初中孩子內(nèi)向不愛說話怎么辦

初中孩子內(nèi)向不愛說話很常見，有的孩子可能是不喜歡說話，也可能是孩子對(duì)陌生人不說話，但是對(duì)熟悉的人還是會(huì)說話，如果是孩子因?yàn)樾愿駜?nèi)向，不愛說話，家長(zhǎng)要在平時(shí)生活中多引導(dǎo)孩子。

初中孩子內(nèi)向不愛說話怎么辦

內(nèi)向主要是不愿意與同學(xué)，別人交往，涉及到交往問題。交往人們?cè)谝黄鹗且性掝}可以聊，聊多了走的近了，朋友多了自然可以拜托內(nèi)向。要多交朋友，大方一些。朋友不是都外向，有時(shí)性格相投也可能成為好朋友。

內(nèi)向的孩子要多加強(qiáng)溝通。方法要注意循序漸進(jìn)，從簡(jiǎn)單的接觸開始，先不要急于交流，只是陪他看看電視，看他寫作業(yè)，甚至看他玩玩游戲。慢慢的增加談話的內(nèi)容，盡量尋找他的興趣點(diǎn)，語言要柔和，不要激起他的戒心，要慢慢來，有耐心，讓他逐漸的適應(yīng)你，然后配合你。

初中孩子內(nèi)向不愛說話，家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常把孩子引入各類集體活動(dòng)中，并及時(shí)予以表?yè)P(yáng)，孩子的表現(xiàn)欲和各方面能力都會(huì)有所增強(qiáng)。

多給孩子提供交流的機(jī)會(huì)。要經(jīng)常讓孩子與同齡人交往，鼓勵(lì)同齡伙伴串門或請(qǐng)孩子進(jìn)門等形式，讓平時(shí)不善表達(dá)的孩子放松自己，自由自在地盡情發(fā)揮，把積極性調(diào)整到最佳狀態(tài)，從而使孩子的語言和交往能力得到鍛煉。

孩子內(nèi)向卑微不愛說話，這讓家長(zhǎng)操碎了心，作為家長(zhǎng)都是希望自家的孩子能夠，活潑開朗，能說會(huì)道，孩子的性格并無好壞之分，性格內(nèi)向的孩子有性格內(nèi)向的好處，家長(zhǎng)不能一味的去否定孩子，家長(zhǎng)要做的就是好好引導(dǎo)孩子。

孩子內(nèi)向自卑不愛說話怎么辦

1、要多鼓勵(lì)孩子，建立孩子的自信心。需要多鼓勵(lì)孩子，可以從言語上告訴孩子，你能夠做到，你很棒，爸爸媽媽相信你。也可以從實(shí)際行動(dòng)上去改變，比如放手，讓孩子自己去做，給予孩子充分的信心和自由發(fā)揮的空間。從一點(diǎn)一滴的小事為孩子建立自信心，慢慢的，還可以就敢于說出自己的想法，改變自卑和不善言辭。

2、找到孩子不愿意說話的原因。家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)和孩子交流接觸，了解不愿意說話的原因。一種可能是孩子沒有自信，經(jīng)常被大孩子欺負(fù)。這時(shí)候家長(zhǎng)要幫助孩子樹立信心，鍛煉身體，轉(zhuǎn)移注意力等。如果可以帶小朋友每天到室外活動(dòng)，相信可以增強(qiáng)信心，孩子更愿意和其他人說話。

3、加強(qiáng)溝通交流。家長(zhǎng)需要多與孩子進(jìn)行溝通交流，也要反思是否是自己的教育方式有問題，要與孩子正面溝通，一起解決問題。

4、注重孩子的感受。有一部分的孩子之所以會(huì)自卑，跟他們的家長(zhǎng)經(jīng)常不注重他們的感受，有一定的關(guān)系。因此，家長(zhǎng)一定要注重孩子的感受，多聽聽孩子的想法，這樣孩子才能夠感受到有人是在意他們的想法和感受的，他們也就會(huì)慢慢地承認(rèn)自己的價(jià)值，找回被自己的自信。

孩子上初中回家不愛說話，家長(zhǎng)要多理解孩子，可能是孩子到了青春期了，屬于青春期正常的心理表現(xiàn)，家長(zhǎng)平時(shí)注意，不要嘮叨孩子，對(duì)孩子的關(guān)心要多，在家營(yíng)造良好的、溫馨的家庭氣氛，多認(rèn)可孩子，孩子就會(huì)愿意跟我們說話。

