孩子上大學(xué)之后厭學(xué)了怎么辦

　　大學(xué)是學(xué)習(xí)生涯中的升華階段，這個(gè)時(shí)期所學(xué)到的學(xué)業(yè)知識(shí)，對(duì)于以后找工作起著決定性作用。所以，在大學(xué)的學(xué)堂里，更應(yīng)該珍惜每天時(shí)間，學(xué)好每科知識(shí)，為了理想努力，為了目標(biāo)奮斗。但是，有些學(xué)生進(jìn)入大學(xué)校門后，出現(xiàn)厭學(xué)情緒，表現(xiàn)為意志消沉、學(xué)不進(jìn)去等情況，那么，孩子上大學(xué)之后厭學(xué)了怎么辦？

　　【孩子上大學(xué)之后厭學(xué)了怎么辦】

　　一 樹立遠(yuǎn)大目標(biāo) 不抱怨大學(xué)質(zhì)量不好

　　有的孩子高考發(fā)揮不好，沒有進(jìn)入到心中理想的大學(xué)，就對(duì)現(xiàn)在所在的學(xué)校開始各種吐槽抱怨，看不慣學(xué)校的人和事，久而久之出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

　　那么，這時(shí)候，就要試著去擺平自己的心態(tài)，學(xué)著改變自己，要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，比如繼續(xù)考研等。同時(shí)，如果對(duì)現(xiàn)有專業(yè)不滿意，也可以考慮換專業(yè)，根據(jù)自己的興趣走，在這方面，學(xué)校肯定也都會(huì)支持的。

　　二 找到同目標(biāo)的同學(xué) 一起努力

孩子上了大學(xué)之后，思想會(huì)變得越發(fā)成熟，整個(gè)人也會(huì)很有動(dòng)力，畢竟孩子到了大學(xué)之后，就會(huì)更加的獨(dú)立和自由，孩子有大把的時(shí)間為自己所用，完全有空間發(fā)揮自己所長(zhǎng)，但是有的孩子到了大學(xué)之后，出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，整天只知道玩，大學(xué)孩子厭學(xué)家長(zhǎng)該怎么辦呢？

大學(xué)孩子厭學(xué)家長(zhǎng)該怎么辦

1、幫助孩子確立理想

可以肯定，大學(xué)生也有厭學(xué)的情緒。那么大學(xué)生厭學(xué)的主要的原因是什么呢？就是因?yàn)楹⒆記]有自己的理想，他在成長(zhǎng)過程中父母一定管控很多，讓孩子從小到大的過程中沒有自由發(fā)揮的空間，他所有的一切都是按照家長(zhǎng)的步調(diào)做的，比如媽媽讓好好學(xué)習(xí)就好好學(xué)習(xí)，媽媽想讓他考哪所大學(xué)，他就考哪所，當(dāng)他考完大學(xué)之后就認(rèn)為任務(wù)完成了，也沒有其他的目標(biāo)，這就是管控型家長(zhǎng)教育孩子的一個(gè)弊端，孩子一旦按照父母的要求，一步一步而達(dá)成愿望的時(shí)候，他沒有自己的生活理想、未來愿景，所以在大學(xué)就沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2、家長(zhǎng)降低期望

大學(xué)生會(huì)被父母給予厚望，盼望他早日成才、出人頭地，幫助家里的人過上好日子?？僧?dāng)孩子上大學(xué)后，馬上發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)上成績(jī)平平、又沒有特殊的才藝、不善交際，在知識(shí)、見聞方面等等方面，與城市的學(xué)生有顯著的差異。經(jīng)他衡量，知道要在學(xué)校出類拔萃是不可能，而且將來在社會(huì)上也不會(huì)出人頭地，很可能要辜負(fù)親人們對(duì)他的期望，但他不忍心讓家人失望，只有拼命用功學(xué)習(xí)，但在巨大的精神壓力下，他的學(xué)習(xí)效率很低，學(xué)習(xí)起來很費(fèi)力。

孩子大學(xué)厭學(xué)消極的解決方法：1、關(guān)注孩子的內(nèi)心感受，用心觀察孩子的言行，體會(huì)孩子的感受；2、用欣賞的眼光去看待孩子；3、幫助孩子樹立目標(biāo)；4、減少周圍干擾因素，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；5、接納孩子的朋友，孩子會(huì)認(rèn)為你接納他；6、父母也要學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正合格的家長(zhǎng)。

