六年級孩子愛玩游戲怎么辦

時代在不斷地的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)、電腦、手機、平板，都已經(jīng)成為了我們大多數(shù)人的生活必需品，這些設(shè)備再給我們生活帶來便利的同時也為我們的生活造成了一定的影響，特別是針對，家里有孩子的家庭，很多大人在面臨游戲的時候都有所顧忌，更不要說還處于六年級的孩子了。

六年級孩子愛玩游戲怎么辦

1、了解孩子沉迷游戲原因，很多家長，看見孩子玩游戲就是一頓痛罵，甚至?xí)蚝⒆樱@樣不僅沒有讓孩子戒掉網(wǎng)絡(luò)，反而讓孩子有了逆反心理，越發(fā)借助網(wǎng)絡(luò)來發(fā)泄情緒。實際上，如果發(fā)現(xiàn)孩子對游戲上癮，家長首先應(yīng)該了解其原因。研究顯示，孩子游戲上癮，大多是因為現(xiàn)實的世界給它的壓力太大，需要在虛擬的世界里尋找一絲寧靜的天空。這也是疏解壓力的一種辦法。

2、家長轉(zhuǎn)變觀念，陪伴不僅僅只是待在家中，也不僅僅是輔導(dǎo)作業(yè)。孩子之所以沉迷游戲，家長為什么不沉迷游戲，無外乎家長知道生活不只有游戲。家長需要的不是禁止游戲，而是讓孩子自己從游戲中走出來，讓他們感受到屬于家長的關(guān)心與關(guān)愛，屬于游戲之外的快樂。

3、讓孩子走出家門。辦法有許多，有帶孩子出去旅游，需要明白好奇心永遠(yuǎn)是孩子的天性，要多帶孩子出去看一看走一走，讓大自然的光和溫暖照進(jìn)孩子的身體和心靈，也會讓孩子更加的陽光；帶孩子一起鍛煉身體。

4、家長以身作則，讓孩子知道身體和心靈總有一個需要在路上，多運動、多鍛煉更加容易讓孩子身心健康；有帶孩子做一些游戲，游戲不僅僅是虛擬世界中才有，現(xiàn)實世界中更多，要讓孩子了解世界，融入世界，他才會擁抱世界。

網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展帶給我們很多便利，比如方便了我們的學(xué)習(xí)、溝通；同樣的也讓一些自制力比較差的孩子陷入了游戲的“旋渦”。所以很多家長目前也陷入了孩子愛玩游戲怎么辦的困境。今天我們就來還說一說這方面的問題吧。

孩子愛玩游戲怎么辦

首先我們需要讓孩子找到自己的興趣點，除了游戲和電視劇之外，也不要以為孩子玩會兒游戲、看會兒電視就天塌了似的，也要給孩子適當(dāng)?shù)臅r間去玩一會兒，畢竟他還是孩子。

如果他一點游戲也不玩兒一點兒電視也不看，他跟小朋友交流起來就沒有共同的話題，對孩子也不好。我們做家長的就是要把握好這個“度”，做一個好榜樣！

其次我們需要巧妙利用游戲，拉近關(guān)系，讓孩子更能接受你的意見。在孩子的心中，本來就對于家長有所芥蒂，而身為局外人的你若還是以一種居高臨下的姿態(tài)來教訓(xùn)他們，自然是不能被孩子所接受的。

這個時候，若是你也可以融入游戲之中，成為他的戰(zhàn)友，他的小伙伴，身份的換位則會拉近你和孩子的距離，讓他們更容易接受你的意見。

六年級孩子偷偷玩游戲，家長發(fā)現(xiàn)后，不要大呼小叫的，首先要能保持情緒的冷靜，接下來再去指導(dǎo)孩子就會更有效果，孩子愛玩這是天性，我們沒有辦法阻止，但是要讓孩子會玩，對于游戲要有節(jié)制，而不是無限制地玩。

六年級孩子偷偷玩游戲怎么辦

1、引導(dǎo)孩子喜歡學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，也可以趁孩子放假帶他去做一些有意義的事情，比如爬山，去某個地方玩玩，幫助孩子開闊視野，也讓孩子放松放松，降低孩子的壓力和負(fù)擔(dān)。也可以極大的幫助孩子降低對電子產(chǎn)品的依賴性。

