高中的孩子不好好上學(xué)怎么辦
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每個家長都希望孩子在高中期間能夠好好學(xué)習(xí),考上一個好大學(xué),但是總有一些學(xué)生,不好好學(xué)習(xí),成績也大不如從前。那么,高中的孩子不好好上學(xué)怎么辦?
高中的孩子不好好上學(xué)怎么辦
1、及時和老師溝通
關(guān)于高中孩子的學(xué)習(xí)情況上必須要了解透徹,從老師那里試圖找出孩子不想上學(xué)的具體原因,再根據(jù)高中孩子的實(shí)際情況采取相應(yīng)的辦法進(jìn)行解決。同時幫助孩子提升對學(xué)習(xí)的興趣,讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性,解決孩子的厭學(xué)狀況。
2、需要積極地安撫孩子
避免對孩子硬碰硬的勸說形勢,家長要對孩子有耐心,告訴孩子上學(xué)有哪些用處,對于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處,讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。
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很多家長反映自己孩子在學(xué)校不好好讀書,其實(shí)孩子不好好讀書有很多原因的,作為家長只要做好調(diào)查、分析、找出真正的原因,對癥下藥,問題就會解決的。下面給大家分享下孩子不好好上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦?
孩子不好好上學(xué)怎么辦
1、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,父母才能對癥下藥,好好的開解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。
2、不要打罵。家長切忌孩子一說出來不想上學(xué),父母就開始動手,或者把孩子批評的一無是處,要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn),讓孩子徹底失去與父母交流的欲望,還會激起孩子的逆反心理,讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡,所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。
3、和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內(nèi)向,根本不和自己交流,也不告訴自己不想去學(xué)校的原因,家長可以和孩子的老師聯(lián)系一下,問一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn),不好好上學(xué)的原因,配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問題。
4、多理解孩子的壓力。父母應(yīng)該多替孩子想想,孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力,不是遇到了特別大的事情,或者實(shí)在是受不了了,不會做出這樣的行為的,還是要多站在孩子的角度思考一下問題,這樣問題才容易解決。
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很多孩子對于學(xué)習(xí)的興趣,并不高,甚至十分厭煩,有一部分原因是孩子學(xué)習(xí)困難,也有一部分原因是孩子玩心很大。那么孩子不好好上學(xué)家長怎么辦?
孩子不好好上學(xué)家長怎么辦
1、找到原因
耐心聆聽他做此決定的真正原因,然后向他表達(dá)理解、關(guān)懷和支持,讓他明白即使學(xué)習(xí)不好,父母的愛還是不變得。在建立了信任得基礎(chǔ)上,你可以通過分享自己得經(jīng)驗(yàn)和成長經(jīng)歷來表達(dá)意見,幫助他明白現(xiàn)在輟學(xué)的可能后果,明白真正的獨(dú)立包括行為上、財(cái)政上、生活上的獨(dú)立,而且要對自己的決定負(fù)責(zé)。
2、放低要求
對于那些敏感、內(nèi)向的孩子,家長此時應(yīng)該適當(dāng)降低對他們的要求,讓孩子有更多時間適應(yīng)變化,鼓勵孩子多交朋友,讓孩子感到自己“不是一個人”,另外,提前幾天讓孩子按照開學(xué)后的作息時間進(jìn)行作息,也能起到一定得作用。
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很多家長發(fā)現(xiàn)孩子在高中的時候不認(rèn)真學(xué)習(xí),對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也是非常的敷衍,成績是逐漸下降,這可讓家長犯了難,那么,高中孩子不好好學(xué)怎么辦?
高中孩子不好好學(xué)怎么辦
1、對改變孩子態(tài)度的錯誤認(rèn)識
知識是態(tài)度的基礎(chǔ),孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度來源于對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識。要改變孩子不良的學(xué)習(xí)態(tài)度,首先要改變孩子對學(xué)習(xí)的錯誤認(rèn)識。
2、興趣也是學(xué)習(xí)最好的老師
有些孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)是必須要做的,其根源在于孩子缺乏適合自己的學(xué)習(xí)方法,因此,在對孩子的教育中,可以借鑒同學(xué)們指出,這是“馬拉松”式的游戲,不進(jìn)則退,這種觀點(diǎn)本身給自己帶來了沉重的負(fù)擔(dān),也給自己帶來壓力,影響健康,不可取。
