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孩子老是打架怎么教育

2024-01-291027閱讀量
  • 孩子老是打架怎么教育

    孩子老是打架,不聽(tīng)家長(zhǎng)的管教,做事比較我行我素,不想去上學(xué),面對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)教,也總是一副不耐煩的樣子,拒絕和家長(zhǎng)溝通,只要一回家就鉆進(jìn)自己的房間,無(wú)論家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)孩子,都不愿意多說(shuō)一句話(huà)。

    孩子老是打架怎么教育

    1、要給孩子立好規(guī)矩。如果孩子打人了,父母應(yīng)第一時(shí)間予以制止,讓孩子知道這種行為是錯(cuò)誤的,一定要改正。往往很多時(shí)候,孩子會(huì)忘記再犯,依然會(huì)有打人的行為出現(xiàn),就需要給孩子立規(guī)矩了。日后,積極改正打人的壞習(xí)慣,學(xué)會(huì)用合理的方式解決問(wèn)題。

    2、交給孩子正確與人相處的方式。孩子很多時(shí)候打人,是因?yàn)樗麄兏兄坏阶约旱男袨闀?huì)給別人帶來(lái)痛苦。這樣引導(dǎo),孩子會(huì)感受到其中的利害關(guān)系,做到感同身受。除了共情,還要教給孩子,和別人相處時(shí),遇到矛盾可以這么做:比如“交換玩具”,你玩了我的玩具,我也正好想玩,我可以再另外找一個(gè)交換,這樣我就可以玩想玩的玩具了。

    3、教育孩子懂得正確宣泄自己的情緒。煩惱、挫折、憤怒都是比較容易引起孩子攻擊行為的情感,對(duì)于控制能力弱的孩子,要教會(huì)孩子懂得宣泄自己的感情,例如可以通過(guò)和孩子玩扔?xùn)|西、投擲類(lèi)的游戲,提供撕紙、摘菜、揉搓面食等簡(jiǎn)單的操作,引導(dǎo)孩子把攻擊行為減少到最低的限度。

    4、家長(zhǎng)要以身作則,做孩子的好榜樣。除了在孩子打人的當(dāng)下給予安撫和教育外,在平時(shí),家長(zhǎng)也要做到不斷反省自我。首先反省自己言傳身教做到?jīng)]?如果家長(zhǎng)一直都是“一言不合就動(dòng)手”,無(wú)疑會(huì)給孩子造成錯(cuò)誤的示范。家長(zhǎng)必須注意自身修養(yǎng),為孩子樹(shù)立良好的榜樣。

  • 兩個(gè)孩子老是打架怎么教育

    隨著二胎政策的開(kāi)放,越來(lái)越多的家庭有兩個(gè)孩子,但是隨之而來(lái)的問(wèn)題就是,兩個(gè)孩子總是吵吵鬧鬧,相互打架,大多數(shù)父母也總是幫助老二,因?yàn)檎J(rèn)為他的年齡還小,容易吃虧,可是這樣又對(duì)老大不友好,那么面對(duì)兩個(gè)孩子老是打架怎么教育呢?

    兩個(gè)孩子老是打架怎么教育

    1.相信孩子并適當(dāng)放手

    孩子們總有一天要走向社會(huì),不如讓孩子們從解決小的內(nèi)部矛盾處理開(kāi)始。當(dāng)老大和老二有小爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,父母不應(yīng)干涉過(guò)多,放手讓孩子解決,有意識(shí)地增強(qiáng)他們的協(xié)調(diào)能力和交際能力,有助于培養(yǎng)孩子們的社會(huì)交往能力。

    2.不過(guò)度偏袒盡量公平

    如果需要家長(zhǎng)干涉的時(shí)候,一定要事前詢(xún)問(wèn)好孩子們打架的原因,公正地處理問(wèn)題。如果家長(zhǎng)無(wú)原則地幫老二,老大就會(huì)心理失衡,可能會(huì)偷偷把負(fù)面情緒發(fā)泄在老二身上,也會(huì)縱容老二利用年齡優(yōu)勢(shì)“狐假虎威”,激化兩個(gè)孩子的矛盾。家長(zhǎng)應(yīng)幫助出現(xiàn)問(wèn)題的孩子及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并道歉,使兩個(gè)孩子形成知錯(cuò)就改、理解他人的性格,如此會(huì)使孩子受益終生。

  • 小孩子老是不聽(tīng)話(huà)怎么教育他

    不聽(tīng)話(huà)、叛逆這些是每個(gè)小孩子的天性,但如果家長(zhǎng)一直放任不管,讓孩子一直這樣任性下去,那對(duì)他們今后身心的健康發(fā)展,會(huì)帶來(lái)很多不利的影響,所以家長(zhǎng)一定要給予正確的教育方式,讓孩子順利度過(guò)這一階段。