2、愛玩游戲是孩子天性，這是不可避免的，家長盡可能的從多方面的去引導(dǎo)、去教育孩子，而并不是一遇到認(rèn)為是很有害的事情就對孩子非打即罵。

發(fā)現(xiàn)孩子偷玩手機不要兇他，你可以這樣跟孩子去溝通，你想玩手機可以光明正大的玩不要偷偷摸摸的，孩子你如果要玩手機，就要通過自己的努力來獲得你應(yīng)得的游戲時間，如果你努力學(xué)習(xí)成績提高了的話我們可以規(guī)定一點時間給你玩。

3、家長必須以身作則，比方說我們不躺著玩手機，晚上睡覺手機不拿到臥室。這些規(guī)矩很重要，畢竟電子產(chǎn)品誘惑性太大，如果我們大人都做不到，那就更不要孩子了。作為家長，一定給孩子樹立良好的生活習(xí)慣，不要守著孩子玩手機。

六年級孩子特別愛玩手機，只要回到家，就要拿起手機玩，面對家長的說教也是置之不理。面對這種情況，家長也很是擔(dān)憂，害怕孩子因此而荒廢自己的學(xué)業(yè)。

六年級孩子愛玩手機怎么辦

1、家長應(yīng)該以身作則，在孩子面前盡量少玩手機，多給予孩子陪伴，盡可能地到戶外玩耍，讓孩子多接觸大自然，不要總是沉迷于手機。家長應(yīng)該有意識地減少孩子使用手機的時間，培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣，用心參與到孩子的興趣愛好中。

2、給孩子定制規(guī)則，因為家長不可能做到禁止孩子接觸手機，所以家長可以規(guī)定孩子什么時間玩手機、玩多久、具體玩什么內(nèi)容等；一定要嚴(yán)格按照約定來執(zhí)行，約定的時間到了就要收起孩子的手機，讓孩子養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。

3、要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識手機的兩面性。家長首先要知道手機是一把雙刃劍。家長不要否定手機對孩子的積極影響。因為說手機中的很多信息對孩子的成長都是有益的。比如百科知識可以幫助孩子增長見識；新聞能幫助孩子了解世界；學(xué)習(xí)軟件可以幫助孩子解決問題。

4、讓孩子了解危害性。在教育孩子的時候，不要總是一味的責(zé)罵或者打孩子，最好要告訴孩子玩手機游戲的壞處，比如說會造成近視、荒廢學(xué)業(yè)等，甚至可以給孩子說說自己因玩手機而出現(xiàn)的各種問題。這樣孩子才可以意識到玩手機的巨大危害，慢慢的才會改正。

青春期孩子沉迷游戲，相信是很多家長都格外關(guān)注的事情，有些孩子因為手機游戲荒廢了自己的學(xué)業(yè)，甚至做了一些不可挽回的事情。對此家長一定要注意引導(dǎo)孩子。

青春期孩子愛玩游戲怎么辦

1、要限制孩子玩游戲的時間。限制孩子玩游戲的時間，不要讓他們誤了學(xué)業(yè)。和孩子商量，每天的游戲時間是有限的，而且必須在完成功課以后才可以玩游戲。如果考試考的低于多少分，就減少多少玩游戲的時間。如果考的高，就增加時間之類的。

2、讓孩子認(rèn)識其中的危害。要與孩子平等地進(jìn)行對話，讓孩子認(rèn)識到游戲成癮的危害。面對玩游戲的強大誘惑，許多深陷其中難以自拔的青少年，他們的內(nèi)心其實也很痛苦。這時候，如果父母老是高高在上地講道理，往往他們根本不聽，會覺得很煩。家長要放低姿態(tài)，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，及時引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我反省。

3、要多和孩子溝通。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期以后，家長要付出更多的精力和時間，既要讓孩子感到愛意，又要讓孩子健康地成長。青春期的孩子有自己的想法和感受，但是他們的有些想法是不成熟的，所以只有需要父母和孩子多溝通，父母去指導(dǎo)他的想法和意義，他才會快樂健康的成長。

4、引導(dǎo)孩子分清楚自己所要做的事情。有些孩子因為不清楚自己現(xiàn)在該干什么，所以他就會感到迷茫，他沒有目標(biāo)，他就會放松自己，讓自己沉迷于游戲之中。