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孩子不好好寫字,不好好學(xué)習(xí),家長也有一定的責(zé)任,孩子從出生起就是一張白紙,我們的教育怎么樣,孩子就會呈現(xiàn)出什么樣,所以家長們不可忽視家庭教育的重要性。
孩子不好好寫字怎么辦
1、如果孩子上了高中,要給孩子講清楚,寫好字的好處。字體工整優(yōu)美,參加高考相應(yīng)多得些卷面分,對于升學(xué)又多了些把握。當(dāng)然,高中生面臨考大學(xué),壓力山大,要讓孩子抽出時間練字顯然不現(xiàn)實(shí),這就要求孩子無論作業(yè)或考試,字體一定要寫清楚,并力求工整。這一點(diǎn),孩子只要注意,是能做到的。
2、初中階段。這一階段的孩子學(xué)習(xí)雖然也很緊張,但和高中的孩子比少了些許壓力。你可以選幾種字貼讓孩子看,問孩子喜歡哪種字貼,揀孩子喜歡的字貼當(dāng)范本,讓孩子完成作業(yè)后模仿字貼練字。
開始不要貪多,每次寫二至三個字,每個字可寫十遍或二十遍,貪多嚼不爛,不要讓孩子對練字產(chǎn)生煩感。孩子練字時,家長也盡量模仿字貼寫字,然后和孩子比比,看誰寫得好,及時鼓勵孩子,時間長了,培養(yǎng)起孩子寫字的積極性,興趣性。只要培養(yǎng)起興趣,練好字就不成問題。
3、小學(xué)階段。這一階段的孩子可塑性大,是練字的最佳時期。但這階段的孩子注意力持續(xù)短,每次練字更不宜多,開始每次可讓孩子寫一個字,每個字寫一張紙,讓孩子養(yǎng)成每天寫字的習(xí)慣后,每天可增加二至三個字,只要堅(jiān)持下去,字就慢慢可以寫好了。
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處于高一階段的孩子,由初中階段過渡到高中階段,這一階段的孩子,心理上是放松的狀態(tài)。而所處的高中環(huán)境,卻是緊張的,所以孩子會出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)狀。面對這種情況時,家長要先了解孩子內(nèi)心的想法,幫助孩子調(diào)整好情緒,這樣才能讓孩子主動學(xué)習(xí)。
高一孩子不好好學(xué)怎么辦
一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。父母要和老師多接觸,了解高一學(xué)生在校內(nèi)的情況。家長切勿把望子成龍的急切心態(tài)外露,令孩子壓能力增加,影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和情緒。成績是現(xiàn)代家長最重視的一個環(huán)節(jié),但迫使孩子在考試中取得滿分是不可取的。
二、重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)。客觀評價高一學(xué)生的各種學(xué)習(xí)能力,盡量減少興趣班,讓學(xué)生多些自主的空間和時間。做有針對性的多樣性游戲,鍛煉學(xué)生良好的心理素質(zhì),要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂。同時,要注意親子關(guān)系的培養(yǎng),建立良好的交流習(xí)慣,讓高一學(xué)生在和諧是家庭氛圍中建立自信心。
三、了解孩子厭學(xué)的原因。很多父母在知道孩子厭學(xué)的時候,一定要先去了解孩子厭學(xué)的原因,這樣才能更好的幫助孩子解決不想上學(xué)的問題。對于青春期的孩子來說,本身就比較叛逆,父母這時要是對孩子還打罵的話,只會讓孩子變得越來越不聽父母的話,甚至也會導(dǎo)致你們之間的親子關(guān)系變差。
四、給孩子營造一個學(xué)習(xí)氛圍。孩子不愛學(xué)習(xí),跟從小沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系。如果晚上要學(xué)習(xí)時,父母經(jīng)常吵架,孩子也會出現(xiàn)厭學(xué)的情況。如果孩子放學(xué)回到家,家是溫馨的,父母不是在玩游戲,而是都在看書學(xué)習(xí),這樣的孩子不需要督促,自然而然也會好好學(xué)習(xí)的。
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孩子步入小學(xué)后,對于作業(yè)的交道是越來越深,但很多孩子在做作業(yè)時候總是拖拉磨蹭,十分不情愿自己解決作業(yè)。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子對待作業(yè)并不積極時,不要馬上指責(zé),應(yīng)觀察、留意找到根源。
孩子不好好寫作業(yè)怎么辦
1、給孩子一個舒適的環(huán)境。孩子寫作業(yè)的環(huán)境將直接影響兒童是否愿意寫作業(yè)。孩子的家庭作業(yè)室最好不要有電視、電腦、玩具和其他干擾。孩子的自控能力普遍較差,因此父母有必要為孩子創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、教育孩子獨(dú)立完成作業(yè)。許多孩子剽竊別人的家庭作業(yè)來應(yīng)付老師的考試,這是一個非常嚴(yán)重的問題。父母應(yīng)該時刻關(guān)注他們孩子的這些問題。父母應(yīng)該耐心地解釋孩子們寫作業(yè)時不會遇到的問題。獨(dú)立完成家庭作業(yè)可以幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
3、偶爾聽一下孩子的建議。孩子在學(xué)校學(xué)了一天已經(jīng)很累了,有時候他們回到家就想好好休息一下,等有了力氣再做作業(yè)。其實(shí)這種方法也不是不可以,家長可以嘗試著讓孩子先休息30分鐘或是一個小時然后再寫作業(yè),說不定孩子會很開心爸爸媽媽能讓自己做回主,要是這回他表現(xiàn)得好,下次可以繼續(xù)鼓勵他。
4、根據(jù)孩子能力劃分作業(yè),提高學(xué)習(xí)效率。比如孩子數(shù)學(xué)作業(yè)有10道題,你可以劃出其中的5道,告訴孩子10分鐘后你要檢查,這首詩歌15分鐘后要背過。千萬不要把孩子丟在一邊讓他自己愛怎么寫怎么寫,這樣孩子有可能一晚上也寫不完。