孩子大學(xué)厭學(xué)消極怎么辦

1、關(guān)注孩子的內(nèi)心感受

當(dāng)父母的換位思考一下，用心觀察孩子的言行，體會(huì)孩子的感受，比如：孩子從外面回來了，一臉陽光燦爛，您可以問問她：“我看你今天那么高興，我也替你高興，你一定玩得很開心吧!” 孩子陰沉著臉，您不妨跟她說：“我看你好像情緒不大好，發(fā)生什么事了，愿意跟媽媽(爸爸)說說嗎?”孩子不愿意說也別太勉強(qiáng)，只要讓孩子感覺你很關(guān)心她，就可以了。這樣，孩子慢慢就會(huì)變得積極。

2、用欣賞的眼光去看待孩子

用欣賞的眼光去看孩子。如果父母能從各個(gè)方面賞識(shí)孩子，而不是打擊和排斥的話，孩子的自信就會(huì)提高，能感受到父母的接受和認(rèn)可，親子關(guān)系也一定會(huì)大有改善，也會(huì)更加愿意去學(xué)習(xí)。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，性格內(nèi)向或不會(huì)社交，都很容易出現(xiàn)被同學(xué)孤立的現(xiàn)象，這將對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生很大的影響，面對(duì)孩子被孤立，家長(zhǎng)要及時(shí)安撫孩子的情緒，鼓勵(lì)孩子積極參與社交活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的自我價(jià)值感。

孩子大學(xué)被孤立家長(zhǎng)怎么辦

增強(qiáng)孩子的自我價(jià)值感，一個(gè)精神獨(dú)立的人是不會(huì)畏懼他人的排擠的。這種精神獨(dú)立的人，他的自我價(jià)值感應(yīng)該也是很高的。你可以幫助孩子提升智能、技能、情商等能力來增強(qiáng)他的自我價(jià)值感。如，讓孩子多閱讀、學(xué)習(xí)英語、計(jì)算機(jī)等，這些都可以豐富孩子的精神世界，提高孩子的獨(dú)立自主能力。

家長(zhǎng)用行動(dòng)給與孩子充分的愛和安全感，不管任何時(shí)候，父母都應(yīng)該讓孩子知道：父母永遠(yuǎn)愛他，他也永遠(yuǎn)值得被愛。孩子被人排擠，父母可以挺身而出，用行動(dòng)來給孩子愛和安全感。

幫助孩子建立自信心。如果孩子在和室友交流時(shí)過于膽怯或者不自信，那么他們會(huì)變得非常被動(dòng)，這可能會(huì)導(dǎo)致室友的嫌棄。因此，我們需要幫助孩子建立自信心。可以與孩子一起進(jìn)行一些活動(dòng)，例如體育、音樂、繪畫等，這些活動(dòng)可以幫助孩子培養(yǎng)自信心。

鼓勵(lì)孩子主動(dòng)接觸室友。雖然孩子可能感到害怕與室友交流，但這并不是解決問題的好方法。相反，我們需要鼓勵(lì)孩子親自去接觸室友?？梢越毯⒆尤绾伍_始對(duì)話和主動(dòng)發(fā)起交流，這將有助于孩子與室友建立進(jìn)一步的聯(lián)系。

早戀是孩子上學(xué)期間最容易出現(xiàn)的問題，早戀將對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，如無心學(xué)習(xí)，脾氣變得暴躁，厭學(xué)等，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀，一定要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，幫助孩子樹立正確的觀念。

孩子早戀厭學(xué)不想去學(xué)校怎么辦

告訴孩子早戀的危害。讓孩子知道早戀是不對(duì)的，早戀不僅影響學(xué)業(yè)，也會(huì)影響自己的情緒，因?yàn)樵鐟僦械暮⒆咏?jīng)常會(huì)因?yàn)榍楦兄械目目呐雠龆艿角榫w上的波動(dòng)。不僅如此，早戀還會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢還有精力。孩子在早戀上花費(fèi)太多的時(shí)間，以至于耽誤了自己的學(xué)業(yè)，導(dǎo)致成績(jī)下降。

多和孩子溝通。作為父母一定要多和孩子進(jìn)行溝通，要知道孩子的內(nèi)心真實(shí)想法。因?yàn)楹⒆釉诨钪杏龅搅死щy時(shí)，不愿意跟父母說，就會(huì)和異性朋友分享自己的難過之處。這時(shí)候兩人產(chǎn)生了共鳴，就非常容易發(fā)展成戀人關(guān)系。所以父母一定要時(shí)刻關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài)，要關(guān)心孩子的情緒。

