孩子拖拉不愿意學(xué)怎么辦
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孩子做事情總是拖拉磨蹭,尤其是在學(xué)習(xí)的時候,更是喜歡拖拉磨蹭。很多家長在遇到孩子這樣的情況都感到十分的束手無策,不知道該怎么教育孩子。
孩子拖拉不愿意學(xué)怎么辦
1、少獎為佳。適當(dāng)時候、適當(dāng)次數(shù)的獎勵,就相當(dāng)于給發(fā)動機加油,可以起到很好的作用,但切記不可濫用。獎的頻率太高,其刺激作用就會逐步下降,要想發(fā)揮其作用,就必須不斷加碼,以滿足孩子迅速擴張的胃口。
2、一諾千金。如果和孩子有了約定,比如有的家長是定考多少分,有的家長是定考到第幾名,就一定要兌現(xiàn)。如果孩子達(dá)到了約定的要求,就要堅決獎勵,做父母的不兌現(xiàn)自己的承諾,就會嚴(yán)重挫傷孩子的學(xué)習(xí)熱情,更為嚴(yán)重的是給孩子樹立了言而無信的“榜樣”。
3、不能打壓強迫孩子。打壓和強迫孩子絕對是教育的禁區(qū),不管父母是否有正確的教育方法,父母千萬不能在教育孩子的時候打壓和強迫孩子。這種行為雖然可以起到立竿見影的效果,但也會讓孩子產(chǎn)生一定的抵觸情緒,有些孩子甚至?xí)訁拰W(xué)。
4、用正確的方式讓孩子愛上學(xué)習(xí)。有些孩子本身體會不到學(xué)習(xí)的樂趣,也很難在學(xué)習(xí)的過程中感受到成就感。也正是因為這個原因,父母需要用正確的方式讓孩子愛上學(xué)習(xí),當(dāng)孩子有了學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力以后,孩子自然就會主動學(xué)習(xí)了,他們在學(xué)習(xí)的時候也不會磨蹭了。這個過程可能需要一系列的引導(dǎo),父母也需要充滿耐心,但父母的耐心肯定會取得相應(yīng)的回報。
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叛逆期是孩子成長的必由之路,不同孩子在叛逆期的表現(xiàn)可能不同,有些孩子叛逆情緒強烈,不但不喜歡與父母溝通,也總喜歡與父母對著干,家長們看到叛逆期的孩子就頭疼,不知該如何教育孩子。
叛逆期的孩子不愿意和家長溝通怎么辦
保持足夠的耐心。許多爸爸媽媽在與孩子交流時,總習(xí)慣于站在自己的立場和視點看待孩子,對孩子提出的問題缺少耐心與有用的傾聽。爸爸媽媽要耐心的做一個傾聽者,等孩子說完了之后給予引導(dǎo),而不是從中打斷孩子,強加自己的主意。
尊重并理解孩子。當(dāng)孩子不愿意和爸爸媽媽交流交流的時分,那或許是彼此之間出現(xiàn)了問題。爸爸媽媽對孩子真正的愛有必要以理解、尊重孩子為前提,不然就會成為最熟悉的陌生人,不要再凌駕于孩子之上,站在他的視點去看待問題,給他更多自主挑選的權(quán)利。愛孩子,就得理解并尊重孩子。
多用商量的語氣。跟孩子交流時,作為家長的我們要盡量用商量的語氣跟孩子進(jìn)行談判,但是并不是讓我們家長無底線的妥協(xié)、放低姿態(tài),更不是祈求。讓孩子感受到這是降低了家長的要求,折中來向孩子的要求靠攏,但不能絕對聽孩子的。
多關(guān)心孩子。處于青春期的孩子大多不愿意和父母溝通,他們寧愿自己獨自消化,也不想和父母分享。這個時候就需要父母多關(guān)心孩子,留心孩子每一天的心情狀態(tài),如果發(fā)現(xiàn)孩子心情狀態(tài)不好,就要去和孩子進(jìn)行溝通。
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孩子到了青春期之后,容易封閉自己,不管是什么事情父母總是最后一個知道的。有時主動問孩子,在學(xué)校發(fā)生了什么,孩子往往敷衍地說沒事,這種情況其實并不是一個好現(xiàn)象。
孩子有事不愿意和家長說怎么辦
1.根據(jù)孩子目前狀況進(jìn)行溝通
父母除了關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)以外,還需要關(guān)注孩子的各項表現(xiàn)。父母通過及時與學(xué)校老師進(jìn)行溝通,獲得孩子在學(xué)校中的各種表現(xiàn),比如上課是否專心,與同學(xué)之間的交際是否和諧,以及可以了解到孩子都進(jìn)行了哪些內(nèi)容的學(xué)習(xí)。父母可以不經(jīng)意的說起孩子接受到的內(nèi)容,孩子通過父母的這種小細(xì)節(jié)的表現(xiàn),內(nèi)心會感覺到溫暖,因為爸爸媽媽也有關(guān)注到自己的其他小點,并非對自己什么都不管,孩子慢慢的就會因為共同的這種話題表達(dá)自己的看法和想法。
2.親子溝通,父母需要放低姿態(tài)
很多父母喜歡用一種居高臨下的方式進(jìn)行詢問,孩子感受到的是父母并不是想要真正的與自己溝通,而是想用這種方式表明自己立場而已。孩子不會主動去找父母溝通,主要原因就在于父母的這種自以為是的“權(quán)威性”,父母總是站在一個制高點看待孩子,會引起孩子的反感,不愿與父母溝通。如果父母放低姿態(tài),與孩子站在同一個高度,孩子感受到的是父母對自己的尊重,對自己的重視,自然愿意與父母親近,愿意認(rèn)真的聽爸爸媽媽說話,以及做出相應(yīng)的回應(yīng)。