作為家長，最關(guān)心的莫過于孩子的教育問題，尤其是孩子到了青春期，管教孩子更是難上加難。十二歲的孩子有的已經(jīng)出現(xiàn)叛逆行為，其中問題最多就是孩子玩游戲的情況，不管家長怎么勸說，孩子就是不聽。

12歲孩子愛玩游戲怎么辦

1、改變孩子，首先父母要改變自己。為什么這么說呢？孩子上網(wǎng)成癮，很多時候都是因為父母的家庭教育方法出現(xiàn)了很大的問題。80%的家長對孩子的愛多表現(xiàn)在物質(zhì)的慷慨上，給足孩子的溫飽，要什么給什么而忽略了孩子精神、情感方面的關(guān)愛。

2、營造和諧的家庭環(huán)境?？赡芎芏嗄贻p父母并沒有意識到這一點，一個家庭的健全和溫馨程度會對孩子的成長造成很大的影響，而且這種影響是致命的！有多少孩子因為家庭不和的因素走上了偏激的道路，相信家長們也是知道的。有健全的家庭，有健全的父愛母愛，這對于孩子來說十分重要。

3、父母做好榜樣，盡量不在孩子面前玩手機。父母是孩子的第一任老師，并不是說說而已，需要我們做好榜樣，成為孩子的表率，想要孩子不沉迷手機，首先我們就需要放下手機，不要當(dāng)著孩子的面玩游戲看手機，多在孩子面前做一些有意義的事情，比如說，看書學(xué)習(xí)，陪著孩子一起看書，這樣孩子也會不自覺地喜歡看書的。

4、幫助孩子學(xué)會自律。沉迷游戲的孩子，往往都是缺乏自律的，而這一點可能往往都體現(xiàn)于父母身上，父母的不自律，會漸漸影響到孩子，讓孩子也變得懶散、不自律。因此，父母在日常生活中，首先就需要學(xué)會自律，嚴(yán)格要求自己，這樣才能潛移默化地影響孩子，讓孩子也變得自律。

隨著社會的進(jìn)步，很多家庭都有手機電腦，所以很多孩子從小就開始接觸游戲而不想寫作業(yè)。為此很多家長也是毫無辦法，不知如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。首先家長不要忙著去打罵孩子，先幫助孩子解決問題才可以。

孩子愛玩游戲不寫作業(yè)怎么辦

1、父母要以身作則。通常在成長期中的孩子大多都會模仿父母的行為，父母一些舉止的好壞將直接或間接影響到孩子。潛移默化中孩子便會形成一種以父母行為為基礎(chǔ)的認(rèn)知。所以作為父母有理由給孩子做一個表率，有理由以身作則去給孩子樹立一個良好的榜樣。父母在同樣遇到不良誘惑的時候應(yīng)該同樣去拒絕它們，做好當(dāng)前應(yīng)該做的事情。這樣長期以來孩子便會模仿學(xué)習(xí)，提高自己的自我控制能力，從而熱愛學(xué)習(xí)不斷上進(jìn)。

2、父母要善于引導(dǎo)孩子。家長不要一昧地批評孩子而是要發(fā)現(xiàn)問題的所在，找到問題的根源用合理的方法引導(dǎo)孩子，幫助孩子改正錯誤。比如孩子貪玩游戲不能在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)的時候，首先告訴孩子這樣做是不對的，讓孩子明白生活和成長中總是會有很多的誘惑，告訴孩子要提高自我控制能力才能成長，告誡孩子暫時的放棄只是為了得到更好的將來。

3、把選擇權(quán)給孩子。孩子正在玩手機的時候，家長要和孩子做一個約定，可以讓孩子寫玩作業(yè)再來痛痛快快地玩，也可以讓孩子先玩半小時在去寫作業(yè)。這樣一來選擇的權(quán)利全在孩子手中，孩子需要自己做出判斷。無論哪一個判斷都是正確的。

孩子如果選擇先玩手機再寫作業(yè)，那么玩手機的過程中時間正再飛速流逝，孩子玩完了就需要信守承諾好好寫作業(yè)。如果選擇先寫作業(yè)再玩手機，作業(yè)就增加了一絲挑戰(zhàn)的意味，怎么樣在最快的時間內(nèi)把作業(yè)寫好讓家長滿意，成為孩子需要解決的難題。孩子在寫好作業(yè)的那一刻，勢必會感受到寫完作業(yè)的快樂。