    小孩子老是不聽(tīng)話(huà)怎么教育他

    1、找到原因。每個(gè)孩子不聽(tīng)話(huà)的原因都是不一樣的,家長(zhǎng)要找到不聽(tīng)話(huà)的原因所在,進(jìn)而才能知道怎樣去解決這個(gè)問(wèn)題。孩子不聽(tīng)話(huà)的原因有很多,比如希望受到父母的注意、精力太充沛等等。

    2、增加陪伴孩子的時(shí)間。當(dāng)代人普遍喜歡玩手機(jī),包括不少家長(zhǎng)在內(nèi)也是如此,如果孩子感受到家長(zhǎng)忽視自己,只知道玩手機(jī),就避免不了會(huì)出現(xiàn)淘氣搗蛋的行為來(lái)吸引家長(zhǎng)的注意。

    針對(duì)這種類(lèi)型的孩子,家長(zhǎng)們要把心態(tài)調(diào)整好,既然孩子是因?yàn)椴皇苤匾暥鴵v蛋,那么就要從陪伴孩子入手進(jìn)行改善。家長(zhǎng)可以將自己下班后的時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃,什么時(shí)間段陪孩子、什么時(shí)間段做自己喜歡的事情,這樣孩子就能在生活中感受到家長(zhǎng)的重視,通過(guò)搗蛋吸引家長(zhǎng)注意力的行為也會(huì)慢慢得到改善。

    3、跟孩子建立合作模式。帶孩子在外面玩,你說(shuō):寶貝,刮風(fēng)了,快把外套穿上,但是孩子呢,看也不看你一眼就說(shuō):不,我不穿,我不冷。很多家長(zhǎng)都因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題跟孩子之間爆發(fā)過(guò)沖突。

  • 小孩子老是打人怎么教育

    在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,小孩子老是打人,這讓一些家長(zhǎng)很是慌張,對(duì)于這樣的情況家長(zhǎng)也說(shuō)教過(guò)孩子很多次,但是孩子就是不聽(tīng),有的還變本加厲,面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)要采取正確的措施引導(dǎo)孩子,幫助孩子健康成長(zhǎng)。

    小孩子老是打人怎么教育

    1、給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲。如果孩子在短時(shí)間內(nèi)能夠遵守不打人的規(guī)則,家長(zhǎng)可以適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)和肯定。如果孩子不聽(tīng)勸阻,仍然繼續(xù)打人,家長(zhǎng)可以采取適當(dāng)?shù)膽土P措施。

    建立積極的行為習(xí)慣。家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子建立積極的行為習(xí)慣,如合作、分享、溝通等,讓孩子理解合作和溝通的重要性。

    2、家長(zhǎng)切記不要反應(yīng)過(guò)度。面對(duì)孩子打人的行為,不能不管,更不能因此叫停孩子所有的社交。再看到孩子要打人時(shí),及時(shí)叫停,等孩子冷靜后,引導(dǎo)孩子的正確行為。在孩子打人之前,及時(shí)提醒孩子,讓孩子嘗試用緩和的方式來(lái)解決。

    3、分析原因,就事論事。家長(zhǎng)切記不要強(qiáng)迫孩子向?qū)Ψ降狼?,這樣只會(huì)適得其反。孩子本身沒(méi)有意識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤的,被強(qiáng)制道歉,就會(huì)產(chǎn)生逆反心理,以后會(huì)更加變本加厲的打人。所以,家長(zhǎng)要分析孩子打人的原因,跟孩子就事論事。

  • 孩子老是拿錢(qián)該怎么教育

    在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,相信一些家長(zhǎng)肯定發(fā)現(xiàn)過(guò)孩子拿錢(qián)的情況,這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子,如果放任孩子發(fā)展,可能會(huì)做出很?chē)?yán)重的事情,造成不可挽回的局面。

    孩子老是拿錢(qián)該怎么教育

    1、對(duì)于孩子做錯(cuò)的事情,可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P的,讓孩子明白這樣的一個(gè)道理,就是做錯(cuò)了事情,必須要承擔(dān)后果,可以罰孩子面壁思過(guò)等,這樣才能給孩子有一個(gè)是非的概念,明白從家里偷偷的拿錢(qián)是不對(duì)的行為。

    2、家長(zhǎng)要保持冷靜的頭腦。誰(shuí)遇到這樣子事情,都會(huì)有一種不相信的感覺(jué),自己的小孩,不缺吃也不缺穿的,竟然干出這樣的事情,當(dāng)然是很氣憤的啊,恨不得暴打一頓。遇到這樣的情況的時(shí)候,請(qǐng)保持冷靜,不能使用武力來(lái)解決問(wèn)題。

    3、端正思想,正確認(rèn)識(shí)孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn),端正教育觀和人才觀。可能每個(gè)孩子在家庭里偷拿錢(qián)的經(jīng)歷。請(qǐng)不要大驚小怪,也不能視而不見(jiàn),要知道孩子拿錢(qián)這種行為還不叫偷錢(qián),大多數(shù)孩子只是出于好奇心理,并不知道這種行為發(fā)展的后果有多么嚴(yán)重。所以,家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)孩子偷偷拿錢(qián)這種做法,不要“上綱上線(xiàn)”。

