青春期的孩子有哪些心理特征
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當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后,除了生理上的變化之外,心理上的變化也是最重要的,那么家長(zhǎng)在教育孩子的過程中,要及時(shí)了解孩子的各種變化,更要注重孩子的心理變化,這樣才有利于孩子的各方面發(fā)展。
青春期的孩子有哪些心理特征
一、自我意識(shí)。在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化,青春期的孩子對(duì)于自我的體驗(yàn)和感受前所未有的清醒,在兒童時(shí)期,孩子對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),基本是服從成人意見。青春期的孩子則完全不同,他們對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)特點(diǎn)是顯得十分自戀。同時(shí)又經(jīng)??浯笞约旱娜毕荩?yàn)樽约翰粔蛲昝蓝趩省?/p>
二、獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子,總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重、希望擺脫成人的約束、渴望獨(dú)立。
三、感情的變化非常顯著。既多愁善感又喜怒無常,常常令家長(zhǎng)手足無措,感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生。在這一時(shí)期,孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。
四、孩子們開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容,任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,總是將彼此之間的交往與認(rèn)可,看的極為重要。
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青春叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期,孩子進(jìn)入叛逆期,一般性格和行為都會(huì)發(fā)生較大的變化,如情緒暴躁,與家長(zhǎng)對(duì)著干,不想學(xué)習(xí),夜不歸宿等,面對(duì)孩子的這些變化,家長(zhǎng)要理解并尊重孩子,給予孩子正確的指導(dǎo)。
青春期叛逆期的孩子有哪些表現(xiàn)
和父母唱反調(diào),不理睬。父母要求的事偏不做,越是禁止做的。事情越要做;不理睬父母,寧愿自己玩,不要父母一起玩;喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威和規(guī)則,極力想要去打破這些;也喜歡和父母講條件,當(dāng)父母答應(yīng)了自己的條件之后,才會(huì)去做父母要求的事情。
可能出現(xiàn)虛榮心特別強(qiáng)的問題,比如愛買名牌的東西或者喜歡打扮自己,甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感,如果已經(jīng)出現(xiàn)了以上問題和表現(xiàn)非常有可能已經(jīng)進(jìn)入青春期,目前正處于叛逆期的表現(xiàn)。
對(duì)老師教學(xué)和行為的偏激評(píng)判。由于對(duì)學(xué)校部分老師的不認(rèn)同和抵制,對(duì)老師所教的學(xué)科與相關(guān)科目學(xué)習(xí)出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象。有些學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性差,不找自身的原因,總是挑老師的毛病,與老師對(duì)立,并煽動(dòng)學(xué)生的對(duì)立情緒,不但自己不學(xué)習(xí),還形成一股和老師敵對(duì)的勢(shì)力。
對(duì)異性的盲目信任及親近感增強(qiáng)。比如喜歡接近異性,想了解性知識(shí),喜歡在異性面前表現(xiàn)自己,甚至出現(xiàn)朦朧的愛情念頭等。但由于學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)輿論的約束、限制,使他們?cè)谇楦泻托缘恼J(rèn)識(shí)上存在著既非??是笥植缓靡馑急憩F(xiàn)的壓抑的矛盾狀態(tài)。
