孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中有幾個(gè)逆反期

有一些家長(zhǎng)就光知道說(shuō)孩子叛逆，卻不知道孩子的叛逆期在哪個(gè)階段，也不知道孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中有幾個(gè)叛逆期，更不用說(shuō)去針對(duì)孩子身心發(fā)展規(guī)律去幫助孩子，安全的走出叛逆期了。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中有幾個(gè)逆反期

1、兩歲左右——寶寶叛逆期。這個(gè)年齡的寶寶，“不”字當(dāng)頭，嘴里不停說(shuō)著各種“不要”，而且還莫名的執(zhí)著，稍不滿意就撒潑打滾，看到這樣的孩子，媽媽們估計(jì)只想將他塞回肚里去。其實(shí)孩子會(huì)出現(xiàn)這些行為，是因?yàn)樗麄兊淖晕乙庾R(shí)逐步形成，可是此時(shí)的他們還不能完全掌握這種想法，所以才會(huì)想一出是一出。

2、七歲左右——兒童叛逆期。俗話說(shuō)，孩子七歲八歲狗都嫌，孩子到了這個(gè)階段，又進(jìn)入了叛逆期。這個(gè)時(shí)期的孩子，開始了全心的生活，漸漸覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，所以特別愛(ài)唱反調(diào)、頂嘴，有時(shí)候一句話不對(duì)頭，壞脾氣就上來(lái)了，很多父母都覺(jué)得孩子真是越大越難管了，其實(shí)孩子叛逆的源頭，正在于對(duì)父母設(shè)立的規(guī)則的不滿。

3、12歲之后——青春叛逆期。青春期的孩子難管教，這是所有家長(zhǎng)的共識(shí)，這個(gè)年紀(jì)的孩子，是最讓父母頭疼的，但是這并不意味著就沒(méi)有辦法，孩子之所以會(huì)和父母鬧僵，很重要的一個(gè)原因就是他們覺(jué)得父母不理解他們，父母關(guān)注的是孩子的學(xué)業(yè)，卻很少聽(tīng)他們內(nèi)心的聲音。

孩子在叛逆階段家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷三個(gè)叛逆期。孩子在經(jīng)歷每個(gè)叛逆期的時(shí)候，所表現(xiàn)出的心理特征都是不一樣的，所以家長(zhǎng)應(yīng)注重孩子的每個(gè)叛逆階段，這樣能更好的發(fā)現(xiàn)孩子的變化，更好的幫助孩子度過(guò)叛逆期。

在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中有幾個(gè)逆反期

1、孩子第一次叛逆期是2-3歲。二至三歲這個(gè)時(shí)間段是孩子從嬰兒期過(guò)渡到幼兒期的這個(gè)階段。這個(gè)時(shí)候的孩子有了自主意識(shí)，不再愿意對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從，反而父母越是讓他干什么他就偏偏不干什么，而且自己有很多的鬼靈精的小主意，并且還會(huì)想方設(shè)法地去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

2、孩子第二次叛逆期是7-9歲。七到九歲是孩子從幼兒過(guò)渡到少年的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子往往有著較強(qiáng)烈的叛逆心理，他們厭學(xué)、挑食、賴床、凡事都愛(ài)和父母對(duì)著干。

這是因?yàn)樗麄冊(cè)谶M(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)以后，認(rèn)識(shí)了很多的新朋友，也交流到很多的新思想，有了很強(qiáng)烈的獨(dú)立的意識(shí)，總是認(rèn)為自己也是個(gè)小大人了，可以獨(dú)當(dāng)一面了，便急于擺脫家長(zhǎng)的控制，愛(ài)和父母唱反調(diào)。

3、孩子第三次叛逆期是青春期。大約從上初中開始，不論是女孩還是男孩都似乎都開始不樂(lè)意接受家長(zhǎng)的控制，奇奇怪怪的想法和年齡格格不入的行為，不聽(tīng)話、愛(ài)發(fā)脾氣、自我為中心，成了這個(gè)階段的孩子多多少少都會(huì)有的通病。

一般來(lái)說(shuō)，孩子的叛逆期可以大致分為三個(gè)階段。當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)要細(xì)心觀察孩子的變化，了解叛逆期孩子的心理，這樣才能幫助孩子盡快度過(guò)叛逆期，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

孩子成長(zhǎng)過(guò)程中有幾個(gè)叛逆期

第一個(gè)叛逆期是2至3歲。大多數(shù)的孩子在2歲以后，就進(jìn)入了第一個(gè)叛逆期，俗稱“寶寶叛逆期”，只要是父母要求他們做的事情，孩子都會(huì)對(duì)著干。比如不愿意讓爸爸媽媽抱自己的玩偶、吃自己的餅干等等。

