11歲女孩愛說謊怎么辦

其實(shí)不管是孩子，還是大人，都有過說謊的經(jīng)歷，不管這個(gè)謊言是一時(shí)興起，還是籌謀已久，不管是影響小，還是影響大，所以家長在發(fā)現(xiàn)孩子說謊以后，不必太過驚慌，只要好好引導(dǎo)孩子即可。那么11歲女孩愛說謊怎么辦？

11歲女孩愛說謊怎么辦

1、家長要給孩子樹立好榜樣，拒絕謊話和各種借口。家長要做好孩子的榜樣，自己不能說謊，要言行一致，不要說好要做的事情或者答應(yīng)的事情，一旦到兌現(xiàn)的時(shí)候就食言了。比如答應(yīng)孩子周末帶他出去玩，結(jié)果因?yàn)橛惺戮透鞣N找借口推脫。

2、不要暴力教育。家長一旦發(fā)現(xiàn)了孩子在說謊，千萬不要立即打罵。孩子年齡小，也許他編造的謊言在你看來很幼稚，但是孩子覺得自己已經(jīng)編的很圓滿了，所以不要太過責(zé)罵，教育不是一天就能做到的。

3、多關(guān)愛多陪伴。有的孩子說謊是因?yàn)榧议L只顧忙自己的事情，而忽略了孩子，孩子感覺受到了冷落而失去安全感，孩子渴求家長的陪伴而說謊。面對(duì)孩子這樣的說謊，家長的做法是多抽時(shí)間陪伴孩子，讓孩子有安全感。這里說的陪伴不是簡單的陪在孩子身旁，而是參與孩子的活動(dòng)，比如跟孩子一起搭積木、拼圖、讀繪本、做游戲等。

11歲女孩愛說謊的影響

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，除了要提升自己的學(xué)習(xí)成績外，也要搞好人際關(guān)系，生活中，很多孩子在學(xué)校沒有朋友，感到孤獨(dú)，甚至有些孩子出現(xiàn)被孤立的現(xiàn)象，家長知道后非常擔(dān)心，害怕影響孩子的正常生長，那么，孩子在學(xué)校沒朋友該怎么辦呢？

11歲女孩在學(xué)校沒有朋友怎么辦

了解孩子沒有朋友的原因。父母要想幫助孩子解決人際問題，首先要找出孩子沒有朋友原因?？纯磫栴}是出在你的孩子身上還是出在學(xué)校的其他孩子身上，還是因?yàn)槠渌h(huán)境因素。

成為孩子的好榜樣。你應(yīng)該在與朋友相處的過程中自然和諧，為孩子樹立好榜樣。但是，需要注意的是，如果你有與他人脫節(jié)的傾向，并且經(jīng)常在孩子面前表現(xiàn)出對(duì)他人的厭惡或諷刺，這也會(huì)影響你的孩子，使他們?cè)谂c他人互動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出糟糕的一面。

培養(yǎng)社交能力。如果孩子在學(xué)校沒有朋友，通常代表他的社交能力比較弱，我們可以傳授孩子一些好的社交方法，例如如何交朋友，如何和朋友相處等等。

幫助孩子認(rèn)識(shí)自己。幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的興趣和特長，并鼓勵(lì)他們參加學(xué)校或社區(qū)組織的課外活動(dòng)，以便結(jié)識(shí)志同道合的朋友。

很多家長在管教不聽話的孩子時(shí)，總會(huì)控制不住自己情緒，跟他們“硬碰硬”，其實(shí)這樣不僅解決不了問題，反而還會(huì)讓親子關(guān)系越來越差。面對(duì)這種情況，家長首先是要自己冷靜下來，然后找一個(gè)合適的時(shí)間多與孩子溝通交流，多聽聽孩子的意見，才能更好處理這個(gè)問題。接下來就詳細(xì)聊一下，11歲女孩特別不聽話怎么辦呢？

11歲女孩特別不聽話怎么辦

1.拒絕以暴制暴

當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí)，家長切記一條，那就是不能以暴制暴，這樣做只會(huì)加重孩子的叛逆心理。正確的做法應(yīng)該是以溝通為主，教育為輔，在跟孩子談心的過程中主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)孩子的想法，然后以交朋友的方式與孩子相處，幫助孩子解決生活中遇到的難題。

2.要有足夠的耐心

很多家長在面對(duì)孩子叛逆的情況下容易激動(dòng)，甚至?xí)蠛鸫蠼?，這樣對(duì)待孩子也是錯(cuò)誤的。家長應(yīng)該有足夠的耐心，可以坐下來與孩子談一談到底希望父母怎樣做，必要的時(shí)候可以問一問孩子自己的缺點(diǎn)，然后自己也要及時(shí)改正。

初中的孩子正處于青春期，這個(gè)時(shí)期的孩子容易對(duì)異性產(chǎn)生懵懂的情感，進(jìn)而發(fā)展為早戀，家長面對(duì)孩子早戀，不要采取打罵的方式，否則會(huì)將孩子推上一條不歸路。

11歲女孩喜歡一個(gè)男生怎么辦

1.正確認(rèn)識(shí)孩子的喜好，11歲女孩有喜歡的男孩子，可能是女孩青春期發(fā)育比較早，對(duì)異性有懵懂的情感。

2.家長一定不要大驚小怪，不要斥責(zé)，要耐心梳理，教育孩子這是很正常的，任何年齡的孩子都需要好朋友，要處理好關(guān)系。

3.認(rèn)可并接納孩子，不用太過敏感，也不要嚴(yán)厲地批評(píng)，要用科學(xué)的方法進(jìn)行正確引導(dǎo)，給她樹立正確的戀愛觀，鼓勵(lì)和支持她。