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父母在與孩子相處的過程中,相處的方法將對孩子的性格發(fā)展產(chǎn)生很大的影響,一些家長性格比較強勢,孩子從小在壓抑的環(huán)境中長大,進(jìn)入叛逆期或成年后,這類孩子或?qū)⒊霈F(xiàn)一種集中爆發(fā)的現(xiàn)象,出現(xiàn)性格乖張,不愿與父母溝通交流,甚至厭惡父母的現(xiàn)象。
24歲孩子不愿意和父母交流怎么辦
平等地和孩子對話。有的父母通常都擺出一副高高在上的姿態(tài),但是24歲已經(jīng)是一個進(jìn)入社會的成年人了,父母不該再像對待小孩子一樣嘮嘮叨叨,而應(yīng)該聽聽孩子自己的心聲。
不要傷害孩子的自尊心。自尊是這個年齡的孩子非常需要的心理元素,他們剛剛步入社會,想要得到來自各方面的認(rèn)可,所以作為父母一定要給他們足夠的尊重。
給孩子提供恰當(dāng)?shù)膸椭?。在孩子的成長過程中有的父母可能想把所有的一切都安排好,但是對于24歲的兒子來說,爸媽能夠給一些參考意見就足夠了,并且給了意見以后也不用管孩子聽不聽取,兒子會有自己的判斷。
尊重孩子的獨立性:孩子在成長過程中會逐漸產(chǎn)生獨立意識,不愿意和父母交流可能是因為他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大了,可以自己做決定。父母應(yīng)該尊重孩子的獨立性,不要過度干涉孩子的生活和決策。
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大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)算是成年人了,成年人就該有成年人的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,如果一直不出去找工作也是很令家長擔(dān)憂的事情,作為父母要理解孩子的同時也要幫助孩子建立自信心,勇敢的接觸外面的世界。
孩子畢業(yè)后不愿意找工作怎么辦
孩子大學(xué)畢業(yè)不出去找工作,窩在家里無所事事這是一個很嚴(yán)肅的問題,作為家長您能意識到問題的嚴(yán)重性,對孩子的成長和獨立非常有幫助?,F(xiàn)在的孩子很多是從蜜罐子里長大的,從小都被父母家長捧在手心里,過著衣來伸手飯來張口的日子,成長的過程中,幾乎沒有得不到滿足的愿望。
現(xiàn)在的年輕人都有叛逆思想,而且很多時候并不是他們不愿意出去工作,因為現(xiàn)在競爭壓力真的很大,所以我建議你先和他談心,知道他心里真正的想法為什么不想去工作然后再對癥下藥。
從小沒經(jīng)歷過什么挫折,長大之后抗壓能力和受挫能力就不會太強。大學(xué)畢業(yè)讓他們獨自走向社會,面對工作和壓力,對這些孩子而言是一個不小的挑戰(zhàn)。在這種情況下,父母要理解孩子此時的心理特征和心情,要鼓勵孩子勇敢地邁出第一步。因為孩子的性格不是一天兩天形成的,一味地批評和埋怨是沒有用的。
讓孩子明白,每個大學(xué)生從學(xué)校畢業(yè),就意味著已經(jīng)真正的長大了,完完全全有足夠的資本和能力脫離父母,獨立解決生存問題,經(jīng)濟問題和個人發(fā)展問題了。
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我們都知道人與人之間的交流是必要的。孩子和同學(xué)、老師之間的交流也是非常有必要的。因為好的交流可以幫助孩子提高信心,讓孩子的開心值增高。同樣如果孩子不愿意和人交流,那么孩子可能就會出現(xiàn)性格孤僻、自卑等問題。
孩子不愿意和人交流怎么辦
首先我們可以激發(fā)孩子的好奇心。創(chuàng)設(shè)大量的場景,激發(fā)孩子的好奇心,從而激發(fā)交流的意圖。例如,把一個有聲音的物體放在一個不透明的盒子里,搖晃它發(fā)出聲音,故意表現(xiàn)得好奇,看看里面是什么;或者故意在孩子面前翻動一本玩具書,先把它打開合上,制造懸念。
其次傾聽孩子的心聲。
當(dāng)很多孩子在說話的時候,他們的父母會打斷孩子,這樣孩子下次就沒有說話的欲望了。他們需要傾聽孩子的聲音,鼓勵他們表達(dá)自己的想法。
另外拓展孩子的視野。
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有些孩子在剛上學(xué)的時候,會表現(xiàn)的不太愿意去,這并不是因為孩子討厭學(xué)校,只是因為孩子一直待在家里,不知道學(xué)校是什么樣的,所以會恐懼、緊張。
孩子不愿意上學(xué)心里有障礙怎么辦
1、弄清原因
要想解決孩子不想上學(xué)的問題,首先要弄明白孩子抗拒上學(xué)的真正原因。只有知道孩子的心結(jié)是什么,才能更有效的和孩子溝通、開導(dǎo)孩子。畢竟現(xiàn)在社會的校園問題也很多,所以為了避免孩子因為抵觸心理而出現(xiàn)厭學(xué)的情況,家長一定要多關(guān)注孩子的心理狀態(tài)。
2、營造學(xué)習(xí)氛圍
大部分的孩子之所以會患有開學(xué)焦慮,主要是因為假期沉迷網(wǎng)絡(luò)、經(jīng)常晚睡晚起造成的。所以為了緩解孩子這種情況,家長可以通過幫助孩子營造學(xué)習(xí)的氛圍了幫助孩子緩解心理負(fù)擔(dān)。平時盡量幫助孩子營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,確保孩子有一個良好的休息環(huán)境和秩序。