cè)谇楦泻托缘恼J(rèn)識(shí)上存在著既非常渴求又不好意思表現(xiàn)的壓抑的矛盾狀態(tài)。

當(dāng)遇到孩子叛逆期時(shí)，首先，父母不要過于嚴(yán)厲，要減少孩子的逆反心理。其次，父母要學(xué)會(huì)換位思考，多理解多包容，減少言語沖突。還有父母要學(xué)會(huì)傾聽孩子的情感訴求，幫助孩子排解不良情緒，幫助孩子正確面對(duì)叛逆期。

孩子有幾次叛逆期

孩子成長過程中有三次叛逆期。2歲左右孩子的第一個(gè)叛逆期一般在2歲左右，這是孩子從嬰兒過渡到幼兒的階段，2歲之前，孩子可能會(huì)像一只小綿羊一樣乖乖聽話，家長讓干什么就干什么，但是2歲之后，孩子就漸漸地有了自己的一些主意，尤其喜歡和父母對(duì)著干，面對(duì)這種情況，家長都不知所措，很是無奈，只能采取棍棒教育。

7歲到9歲。當(dāng)孩子長到七歲的時(shí)候，第二個(gè)叛逆期就來了，這就是兒童叛逆期。這個(gè)時(shí)候的小朋友會(huì)特別的頑皮，精力比較旺盛，往往會(huì)表現(xiàn)的非常好動(dòng)，話也特別多，也不同于以前的聽話可愛，這個(gè)時(shí)候家長就必須要干預(yù)兒童的這種叛逆期行為了，但不是打罵孩子，如果這個(gè)時(shí)候靠打罵來改變孩子，就更容易激起孩子的叛逆心理。

12歲到15歲。最后的叛逆期就是青春叛逆期，這個(gè)時(shí)候是稱為青春期，青春期是人一生中最為關(guān)鍵的一段時(shí)期，這時(shí)候的孩子已經(jīng)不是年少那樣的懵懂，在青春期中，孩子已經(jīng)慢慢的接觸了許多社會(huì)現(xiàn)象和人情世故，也有自己的朋友圈和人際交往關(guān)系，自我意識(shí)基本已經(jīng)覺醒，有了自己的想法和主意，并且有著非常強(qiáng)烈的行動(dòng)力和反抗力。

孩子為什么會(huì)如此叛逆呢

在孩子的成長過程中，一共有三個(gè)叛逆階段，分別是寶寶叛逆期、兒童叛逆期和青春叛逆期，每一個(gè)階段孩子的身心發(fā)展也不一樣，所表現(xiàn)出來的行為也不一樣，家長在教育孩子的時(shí)候，一定要注意觀察。

10歲的孩子有叛逆期嗎

個(gè)人認(rèn)為是有的。提起叛逆期，家長第一反應(yīng)是12歲之后的青春期叛逆，但是隨著社會(huì)發(fā)展，生活質(zhì)量提升，信息資源豐富，孩子們往往生長發(fā)育都提前了。叛逆期也隨之來的更早，很多孩子在10歲之后，也就是小學(xué)五六年級(jí)就開始進(jìn)入了青春叛逆期了。

一般來說，孩子會(huì)經(jīng)歷三個(gè)叛逆期，2歲至3歲會(huì)經(jīng)歷“寶寶叛逆期”，6至9歲是“兒童叛逆期”，12至18歲是我們熟知的“青春叛逆期”，不同年齡段的叛逆期，表現(xiàn)出來的反應(yīng)也是不一樣的，所以家長應(yīng)對(duì)不同叛逆期的孩子要做出不同的行為。

孩子10歲也屬于人生中第二個(gè)叛逆期，也就說兒童叛逆期。孩子在不同的叛逆期，有不同的個(gè)性發(fā)展和心理生理發(fā)育特點(diǎn)，父母應(yīng)對(duì)的方法也要不同，孩子進(jìn)入叛逆期后，獨(dú)立性自尊心空前的強(qiáng)烈。

10歲孩子的叛逆期是青少年叛逆期的初始階段，這個(gè)階段家長的教育方法非常重要，教育方法用對(duì)的話，能減少后續(xù)孩子的叛逆行為，如果教育方法用的不對(duì)，那么在孩子的15、16歲時(shí)，家長會(huì)非常頭疼，甚至感到絕望。

孩子叛逆不聽話，最讓家長頭疼了，這個(gè)時(shí)候家長要多關(guān)心孩子。創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍讓她感覺到來自于父母的愛，父母的關(guān)心這樣的話，孩子更容易敞開心扉的去和父母交流。

叛逆期的女孩子有哪些表現(xiàn)

