初二女生早戀厭學(xué)怎么辦

我們生活在一個只有男性和女性的世界里，男女關(guān)系是無法避免的。早戀青少年對異性的追求，大多是出于對異性的好奇，那初二女生早戀厭學(xué)怎么辦？

初二女生早戀厭學(xué)怎么辦

1、尊重自己的女兒，讓她有機(jī)會和自己的孩子接觸。他們常常是憑著本能和純粹的感情與異性交往。父母不能把“早戀”的帽子戴在女兒身上，而要給她以尊重和自由。父母的尊重和鼓勵會減輕女生的擔(dān)憂，從而更好地和男孩相處。一個被父母尊重的女生，是不會壓制自己想要和喜歡的異性交往的。在交往中，他們體會到了幸福，這種女生很開朗。他們樂于向家長傾訴交往中的感受、交往中的困惑。這樣一來，家長們就能根據(jù)自己的情況，引導(dǎo)自己的孩子，讓孩子幸?？鞓返某砷L。

2、理性對待女生“早戀”。家長不應(yīng)該在孩子面前指責(zé)自己的早戀，也不應(yīng)該對自己的異性進(jìn)行約束，而是要有耐心地與自己的孩子進(jìn)行交流。

3、把女孩的“愛慕”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠恿Α?，讓早戀成為孩子成長路上的一道風(fēng)景。在異性面前，他們會有一種奇怪的感覺，會讓他們感到刺激，所以他們很享受和異性相處，但是隨著時間的推移，他們就會對一個男人產(chǎn)生“好感”。但這和大人談情說愛是兩碼事，如果家長能找到合適的方式，就能讓自己的女兒走上正確的道路。少女的早戀是一種很純潔很美好的情緒，我們做家長的不能只有緊張和擔(dān)心，要多花點時間陪伴她，從她的思想出發(fā)，引導(dǎo)她將注意力集中在學(xué)習(xí)上。

初二女生厭學(xué)怎么辦

初二是孩子的學(xué)習(xí)關(guān)鍵時期，但是在這個階段，卻有一部分孩子出現(xiàn)了不想上學(xué)的想法，讓父母非常無奈。但如果家長想要更好地解決這個問題，一定要切忌，不要對孩子使用暴力，尋找出適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法，才是最關(guān)鍵的。那么，初二女生厭學(xué)該怎么辦呢？

初二女生厭學(xué)該怎么辦

1.找出原因，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。初中是小學(xué)向高中的過渡階段，知識點比小學(xué)增加了很多，難度也大了，再加上要參加中考，不少孩子都感受到了學(xué)習(xí)壓力。有些孩子，因為在學(xué)習(xí)上遭遇了很多困難，長期情緒低落，漸漸變得厭學(xué)；也有一些孩子，因為考試成績經(jīng)常排在班級靠后位置而變得厭學(xué)。孩子厭學(xué)，除了學(xué)習(xí)上的原因，也有家庭、同學(xué)、老師等方面的原因。比如有些孩子長期受父母觀念影響，不喜歡學(xué)習(xí)；有些孩子，進(jìn)入初中后與同學(xué)關(guān)系緊張，所以不想去學(xué)校，討厭上學(xué)；有些孩子，因為初中教師不像小學(xué)教師那樣照顧他（她），便對老師產(chǎn)生厭恨心理，以至于不想上學(xué)。找出了孩子厭學(xué)的原因，剩下的就是對癥下藥了。不過要強調(diào)的是，改變孩子厭學(xué)的狀況，不能太急，要緩緩為之，慢慢來。

2.請班主任老師共同開導(dǎo)孩子。家長了解了孩子不想上學(xué)的原因以后，就要積極尋找解決問題的方法。當(dāng)然，家校合作是幫助孩子改變想法的有效措施，所以，家長要主動跟班主任老師進(jìn)行聯(lián)系，最好能跟老師當(dāng)面溝通。一方面要告訴老師孩子目前有不想上學(xué)的想法，把孩子說出的原因也告訴老師，請老師幫忙核實；另一方面要向老師表明自己的態(tài)度，請老師給出建議，自己會積極與老師配合，共同對孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)。當(dāng)然，家長也可以讓孩子參與到與老師溝通的過程中，讓孩子親耳聽聽老師對自己的評價和建議，也能讓孩子感受到家長對自己的關(guān)愛，更加積極地面對問題、解決問題，重新燃起上學(xué)的愿望。