4.冷靜的和她溝通，因?yàn)檫@個(gè)年紀(jì)是情竇初開的時(shí)候，有一些仰慕的對(duì)象是不出奇的，應(yīng)該好好的引導(dǎo)孩子的感情觀，也讓她知道早戀是不對(duì)的。

11歲女孩對(duì)異性產(chǎn)生好感，或被異性傾慕都是正常的，這個(gè)時(shí)候家長千萬不要胡亂的把早戀的帽子扣到孩子頭上，實(shí)際上，多數(shù)情況只是一種好感，但心理不夠成熟的男孩女孩，卻難以分清友情和愛情。

11歲女孩有喜歡的男生怎么辦

11歲孩子喜歡異性并不是問題。

11歲左右是青春期開始的階段，生理變化會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)異性產(chǎn)生興趣，這是正常的身體發(fā)育情況。此時(shí)家長或老師要以開放的心態(tài)來理解孩子的生理和心理特征，尊重孩子的情感需求，不要輕易指責(zé)或批評(píng)孩子的表現(xiàn)，以免帶來負(fù)面影響。

老師和家長可以以身作則，為孩子們提供正確的教育，鼓勵(lì)他們建立健康的人際關(guān)系，教授相應(yīng)的社交技能，讓孩子們學(xué)會(huì)如何與異性相處。

另外，不要讓孩子在小圈子里沉溺于異性之間的感情糾葛，要給孩子提供更廣闊的社交圈子，讓孩子認(rèn)識(shí)更多的同齡人和成年人，培養(yǎng)孩子良好的交往能力和溝通技巧。

孩子早戀家長一定要跟她介紹一下早戀的厲害關(guān)系，早戀帶來的各種不好的后果。要表現(xiàn)出平等、尊重、理解的態(tài)度。不要一上來就拆散，然后跟他好好講一講早戀的各方面，讓她自己做決定。

11歲女孩兒總想談戀愛怎么辦

1、尋找契機(jī)，坦誠交流

孩子與某位異性同學(xué)來往密切，不一定就是“戀愛”，需要具體情況具體分析。家長可以尋找或創(chuàng)設(shè)合適的契機(jī)，在比較輕松的情境下，自然坦誠地與孩子聊一聊。比如，從孩子學(xué)習(xí)、生活、交往、近期學(xué)校某個(gè)重要活動(dòng)等一般性話題切入，帶入到與異性同學(xué)交往的內(nèi)容上。在交流過程中，認(rèn)真傾聽，開放引導(dǎo)，不要急于判斷、評(píng)論、說理和建議。

2、旁敲側(cè)擊，擇善而交

青春期孩子在交友時(shí)，形成人際吸引的因素通常來自對(duì)方的某一個(gè)特質(zhì)，例如形象、某種性格、某種能力、某個(gè)行為或習(xí)慣，甚至是某個(gè)瞬間的共鳴等。這其實(shí)投射出了孩子的價(jià)值觀、交友觀。家長在談話中可以故作好奇，旁敲側(cè)擊，了解孩子注重和欣賞異性同學(xué)的是哪些方面，肯定孩子正向的價(jià)值觀、擇友觀，引導(dǎo)其擇善而交。

孩子叛逆也是很正常的，這個(gè)時(shí)候家長一定要正確引導(dǎo)，聆聽孩子內(nèi)心的想法，學(xué)會(huì)尊重孩子，告訴孩子怎么做才是正確的，引導(dǎo)孩子用正確的方法表達(dá)情緒。

11歲女孩逆反心理特別強(qiáng)怎么辦

1、多傾聽，少說教。當(dāng)女孩有了獨(dú)立的愿望時(shí)，父母應(yīng)更多地去觀察女孩的行為，傾聽女孩的心聲。在父母的傾聽女孩會(huì)感受到來自父母的尊重。只有得到父母的關(guān)心和尊重，才能平復(fù)他們成長過程中感到無助的心情。

2、真誠的溝通。教師和家長應(yīng)該常常跟初中生進(jìn)行有效真誠的溝通。孩子處于敏感期，可能很多問題都不愿意跟老師、家長訴說，這時(shí)候就需要自己主動(dòng)找他們，了解他們最近的心理狀態(tài)，防范于未然，避免他們不必要的問題積壓。

3、及時(shí)疏導(dǎo)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)初中生出現(xiàn)過激的行為和表現(xiàn)時(shí)，這時(shí)候需要家長和教師及時(shí)疏導(dǎo)。了解發(fā)生這種行為的原因，找其好好地談?wù)?，耐心傾聽和引導(dǎo)，不要以責(zé)備的語氣或者嚴(yán)厲的批評(píng)，這樣會(huì)適得其反。

4、孩子11歲進(jìn)入青春期出現(xiàn)叛逆是個(gè)常見的現(xiàn)象，作為家長。平時(shí)一定要多做一些親子互動(dòng)。冷靜理性的多與孩子溝通交流，聽聽孩子的心理訴求，對(duì)于孩子做的對(duì)的事情，一定要給予肯定和鼓勵(lì)，做錯(cuò)的事情不要打罵批評(píng)，也應(yīng)該告訴他對(duì)的應(yīng)該怎樣做。