1、抵觸父母。女孩叛逆期嚴(yán)重可以表現(xiàn)為和父母的關(guān)系不如以前和諧，甚至出現(xiàn)抵觸父母的情況。不遵從父母或者是老師以及其他長輩的要求，表現(xiàn)為頂嘴或者是說不，甚至出現(xiàn)自傷、傷人等沖動(dòng)的行為。

2、自我的評(píng)價(jià)不客觀。女孩叛逆期嚴(yán)重可能出現(xiàn)對(duì)自我的評(píng)價(jià)不客觀、不現(xiàn)實(shí)情況，出現(xiàn)妄自菲薄、自卑、自責(zé)或者是自命不凡、自吹自擂的情況。常常是因?yàn)閷?duì)自我的認(rèn)識(shí)不夠全面，而自我意識(shí)又很強(qiáng)所造成。

3、人際關(guān)系緊張。對(duì)同齡人表現(xiàn)不像以前那么地友好，與人交流可能會(huì)變得更生硬。有些人還會(huì)回避和某些同齡人交往，因此可能會(huì)受到周邊人的排斥或者是孤立，所以常常會(huì)出現(xiàn)人際關(guān)系緊張的表現(xiàn)。

4、抵觸學(xué)習(xí)。對(duì)待學(xué)習(xí)往往不像以前那么積極或者是循規(guī)蹈矩。有些人可能會(huì)抵觸上學(xué)，或者是上學(xué)的時(shí)候注意力不集中，不遵守學(xué)校的規(guī)則。

當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候，家長一定要引起重視，處在叛逆期的孩子可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，父母在日常生活當(dāng)中，要多去關(guān)注孩子的情緒變化，注意引導(dǎo)孩子，幫助孩子平穩(wěn)度過叛逆期，促進(jìn)孩子的健康成長。

家長如何幫助孩子度過叛逆期

1、要多觀察孩子的情緒。當(dāng)孩子高興或者低落的時(shí)候，對(duì)此要及時(shí)做出反應(yīng)，有支持鼓勵(lì)也要有恰當(dāng)?shù)囊?guī)矩，不能總是對(duì)孩子發(fā)脾氣，打罵孩子。

2、要謹(jǐn)慎評(píng)價(jià)孩子。這個(gè)時(shí)期的孩子，雖然問題很多，但也很愛面子，開始注意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，特別是父母的評(píng)價(jià)。

如果出現(xiàn)一些小毛病，闖一些小禍，父母就開始指責(zé)抱怨，甚至給孩子貼各種各樣的標(biāo)簽，如：淘氣包、調(diào)皮鬼、闖禍精……孩子的表現(xiàn)也會(huì)隨著這些負(fù)面標(biāo)簽變得越來越差。

所以這個(gè)時(shí)期，父母要懂得給孩子留面子，即使做錯(cuò)了事情，批評(píng)也應(yīng)該對(duì)事不對(duì)人。

孩子在叛逆期，會(huì)做出各種意想不到的事情，時(shí)常讓家長比較發(fā)愁。許多父母都抱怨，孩子越長大越不聽話，其實(shí)孩子叛逆是一件很正常的事情，家長也不必因此擔(dān)驚受怕，及時(shí)采取措施就能幫助孩子，防止孩子做出不可挽回的事情。

孩子叛逆期老師和家長怎么幫助

1、關(guān)注孩子的情緒，溫馨、寬松的家庭氛圍能有效幫助孩子緩解壓力。其次，讓孩子盡情傾訴，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子情緒反常時(shí)，父母要找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和孩子談心并引導(dǎo)孩子。最后，永遠(yuǎn)不要稱孩子為“壞孩子”，父母不能給孩子下徹底否定性的評(píng)價(jià)，要看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。

2、選擇是孩子的權(quán)利。遇到與孩子相關(guān)的事情時(shí)要和孩子商量，千萬不要代替孩子做決定。其次，父母應(yīng)給孩子寬松、自由的發(fā)展空間。要經(jīng)常和孩子討論對(duì)各種事情的看法，肯定孩子的努力。最后，父母不要在孩子面前扮演全能角色。

3、遇到孩子這種叛逆期，家長也不要發(fā)火打罵孩子，因?yàn)檫@沒用，這樣更會(huì)事得其反，更加強(qiáng)孩子的叛逆心理，只有慢慢疏導(dǎo)，和他做無話不談的好朋友，了解孩子的心中的小秘密，解開孩子的心結(jié)，引導(dǎo)孩子走出叛逆的陰霾。

4、給孩子選擇的機(jī)會(huì)，不命令孩子。家長可以把叛逆期當(dāng)做孩子的成長期，他不再完全聽從父母的命令，而是開始學(xué)會(huì)思考，這是好事，因此家長們說話的方式就要改變。