給孩子樹立正確的觀念。告訴孩子，戀愛不僅是一個(gè)人的事，而是兩個(gè)人的事。兩個(gè)相愛的人必須要學(xué)會(huì)對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé)，不應(yīng)該玩弄對(duì)方的感情，樹立好正確的觀念。不僅如此，還要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，當(dāng)兩人發(fā)現(xiàn)早戀已經(jīng)嚴(yán)重影響到學(xué)業(yè)時(shí)，就一定要將注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，而不是一味地沉浸在戀愛當(dāng)中。

提供正確的指導(dǎo)和教育。家長(zhǎng)和教育者應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子正確的行為準(zhǔn)則，教會(huì)他們?nèi)绾螠贤ㄉ缃?、控制情緒、建立良好關(guān)系等技巧。

很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)覺到隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，會(huì)出現(xiàn)孩子不愿意和父母溝通的現(xiàn)象。其實(shí)上大學(xué)的孩子不愿意與父母聯(lián)系，這證明孩子長(zhǎng)大了，有自己的想法了。這個(gè)年齡正適合鍛煉自我生活能力、獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的時(shí)候。

孩子大學(xué)后不理媽媽怎么辦

1、溝通從孩子感興趣的話題開始。家長(zhǎng)平時(shí)要留心，孩子在哪些事情上消耗的時(shí)間和精力比較多，孩子對(duì)什么感興趣，孩子擅長(zhǎng)什么。家長(zhǎng)以此為話題，打開孩子的話匣子。此時(shí)家長(zhǎng)要注意，要以學(xué)習(xí)者的身份進(jìn)入話題，一旦孩子感覺到家長(zhǎng)足夠虛心、誠(chéng)心，成就感就來了。越有成就感，孩子就越喜歡向家長(zhǎng)展示。

2、少說多聽。如果孩子愿意跟我們多說幾句，那我們就多聽少說，讓孩子多說說心里話。聽的過程中，做到不評(píng)判、不批評(píng)、不指責(zé)，我們可以討論事實(shí)，但不要評(píng)判他這個(gè)人。比如，該起床時(shí)沒起來，我們可以問問孩子是什么原因?qū)е滤麤]起來，下次要想不耽誤事，可以采取一些什么樣的措施。

3、表達(dá)彼此的真實(shí)感情。家長(zhǎng)在孩子面前示弱，主動(dòng)表達(dá)對(duì)孩子的惦念，對(duì)孩子來電話表示喜悅。家長(zhǎng)要讓孩子清楚父母的生活狀態(tài)，喜怒哀樂，增強(qiáng)彼此感情的粘合度。有些家長(zhǎng)對(duì)讀大學(xué)的孩子還存在怕影響孩子學(xué)習(xí)心理，啥事也不和孩子講，孩子自然把自己當(dāng)成了局外人。

4、注意對(duì)待孩子的態(tài)度?，F(xiàn)在的大學(xué)生還是很懂事的，他們理解父母愛子心切的心情，但是也不要頻繁聯(lián)系，聊天的時(shí)候，也要把握好尺度，不要總是指責(zé)孩子的做法，有問題最好見面溝通解決，語言有溫度，但不一定能恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)當(dāng)時(shí)的態(tài)度。

厭學(xué)孩子不上學(xué)，整天拿著手機(jī)聊，打游戲，看小說，玩，不熱衷于學(xué)習(xí)，這真的讓許多家長(zhǎng)感到頭疼，根源還是在于家庭氛圍，大多數(shù)的父母都控制不了自己玩手機(jī)，所以孩子的自律性也會(huì)比較差。

孩子沉迷游戲厭學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

逐漸削減孩子的游戲時(shí)刻。

引導(dǎo)孩子從游戲中慢慢走出來，回歸實(shí)際國(guó)際，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要爸爸媽媽的耐心和陪同。作為爸爸媽媽，每逢孩子少玩半個(gè)小時(shí)游戲，就能夠獲得咱們的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，這種方法能夠協(xié)助孩子逐漸削減玩游戲的時(shí)刻，削減游戲關(guān)于孩子的吸引力。

教育孩子要有耐心，把道理給他們講清楚。

而且家庭成員之間，要統(tǒng)一口徑，不可以有分歧。也可以借助老師的權(quán)威性幫助孩子，改掉沉迷游戲的壞習(xí)慣。還可以善用孩子的模仿性，崇拜偶像的心理，告訴孩子總是沉迷游戲，不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后很難成為自己崇拜的偶像那樣的人。