    4、加強(qiáng)教育和引導(dǎo),跟孩子講明事情的危害性,杜絕此類(lèi)事情再發(fā)生。要心平氣和地跟孩子講明偷偷拿錢(qián)的危害性,如果需要錢(qián),就提出來(lái)。讓孩子明白:只要是需要花的錢(qián),一定不會(huì)不給;不需要花的錢(qián),就要節(jié)約。節(jié)約是一種美德,這種美德會(huì)給自己的人生帶來(lái)巨大的財(cái)富。

  • 小孩子老是玩手機(jī)怎么教育

    手機(jī)已經(jīng)成為很多學(xué)生不可割舍的東西,有的學(xué)生整天就只知道玩游戲,也不跟家長(zhǎng)交流溝通,沒(méi)收孩子的手機(jī),還會(huì)引來(lái)孩子的叛逆,面對(duì)孩子老是玩手機(jī)的情況,家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子。

    小孩子老是玩手機(jī)怎么教育

    1、制定規(guī)則,限定使用手機(jī),家長(zhǎng)可以和孩子一起溝通交流,制定手機(jī)使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確,便于測(cè)量,相比“每天玩手機(jī)時(shí)間不能太長(zhǎng)”,“每天玩手機(jī)時(shí)間不能超過(guò)1個(gè)小時(shí)”就更容易測(cè)量。

    2、控制孩子手機(jī)里的內(nèi)容。孩子真正沉迷的不是手機(jī),而且手機(jī)里面的內(nèi)容,比如游戲、小說(shuō)、視頻等,所以我們要嚴(yán)格地控制這些內(nèi)容,家長(zhǎng)可以在麥苗守護(hù)上設(shè)置允許孩子玩手機(jī)的內(nèi)容,比如禁止孩子玩游戲,只允許打開(kāi)學(xué)習(xí)應(yīng)用,還有禁止孩子訪(fǎng)問(wèn)一切不健康的網(wǎng)頁(yè)等等。

    3、家長(zhǎng)樹(shù)立榜樣。很多小孩子玩手機(jī)都是因?yàn)榧议L(zhǎng)也在玩,因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)回家就躺在沙發(fā)上玩手機(jī),那么孩子也會(huì)跟著你玩,而且手機(jī)對(duì)孩子來(lái)說(shuō),吸引力很大,所以我們家長(zhǎng)要以身作則,自己樹(shù)立不玩手機(jī)的榜樣!

    4、規(guī)定時(shí)間,對(duì)犯規(guī)有懲罰。對(duì)于孩子玩電子產(chǎn)品,無(wú)論是過(guò)度放縱還是嚴(yán)格禁止都是不理性的,把握好分寸才是正確的做法。爸媽可以給孩子規(guī)定玩的時(shí)間,比如每次玩不能超過(guò)半小時(shí),如果這次按時(shí)歸還下次就還可以玩,如果這次不按時(shí)歸還下次沒(méi)得玩,按照規(guī)矩來(lái)做,慢慢地孩子也會(huì)習(xí)慣于遵守。

  • 孩子老是跟我對(duì)著干應(yīng)該怎么教育

    孩子老是跟我對(duì)著干,家長(zhǎng)要能好好反思下自身的原因,看看是不是自己哪里做得不好,導(dǎo)致孩子只能用跟我們作對(duì)來(lái)表示他的反抗,那我們家長(zhǎng)就要能立即做出調(diào)整,及時(shí)改變孩子的叛逆行為,跟孩子處好關(guān)系。

    孩子老是跟我對(duì)著干應(yīng)該怎么教育

    1、樹(shù)立正確認(rèn)識(shí):家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到青春期的叛逆是正常現(xiàn)象,并不是刻意作對(duì),以平和的心態(tài)對(duì)待和處理這件事情,可避免親子間產(chǎn)生許多不必要的矛盾。

    2、適當(dāng)放手:孩子進(jìn)入青春期后,家長(zhǎng)無(wú)需再事事替孩子去做,應(yīng)適當(dāng)放手,讓孩子得到一定的磨煉,逐漸形成獨(dú)立的人格。

    3、理解和尊重:以朋友的身份與孩子溝通交流,進(jìn)行平等的對(duì)話(huà),耐心傾聽(tīng)孩子的想法,使情緒得到合理的宣泄。孩子進(jìn)入青春期后,獨(dú)立的意識(shí)增強(qiáng),對(duì)此家長(zhǎng)應(yīng)給予充分的尊重,如未經(jīng)允許不隨意翻看日記,尊重隱私。

    4、多和孩子交流:如果不問(wèn)青紅皂白的就去責(zé)罰自己的孩子的話(huà),那么孩子很有可能在今后也會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的問(wèn)題,總而言之爸爸媽媽?xiě)?yīng)該好好的和孩子交流,只有這樣才能夠引導(dǎo)著孩子變得越來(lái)越好。

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