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青春期是孩子成長(zhǎng)的特殊時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的孩子自我意識(shí)高漲,心理變化大,情緒波動(dòng)嚴(yán)重,會(huì)表現(xiàn)出渴望獨(dú)立的一面,希望能夠獨(dú)立,但孩子又不夠成熟,比較依賴家長(zhǎng),進(jìn)入到半獨(dú)立半依賴的狀態(tài)。對(duì)于孩子此時(shí)的狀態(tài),家長(zhǎng)要改變從前的教育方式,避免事事都替孩子做主的行為,可以大事互相溝通,小事讓孩子拿主意,幫助孩子逐漸獨(dú)立。
青春期的孩子會(huì)有哪些心理障礙
1、厭學(xué)心理:厭學(xué)是青春期孩子最普遍的心理障礙之一。具有厭學(xué)障礙的青少年所表現(xiàn)出來的對(duì)學(xué)習(xí)的情感上的疏離及行為上的消極令無數(shù)家長(zhǎng)無所適從。每個(gè)家里有厭學(xué)障礙的青少年的家長(zhǎng)都想幫助自己的孩子走出陰影,因?yàn)椴僦^急,或方法錯(cuò)誤,結(jié)果往往使得其反。
2、性格孤僻:青少年產(chǎn)生情緒波動(dòng),是青春期的必經(jīng)階段。對(duì)于青春期孩子,會(huì)因?yàn)閷?duì)周圍的人產(chǎn)生一種不信任感而向父母、老師及同學(xué)關(guān)閉心靈之窗。
3、自私自利:現(xiàn)實(shí)生活中,自私的孩子并不少見。如果是一個(gè)什么都不愿與他人分享,獨(dú)占意識(shí)很強(qiáng)的人,是很難與他人形成良好的人際關(guān)系的,缺少同伴交往的孩子心理脆弱,容易產(chǎn)生孤僻、自卑、破壞行為、攻擊行為等心理問題。因此內(nèi)心充滿了怨憤。長(zhǎng)期處于這種抑郁的情緒中,將影響到孩子的心理健康。其后果不堪設(shè)想。
4、不服父母管教:青春期孩子不服從管教,父母一說就頂嘴,讓父母很頭疼。孩子頂嘴當(dāng)然是壞習(xí)慣,是一種出氣的方法,帶有挑戰(zhàn)性,常常激化矛盾,造成家庭不和,甚至引起離家出走。
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處于青春期階段的孩子,無論是在身體上還是心理上都會(huì)有很大的變化。在這個(gè)過程中,家長(zhǎng)要慢慢學(xué)會(huì)如何與孩子溝通交流,察覺孩子的心理變化。那么,青春期孩子心理變化的表現(xiàn)有哪些?
青春期孩子心理變化有哪些
1、有很強(qiáng)的自我意識(shí)。孩子進(jìn)入青春期后開始構(gòu)建自我,有很強(qiáng)的自我意識(shí),希望別人對(duì)自己有充分的了解。此階段孩子開始規(guī)劃自己的一生,關(guān)注眼下是否開心,同時(shí)要關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來。家長(zhǎng)要多鼓勵(lì),給予一定的包容,多讓孩子表達(dá)出自己內(nèi)心的想法。
2、過度關(guān)注外表。青春期的孩子對(duì)異性有好奇心,希望能吸引異性的眼光,所以過分關(guān)注于外表,注重發(fā)型和服飾,而且會(huì)有意識(shí)的控制體重。女孩希望更加苗條來展現(xiàn)出曲線美,男孩子希望有實(shí)的肌肉。
其實(shí),青春期的孩子關(guān)注外表沒有對(duì)錯(cuò)之分,只要在合理范圍之內(nèi)即可。家長(zhǎng)要給孩子耐心陪伴,不能一味的否定,培養(yǎng)他們健康的審美觀。另外,鼓勵(lì)孩子多閱讀,多運(yùn)動(dòng)來提升氣質(zhì)。
3、情緒波動(dòng)過大。進(jìn)入青春期后,大腦負(fù)責(zé)行為的功能已經(jīng)開始發(fā)育成熟,腦部不平衡發(fā)育會(huì)讓孩子愛沖動(dòng)和情緒波動(dòng)過大。另外,在青春期他們有自己的想法。此階段家長(zhǎng)要多關(guān)注于孩子情緒,轉(zhuǎn)變之前對(duì)孩子的態(tài)度,不管是消極還是積極的情緒,都要學(xué)會(huì)著理解和接納。
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一般來說,孩子青春期會(huì)表現(xiàn)出各種叛逆情緒,做一些叛逆的事情。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的叛逆行為,無法辨別和理解,造成父母和孩子間產(chǎn)生很多矛盾。所以家長(zhǎng)可以根據(jù)下面的方法,了解青春期孩子的表現(xiàn),這樣才能更好的教育孩子。
青春期的孩子有哪些表現(xiàn)
1、心理特點(diǎn),成人感突出。獨(dú)立性和依賴性的矛盾,使青春期的少年在心理特點(diǎn)上,最突出的表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感,少年的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)。
