十三歲女孩叛逆老是玩手機(jī)怎么辦

當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候，會(huì)沉迷于手機(jī)，這也就導(dǎo)致很多孩子游戲成癮、成績下降的原因，而面對這一現(xiàn)象，很多家長卻束手無策，不知如何引導(dǎo)孩子走出叛逆期。首先家長要先了解孩子出現(xiàn)這種行為的原因，這樣才能更好的引導(dǎo)孩子，才能幫助孩子順利度過叛逆期。

十三歲女孩叛逆老是玩手機(jī)怎么辦

1、放低家長姿態(tài)，與孩子進(jìn)行溝通。青少年的內(nèi)心往往有種“成人感”，她們渴望自己的想法、行為、態(tài)度得到周圍人的認(rèn)可，如果家長還是把她們當(dāng)成小孩子去對待，她們自然會(huì)用不成熟的方式來回應(yīng)、反抗家長。對此，家長可以試著從孩子的角度與孩子進(jìn)行溝通，鼓勵(lì)孩子說出自己的想法，明確孩子沉迷手機(jī)的原因。

最后耐心引導(dǎo)孩子明確手機(jī)上癮的不良影響，如荒廢學(xué)業(yè)，影響健康等，讓孩子對手機(jī)上癮的不良影響有較為本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，并且告知她合理玩手機(jī)是允許的，但是不能沉迷其中。

2、給予孩子更多、更高質(zhì)量的愛與陪伴。對于叛逆較明顯的孩子，家長會(huì)感覺到與之不好溝通，家長有時(shí)間就盡量帶著孩子做一些孩子感興趣、有意義的事情。如一起打球、去博物館、旅游，開闊其視野，試著去轉(zhuǎn)移孩子的注意力，來減弱孩子對手機(jī)的依賴感。

3、關(guān)心但不強(qiáng)制干涉。青春期的孩子有時(shí)候會(huì)比較沖動(dòng)，內(nèi)心有一種“成人感”，覺得自己已經(jīng)長大了，但他們的現(xiàn)實(shí)能力水平并沒有達(dá)到成熟的地步。很多家長作為客觀者會(huì)擔(dān)心孩子因此而受傷或遭遇挫折，而以體罰、威脅等等方式去干涉或控制孩子的行為，這往往會(huì)激起孩子的反抗，所以切忌使用暴力體罰的方式干預(yù)孩子的行為。

十三歲孩子正處于青春期的高峰階段，很容易做出不良的行為惹怒家長，其中最讓家長發(fā)愁的就是孩子玩手機(jī)的情況，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

十三歲小孩玩手機(jī)上癮怎么辦

1、家長要以身作則。父母總在一旁玩兒手機(jī)，孩子玩手機(jī)的意愿往往更強(qiáng)烈。所以，想要孩子少玩電子產(chǎn)品，父母的榜樣作用尤為重要。下班回家后，請家長將手機(jī)和iPad等放一邊，好好陪伴孩子游戲玩耍。這是戒掉孩子手機(jī)癮的最理想途徑。

2、營造一個(gè)安靜的家庭環(huán)境。不要吵，不要鬧。更不要當(dāng)著孩子的面大吵大鬧，這樣會(huì)讓孩子缺乏安全感。沒有安全感，孩子那能靜下心來去學(xué)習(xí)呢？父母和諧，一家人其樂融融。氛圍好了，孩子的一些習(xí)慣，自然糾正起來就要方便很多。

3、正確引導(dǎo)，合理控制玩手機(jī)的時(shí)間。小孩玩手機(jī)，打罵孩子和沒收手機(jī)都不是辦法，只能夠做些正確引導(dǎo)，合理規(guī)定玩手機(jī)時(shí)間。同時(shí)，還可以陪小孩下棋，及做一些健身運(yùn)動(dòng)，其實(shí)這方面我陪小孩做得比較多。

4、告訴孩子沉迷手機(jī)的危害。家長可以收集很多關(guān)于孩子沉迷手機(jī)游戲的新聞報(bào)道或真實(shí)案例與孩子討論，聽聽孩子對這件事的看法和感受，了解孩子內(nèi)心的想法，暗示孩子沉迷手機(jī)可能帶來的后果，讓孩子從心里改變。

十三歲的女孩子已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，此時(shí)極易出現(xiàn)叛逆行為；此時(shí)家長不要將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，要學(xué)會(huì)尊重孩子，了解孩子的心理狀態(tài)，給孩子平等的發(fā)言權(quán)，這樣才能和叛逆期的孩子和平相處。

十三歲女孩叛逆期怎么辦

1、家長應(yīng)多了解孩子的心理狀態(tài)：家長可以多閱讀一些有關(guān)青春期孩子的心理成長類書籍，對孩子叛逆期的心理發(fā)展特點(diǎn)有初步的了解。

2、家長應(yīng)該正視孩子獨(dú)立自主的要求：孩子的叛逆主要是想要得到獨(dú)立，與家長太多的管制產(chǎn)生沖突而導(dǎo)致，所以，家長應(yīng)該減少對于孩子的非必要干涉。

3、家長應(yīng)多嘗試主動(dòng)和孩子溝通：當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí)，家長應(yīng)該主動(dòng)的和孩子就事情溝通，嘗試著交流想法和感受，而不要一味的批評(píng)。