孩子上初中回家不愛說話怎么辦

青春期的孩子出現(xiàn)這種情況通常是很正常的。孩子到了這個(gè)年齡，生理和心理都發(fā)生了很大的變化，對(duì)自身也開始重新審視起來。在這個(gè)過程中，總是不可避免地感到迷茫、緊張、煩躁甚至恐懼，也會(huì)對(duì)周圍的環(huán)境和別人產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)甚至懷疑，即進(jìn)入了青春叛逆期。如果處理不當(dāng)，就會(huì)造成很多麻煩，所以家長(zhǎng)必須謹(jǐn)慎對(duì)待：

首先，不要埋怨孩子，必須始終尊重孩子，要多肯定、鼓勵(lì)和認(rèn)可孩子，孩子愿意說就說，不愿意說也尊重他的選擇。家長(zhǎng)遇到任何事情要冷靜和耐心，要和孩子平等溝通。多站在孩子的角度考慮問題，幫他一起分析心理，助他排憂解難。還有不要對(duì)孩子提出過多或過高的要求，盡量減輕孩子不必要的壓力。

其次，理解大于批評(píng)。孩子難免做錯(cuò)事，父母應(yīng)該以理解的心態(tài)去跟孩子講講道理，不要總批評(píng)。關(guān)于孩子的事情，要尊重孩子的意見，提高孩子的自信心，也讓孩子慢慢學(xué)會(huì)看待事情。父母應(yīng)善于并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)孩子的長(zhǎng)處，這樣孩子的害羞心理會(huì)有所改善。

在批評(píng)孩子時(shí)，尤其是內(nèi)向的孩子，應(yīng)注意措辭，盡量以鼓勵(lì)為主，不要在言語上無意中傷害了孩子的自尊心。

家長(zhǎng)都希望自己的孩子活潑開朗，喜歡與人交談，人際關(guān)系能力好。但總有一些孩子性格非常內(nèi)向，不愛和人說話。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)一定要多一些耐心，多多引導(dǎo)孩子，不要強(qiáng)迫孩子做不喜歡的事情。

孩子有點(diǎn)內(nèi)向不愛說話怎么辦

1、造和諧溫馨的家庭環(huán)境。心理學(xué)家研究表明：情緒是會(huì)傳染的，家長(zhǎng)經(jīng)常在孩子面前大聲吼叫、發(fā)脾氣，孩子會(huì)變得不自信，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)影響到性格的形成，有的孩子還會(huì)產(chǎn)生自卑感。對(duì)孩子要民主、不耍權(quán)威，讓孩子回到家中有一種輕松愉快、無拘無束的心情。

2、尊重孩子的想法和感受。每個(gè)孩子都是獨(dú)立存在的個(gè)體，他們有自己的想法和感受，家長(zhǎng)要尊重孩子，這種尊重不是虛偽客套，而是發(fā)自內(nèi)心的。

在和孩子溝通交流的過程中要學(xué)會(huì)傾聽孩子內(nèi)心真實(shí)的想法和感受，而不是急于將自己的期望強(qiáng)加灌輸給孩子，更不能要求命令孩子去做某件事。

3、鼓勵(lì)孩子多參加活動(dòng)。父母要多為孩子創(chuàng)造與他人說話的機(jī)會(huì)，讓孩子多參與、多實(shí)踐，在交往的過程中學(xué)會(huì)交往、發(fā)展性格。愛玩是孩子的天性，到大自然中去玩更是孩子的最愛。

小孩子的天性應(yīng)該是開朗活潑的，但是有些孩子由于在成長(zhǎng)的過程中，受某些因素的影響，性格漸漸變得比較內(nèi)向自卑，不愛與人交流溝通，讓父母非?？鄲?，但又不知道該如何正確引導(dǎo)。

小孩子內(nèi)向不愛說話怎么辦

1、給孩子充足的時(shí)間做準(zhǔn)備。父母要多花一些時(shí)間引導(dǎo)孩子，讓他適應(yīng)和別人的交往。每次帶孩子和其他小朋友玩之前，不要一再催促孩子“今天你可要記得和別人打招呼話”之類的。這樣不但會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，還會(huì)使他產(chǎn)生逆反心理。

2、尊重孩子的想法和感受。每個(gè)孩子都是獨(dú)立存在的個(gè)體，他們有自己的想法和感受，家長(zhǎng)要尊重孩子，這種尊重不是虛偽客套，而是發(fā)自內(nèi)心的。在和孩子溝通交流的過程中，要學(xué)會(huì)傾聽孩子內(nèi)心真實(shí)的想法和感受，而不是急于將自己的期望強(qiáng)加灌輸給孩子，更不能要求命令孩子去做某件事。