如他們?cè)谏钌蠞u漸地不愿受父母過多的照顧或干預(yù),心理易產(chǎn)生厭煩的情緒;對(duì)一些事物是非曲直的判斷,不愿意聽從父母的意見,并有強(qiáng)烈的表現(xiàn)自己意見的愿望。對(duì)一些傳統(tǒng)的、權(quán)威的結(jié)論持異議,提出過激的批評(píng)。
2、行為方式,易做出傻事。成人感與幼稚感的矛盾,使青春期少年的心理特點(diǎn)突出,認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)成大人了。在一些行為活動(dòng)、思維認(rèn)識(shí)、社會(huì)交往等方面,表現(xiàn)出成人的方式。但由于年齡不足,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)的局限性,在思想和行為上往往盲目性較大,易做傻事、蠢事,帶有明顯的小孩子氣、幼稚性。
3、心里愿望,渴望傾訴。開放性與封閉性的矛盾,讓青春期的少年需要與同齡人,特別是與異性、與父母平等交流,渴望他人能夠敞開心靈來相待。但孩子的這種渴求找不到釋放的對(duì)象,只好訴說在日記里。在日記中寫下的心里話,又由于自尊心,不愿被他人所知道,于是就形成既想讓他人了解,又害怕被他人了解的矛盾心理。
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每個(gè)孩子在十幾歲的年齡,都會(huì)經(jīng)歷青春期,青春期的另一特點(diǎn)也是叛逆期。處于這個(gè)階段的孩子,由于自身和外界的影響,各自發(fā)展的特點(diǎn)也大不一樣。所以家長(zhǎng)在面對(duì)處于青春期的孩子,應(yīng)該格外關(guān)注孩子的心理特征,讓孩子在健康快樂的環(huán)境下成長(zhǎng)。
青春期的男孩有哪些心理特征
1、對(duì)自我形象開始有了要求。青春期男孩開始有了對(duì)自我形象的要求,他們開始關(guān)注臉上有沒有長(zhǎng)痘痘,身上的衣服是不是夠帥,夠酷,如果身邊有朋友指出了他的某種缺陷,回到家后他就會(huì)努力想彌補(bǔ)那個(gè)缺陷。從生理上來看,男孩進(jìn)入青春期,身體會(huì)有很多變化,比如進(jìn)入變聲期,會(huì)長(zhǎng)出胡須,臉上長(zhǎng)痘痘等等。
2、青春期男孩渴望獨(dú)立。青春期男孩,最大的渴望是擺脫父母的嘮叨,擺脫父母的監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)自己的獨(dú)立,經(jīng)常是不撞南墻不回頭,哪怕自己知道自己可能要走彎路,也會(huì)一意孤行。所以這個(gè)階段,父母會(huì)認(rèn)為孩子逆反,難以溝通,難以管理。
3、青春期男孩莽撞又自我。14歲之后的男孩,開始向男人轉(zhuǎn)變,他們會(huì)出現(xiàn)一系列男人的變化,這就像一個(gè)重生的過程,身體快速的成長(zhǎng)沖撞著孩子們的內(nèi)心。這個(gè)階段的他們,情緒變化會(huì)很快,有時(shí)候會(huì)非常焦慮,情緒化,喜怒無常,做事也很容易沖動(dòng)任性。在他們心里沒有那么多道德標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)?!澳X門一熱,熱血沖頭”就做了不該做的事情,很少考慮后果。
4、青春期男孩會(huì)更敏感。因?yàn)楦雨P(guān)注自我,青春期的孩子也很關(guān)注別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),尤其是身邊朋友的評(píng)價(jià),他們會(huì)很敏感,對(duì)于班級(jí)里的同學(xué)關(guān)系也更加敏感,容易“拉幫結(jié)派”,也容易陷入孤獨(dú),可能突然變得沉默寡言,不愿意分享自己的心事。
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青春期逆反心理的表現(xiàn)主要是孩子會(huì)有自己獨(dú)立的想法,常與父母不一致,而且不愿意與父母溝通自己的表現(xiàn)、行為和想法,更愿意與伙伴交往,而拒絕與父母交流,父母經(jīng)常無法了解自己孩子內(nèi)心的需求和想法,也無法指揮孩子去做父母希望的事情,不能達(dá)到父母的目標(biāo)和目的。下面帶大家來詳細(xì)了解下叛逆期的孩子有哪些心理特征?
叛逆期的孩子有哪些心理特征
1、易沖動(dòng)
青少年的情緒自我控制能力不強(qiáng),遇到事情時(shí)不穩(wěn)定,一言不合就容易發(fā)脾氣,吵架斗嘴最常見,打架也時(shí)有發(fā)生,不過這些都算不上違背原則性問題,可以淡化處理,如果特別強(qiáng)加斥責(zé),容易產(chǎn)生抵觸情緒。
2、注重外貌
進(jìn)入青春期,一些少年對(duì)容貌、衣著相當(dāng)注重,愛打扮愛化妝。會(huì)對(duì)自己稍微不美的方面就煩惱不已,如體胖、膚黑、眼小、長(zhǎng)斑等等。不過孩子們也知道這是先天性因素,糾結(jié)一段時(shí)間后就釋懷了。