3.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在初中階段，學(xué)習(xí)其實是很簡單的事情，家長應(yīng)該學(xué)著去培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子從生活中去了解學(xué)習(xí)的知識和興趣，比如：化學(xué)和物理的一些現(xiàn)象和知識都是會在生活中經(jīng)常出現(xiàn)的，這個時候家長就可以引導(dǎo)孩子去了解一些更多知識，讓孩子從而知道學(xué)習(xí)的樂趣，并且能夠愛上學(xué)習(xí)。

初二女生厭學(xué)該怎么辦，家長最需要的就是保持冷靜，然后找出孩子厭學(xué)的原因，最后再采取恰當(dāng)?shù)姆椒ǎe極引導(dǎo)他們。

如何對待初中孩子談戀愛的現(xiàn)象，一直是讓家長們感到頭疼的問題。很多家長擔(dān)心自己的孩子因此而影響學(xué)習(xí)，甚至做出出格的事情，影響未來的身心健康。下面為大家詳細(xì)介紹下初二女生早戀家長怎么辦？

初二女生早戀家長怎么辦

1、用一顆平常心去面對

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的早戀時，沒有什么可大驚小怪的。畢竟我們家長自己都來自這個時期，誰的心中沒有美好的向往？對于孩子的早戀行為，父母不用太過于的去干涉，而是要幫助孩子正確的引導(dǎo)戀愛的心理，幫助孩子樹立正確的戀愛觀，讓孩子對戀愛不會太過于失望，從而封心，這樣都是不對的行為。

2、不要輕易否定孩子

家長在對待孩子談戀愛這件事時，不要把自己放在審判者的位置，而應(yīng)該站在孩子朋友的角度，平和耐心的了解孩子的情緒和想法，對于孩子的問題和疑惑，要通過分享自己青春期時的故事和現(xiàn)在的認(rèn)識來引導(dǎo)孩子自我思考，從而使孩子能夠正確認(rèn)識談戀愛這件事。

初二的學(xué)科變多，題目變難，對孩子來說的確是一個不折不扣的沖擊，出現(xiàn)厭學(xué)也是正常的現(xiàn)象，那初二女生厭學(xué)怎么辦？

初二女生厭學(xué)怎么辦

1、不要諷刺

初中生厭學(xué)了，家長千萬不要諷刺嘲笑。因為初二孩子正處于青春叛逆期，一味地冷嘲熱諷，只能導(dǎo)致他更加叛逆。最正確的做法應(yīng)該是，家長給予孩子更多的關(guān)心。讓孩子感受到家庭的溫暖，才能逐漸融化他厭學(xué)的情緒。

2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)特別是成就動機(jī)。

學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)是促使學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力，一個有強的學(xué)習(xí)動機(jī)的初二學(xué)生絕對不會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。通過人生觀、價值觀教育和成功教育，讓他們樹立遠(yuǎn)大的理想和為提高民族素質(zhì)、實現(xiàn)自我價值而學(xué)習(xí)的決心。學(xué)校可通過舉行各種各樣的比賽，在比賽中激發(fā)學(xué)生的成功欲望、提高學(xué)生成就動機(jī)。

早戀是孩子上學(xué)期間最容易出現(xiàn)的問題，早戀將對孩子產(chǎn)生很大的影響，如無心學(xué)習(xí)，脾氣變得暴躁，厭學(xué)等，家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀，一定要及時對孩子進(jìn)行引導(dǎo)，幫助孩子樹立正確的觀念。

孩子早戀厭學(xué)不想去學(xué)校怎么辦

告訴孩子早戀的危害。讓孩子知道早戀是不對的，早戀不僅影響學(xué)業(yè)，也會影響自己的情緒，因為早戀中的孩子經(jīng)常會因為情感中的磕磕碰碰而受到情緒上的波動。不僅如此，早戀還會花費大量的時間和金錢還有精力。孩子在早戀上花費太多的時間，以至于耽誤了自己的學(xué)業(yè)，導(dǎo)致成績下降。