4、家長應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子：叛逆期的孩子會(huì)比較敏感，所以多數(shù)孩子比較缺乏自信心，會(huì)特別在意自己的成績、外貌等，只有在家長的鼓勵(lì)下，孩子才能夠更好地建立起自信。

孩子負(fù)面情緒較多，做出的事情和以前相比截然不同，面對很對事情表現(xiàn)異常焦慮的時(shí)候，家長一定要注意觀察孩子的表現(xiàn)。了解孩子轉(zhuǎn)變過大的原因，避免孩子出現(xiàn)情緒和心理的問題。

十三歲女孩心理出問題怎么辦

1.了解孩子的情緒

父母要幫助孩子排解情緒，不要責(zé)備孩子，學(xué)會(huì)和孩子說，孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難了，也需要鼓勵(lì)和引導(dǎo)。

2.學(xué)會(huì)傾聽，多聽孩子的話

父母只有傾聽孩子心聲，才能給予孩子正確的引導(dǎo)，幫助她正確面對挫折和壓力，同時(shí)站在她的角度思考問題，在理解她的基礎(chǔ)上，給予她適當(dāng)?shù)闹С?，鼓?lì)她正確處理問題，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。

十三歲女孩喜歡看言情小說可能會(huì)對孩子的心理健康產(chǎn)生不良影響，甚至?xí)绊懙胶⒆拥膶W(xué)習(xí)和成長。言情小說在一定程度上是脫離現(xiàn)實(shí)生活的想象內(nèi)容，長期看言情小說很可能會(huì)使孩子沉迷虛假世界，脫離現(xiàn)實(shí)生活，嚴(yán)重情況下會(huì)影響到孩子的思維和價(jià)值觀。

十三歲女孩喜歡看言情小說怎么辦

1、尊重孩子的興趣，并引導(dǎo)孩子養(yǎng)成其他樂趣

可以鼓勵(lì)孩子參加體育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的體質(zhì)；鼓勵(lì)孩子參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感；鼓勵(lì)孩子參加一些文化活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的文化修養(yǎng)；鼓勵(lì)孩子參加一些科技活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)。

2、引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)言情小說

可以幫助孩子正確認(rèn)識(shí)言情小說，讓孩子明白言情小說是一種文學(xué)形式，是一種虛構(gòu)的故事，不能代表現(xiàn)實(shí)生活；可以幫助孩子理解言情小說中的人物情感，掌握言情小說中的文學(xué)知識(shí)，從而提高孩子的文學(xué)素養(yǎng)。

有些家長發(fā)現(xiàn)十三歲女孩子有早戀的情況，家長在面對這樣的情況時(shí)，是非常的慌張，覺得孩子早戀就已經(jīng)無可救藥了，其實(shí)不然，在孩子成長的過程中，孩子早戀是非常正常的情況，家長要保持淡定。

發(fā)現(xiàn)十三歲女孩早戀怎么辦

1、多陪女兒，女生青春期比同年齡的男生來的早，早戀的女生一般缺少父母的愛，特別是父愛。正是如此，為人父母者，應(yīng)當(dāng)在女兒青春期加強(qiáng)陪伴加強(qiáng)關(guān)懷。親子溝通實(shí)在必不可少，這一點(diǎn)，很多父母要做自我反應(yīng)。

2、豐富業(yè)余生活。以豐富多彩的生活吸引孩子的注意力，讓他們在家中得到足夠的情感滿足。加強(qiáng)家的關(guān)愛和理解，好多孩子早戀是因?yàn)榧依锶鄙贉嘏?，缺乏安全感?/p>

3、平靜對待。一旦孩子真正嘗試“早戀”，也應(yīng)控制感情，切不要指責(zé)和辱罵。關(guān)鍵是不可激怒孩子，使其逆反。父母應(yīng)該和風(fēng)細(xì)雨，幫助孩子調(diào)整心態(tài)。

做孩子的好朋友，幫孩子分析，首先要肯定孩子身上一定有過人的魅力，例如成績好、品質(zhì)好、身材好等等，增添她對你的信任。同時(shí)引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，這點(diǎn)很重要。

現(xiàn)在孩子都比較喜歡玩手機(jī)，作為家長不能硬來，而是要針對性的解決問題，幫助孩子渡過這段時(shí)期，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和價(jià)值觀。

十八歲女孩叛逆期愛玩手機(jī)怎么辦

1、多陪伴孩子

很多時(shí)候，孩子之所以拿著手機(jī)不放，都是跟著父母學(xué)會(huì)的，因此不妨先反思一下自己。如今社會(huì)壓力大，父母忙于賺錢很少陪伴孩子，而且回到家往往拿著手機(jī)看視頻、玩游戲或者刷流量，忽視了孩子。對此一定要抽出時(shí)間多陪陪孩子，這樣孩子會(huì)主動(dòng)放下手機(jī)，與父母拉近距離。

2、以身作則

很多家長在管教孩子的時(shí)候，自己并沒有做好榜樣作用，叫孩子寫作業(yè)，自己卻在看電視，叫孩子不要玩電腦、打游戲，自己卻在玩手機(jī)。這樣就起不到一個(gè)榜樣作用，而且會(huì)在孩子面前沒有威信。