3、鼓勵(lì)孩子多參加活動(dòng)。父母要多為孩子創(chuàng)造與他人說話的機(jī)會(huì)，讓孩子多參與、多實(shí)踐，在交往的過程中學(xué)會(huì)交往、發(fā)展性格。愛玩是孩子的天性，到大自然中去玩更是孩子的最愛。

多鼓勵(lì)孩子表現(xiàn)自己，讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)成功與快樂，認(rèn)識(shí)到自己存在的價(jià)值。為此，家長(zhǎng)要多帶孩子走出家門，到戶外玩耍、郊游，陶冶性情、豐富閱歷，慢慢會(huì)變得活潑開朗了。

天真活潑是孩子的天性，孩子剛生下來都是比較活潑愛講話的。但是，隨著孩子的成長(zhǎng)，孩子會(huì)變得不愛說話不愛交流，這與家長(zhǎng)的教育方式和孩子的成長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)。那么，孩子不愛說話，家長(zhǎng)該怎么正確引導(dǎo)呢？

12歲孩子內(nèi)向不愛說話怎么辦

1、給孩子充足的時(shí)間做準(zhǔn)備。父母要多花一些時(shí)間引導(dǎo)孩子，讓他適應(yīng)和別人的交往。每次帶孩子和其他小朋友玩之前，不要一再催促孩子“今天你可要記得和別人打招呼話”之類的。這樣不但會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，還會(huì)使他產(chǎn)生逆反心理。

2、經(jīng)常鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子讓孩子有自信心，12歲的孩子正處于學(xué)習(xí)階段，不要給孩子過多的壓力，要經(jīng)常帶孩子出去看看，多參加戶外活動(dòng)，多接觸各種人群，讓孩子不是因?yàn)槟懶〔桓艺f話，培養(yǎng)孩子的交流能力。

3、提供與外人接觸的機(jī)會(huì)。內(nèi)向的孩子不是不想玩，而是不敢玩，比較害羞。這種情況只能“以毒攻毒”。父母應(yīng)多鼓勵(lì)孩子出門與小朋友一起玩，孩子通過與小朋友的交往，慢慢會(huì)找到屬于自己、合適自己的好朋友、好榜樣。

4、多陪孩子讀讀書，讀書可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)于小孩子來說，讀書可以讓他們培養(yǎng)說話的能力，作為家長(zhǎng)，平時(shí)應(yīng)該要多出一些時(shí)間和孩子一起看書，也可以給他們講各種動(dòng)聽的故事，時(shí)間長(zhǎng)了孩子的性格會(huì)變得越來越開朗，而且也會(huì)越來越愛說話。

在我們的印象中，孩子的世界都是無憂無慮的，所以他們的性格也應(yīng)該都是開朗活潑的，但卻有一部分孩子，因?yàn)槟承┮蛩貙?dǎo)致性格變得比較內(nèi)心，不愛與人溝通交流，總是愛自己待在一個(gè)地方，表現(xiàn)得非常不合群。那么，孩子太內(nèi)向不愛說話怎么辦呢？

孩子太內(nèi)向不愛說話怎么辦

1.家長(zhǎng)要擺正自己的態(tài)度

也許你很希望你的孩子能夠活潑開朗，能夠我很好地進(jìn)行社交，但是，如果你的孩子偏偏表現(xiàn)得比較內(nèi)向，不愿和其他小朋友玩，那么你首先要做的就是告訴自己，內(nèi)向并不是什么可怕的事情。世界上有小朋友性格外向，那就肯定有小朋友性格內(nèi)向。這是很正常的，家長(zhǎng)要防止自己先掉入焦慮的牢籠里。在調(diào)整了自己的心態(tài)后，還要禁止自己給孩子貼標(biāo)簽和太著急看到結(jié)果，比如說孩子膽小。家長(zhǎng)要相信孩子的可塑性是非常強(qiáng)的，只要耐心地引導(dǎo)，并且引導(dǎo)得當(dāng)，一切皆有可能。

2.多讓孩子自己做決定

在生活中往往看到兩種不盡人意的情況，一是家長(zhǎng)為孩子安排好一切，孩子只能服從指令。另一種是家長(zhǎng)什么都由著孩子。所謂分享控制權(quán)就要防止這兩種極端。內(nèi)向的孩子與正常人一樣，對(duì)自己感興趣的事特別有動(dòng)力，如果孩子有要求想玩某種玩具，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子一起玩，并在玩中談?wù)撆c這種玩具相關(guān)的事，這樣，讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)。但是，他們有時(shí)會(huì)做出一些重復(fù)機(jī)械行為或危險(xiǎn)行為，在這些情況下，家長(zhǎng)不能任由孩子，而應(yīng)實(shí)行必需的控制或轉(zhuǎn)移孩子的注意力和興趣。