多和孩子溝通。作為父母一定要多和孩子進(jìn)行溝通，要知道孩子的內(nèi)心真實想法。因為孩子在活中遇到了困難時，不愿意跟父母說，就會和異性朋友分享自己的難過之處。這時候兩人產(chǎn)生了共鳴，就非常容易發(fā)展成戀人關(guān)系。所以父母一定要時刻關(guān)注孩子的動態(tài)，要關(guān)心孩子的情緒。

給孩子樹立正確的觀念。告訴孩子，戀愛不僅是一個人的事，而是兩個人的事。兩個相愛的人必須要學(xué)會對對方負(fù)責(zé)，不應(yīng)該玩弄對方的感情，樹立好正確的觀念。不僅如此，還要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，當(dāng)兩人發(fā)現(xiàn)早戀已經(jīng)嚴(yán)重影響到學(xué)業(yè)時，就一定要將注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，而不是一味地沉浸在戀愛當(dāng)中。

提供正確的指導(dǎo)和教育。家長和教育者應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子正確的行為準(zhǔn)則，教會他們?nèi)绾螠贤ㄉ缃?、控制情緒、建立良好關(guān)系等技巧。

初二正處于孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，這一階段的學(xué)習(xí)起到承上啟下的作用，如果此時孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情緒、不愛讀書，家長一定要重視起來，否則很可能會導(dǎo)致孩子進(jìn)入不了理想的高中。由于這一時期的孩子正處于叛逆期，所以家長在教育孩子的時候一定要注意方式方法。

初二女生不愛讀書怎么辦

1、在孩子考試成績不理想時，給予鼓勵和安慰。許多孩子考試成績不理想，往往心里感到很難過，因為他們一怕老師批評。二怕同學(xué)看不起。三怕父母斥責(zé)。孩子的心理壓力很大。

而有些父母對于孩子的成績過分的專注，有些對于孩子過多的指責(zé)，使得孩子對于考試缺乏信心，由此產(chǎn)生自暴自棄的想法。對于壓力很大的中學(xué)生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵。

2、家長自己反思一下，試著用多種方法和孩子溝通。所有的事情都是有原因的，家長反思一下，是自己的管教方式出了問題？是孩子受到了誰的威脅？是孩子自身健康出現(xiàn)了問題等，總能發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡。必要的時候，家長也可以用給孩子發(fā)微信、貼小紙條等形式和孩子溝通交流，孩子總能開口說話，說出不樂意去學(xué)校的原因。

3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。看看孩子平時喜歡什么，對什么感興趣。利用孩子已有的興趣來培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。孩子喜歡玩具，就告訴他，期末考試好了，給他買玩具。（但這個方法時間不能長久）孩子喜歡錢，就告訴他，只有學(xué)習(xí)好，將來才能掙更多的錢。

初二可以說是初中階段最為重要的時期，起著承上啟下的關(guān)鍵。如果說初二孩子沒有打好基礎(chǔ)，想在今后的中考中取得優(yōu)秀的成績是有很大困難的。那么如果說孩子在初二的這個階段出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長一定要及時的做出引導(dǎo)，以免孩子因為厭學(xué)造成不可挽回的后果。

初二厭學(xué)了怎么辦

1、幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機(jī)，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。作為學(xué)生來講，生活中的絕大部分時間都在學(xué)習(xí)，如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

從行為主義的角度，如果在學(xué)習(xí)中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化，他就會認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常好的事情，厭學(xué)也就無從談起。

2、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，對學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點，不遺余力的表揚孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。很多孩子厭學(xué)是因為興趣不高，興趣不高常常與學(xué)習(xí)習(xí)慣不好相聯(lián)系，所以家長最好積極觀察自己的孩子，陪伴自己的孩子，讓孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子走上良性發(fā)展的軌道才好。

3、給予孩子應(yīng)有的鼓勵，孩子在學(xué)校里其實學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學(xué)習(xí)成績不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長的肯定和表揚，常常就會造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。