這是因?yàn)楹⒆娱_始有了自我意識(shí)。他們知道了什么東西是自己的，什么東西是別人的。家長(zhǎng)們應(yīng)該清楚地看到這個(gè)階段對(duì)孩子成長(zhǎng)是好的，家長(zhǎng)可以淡定一些，更多的時(shí)候不會(huì)被激怒，轉(zhuǎn)而尋找多種應(yīng)對(duì)的策略。最好的方法是引開孩子的注意力，從而走向正確的路線上。

第二個(gè)叛逆期是7至10歲。這個(gè)階段的孩子因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入學(xué)校，學(xué)習(xí)到了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了更多的朋友，更加的有自我意識(shí)。他們急于證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，因此開始要求獨(dú)立，行為上想要脫離爸爸媽媽的控制，很多事情喜歡跟家長(zhǎng)對(duì)著干，大人說(shuō)這樣做，他偏不這樣做，另一方面，他們又非常依賴大人。

這個(gè)時(shí)候，孩子已經(jīng)能聽(tīng)懂父母的教導(dǎo)了，所以家長(zhǎng)一定要放棄“一言堂”的模式，涉及孩子自身的事情和孩子多商量，千萬(wàn)不能以“武力”解決問(wèn)題或是粗暴的拒絕孩子。

很多家長(zhǎng)都會(huì)有孩子教育方面的問(wèn)題，特是孩子到青春期，叛逆期的時(shí)候，不知道如何跟孩子溝通，又怕?lián)?fù)孩子的成長(zhǎng)，特別是孩子叛逆期是哪幾個(gè)年齡段的問(wèn)題。以下是孩子逆反期的分析，家長(zhǎng)可以進(jìn)行參考，然后對(duì)孩子開展教育。

孩子逆反期有幾個(gè)階段

孩子逆反期有三個(gè)階段，第一階段是2至4歲。這是孩子的第一階段叛逆期，2-4歲的孩子開始有了自我意識(shí)，主要表現(xiàn)為他們有了自己的想法，不是什么事都聽(tīng)父母的，自己不愿意的事情就會(huì)說(shuō)不，不會(huì)說(shuō)話的會(huì)用哭的方式表達(dá)。這也是他們建立自信的重要過(guò)程，所以這個(gè)階段父母的溝通方式也很重要。

第二階段是孩子的6至8歲。6-8歲是孩子的第二個(gè)階段叛逆期，這個(gè)年齡的孩子一般慢慢的與外界獨(dú)立接觸，在獨(dú)立接觸的過(guò)程中，會(huì)逐漸有自己的想法，多數(shù)已經(jīng)不愿意服從家長(zhǎng)的安排，所以這個(gè)階段的孩子會(huì)給人很淘氣不聽(tīng)話的感覺(jué)。

第三階段是孩子的12至18歲。這個(gè)年齡段一般是到了青春期，這個(gè)階段孩子的叛逆是最考驗(yàn)家長(zhǎng)的時(shí)候。這個(gè)階段孩子一般有了自己的三觀，有些事情想要自己決定，不顧父母的感受，所以父母在這個(gè)階段對(duì)孩子的管教也是尤為重要，盡量張弛有度。

教育逆反期孩子的方法有哪些

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子典型特點(diǎn)是難管理，一些孩子會(huì)出現(xiàn)情緒暴躁，與家長(zhǎng)對(duì)著干、厭學(xué)逃學(xué)的現(xiàn)象，令家長(zhǎng)們十分頭疼，那么，叛逆期的孩子該如何管理呢？一起來(lái)看看吧！

孩子逆反期家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理

保持冷靜和理解：叛逆期是孩子成長(zhǎng)中的正常階段，他們可能表現(xiàn)出情緒波動(dòng)、挑戰(zhàn)權(quán)威等行為。作為家長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)保持冷靜和理解，不要與孩子發(fā)生沖突或情緒激動(dòng)。

建立良好的溝通：與孩子建立開放、誠(chéng)實(shí)的溝通渠道非常重要。尊重他們的意見(jiàn)和感受，讓他們知道你愿意傾聽(tīng)和理解他們。

樹立積極的榜樣：家長(zhǎng)的行為和態(tài)度對(duì)孩子的影響很大。要樹立積極的榜樣，展示良好的解決問(wèn)題和處理情緒的方式。

設(shè)置合理的界限：雖然要理解孩子的需求和感受，但也需要在家庭中設(shè)立一些合理的界限和規(guī)則。這些規(guī)則應(yīng)該明確且一致，并且家長(zhǎng)們應(yīng)該對(duì)規(guī)則的執(zhí)行保持一致性。

第一逆反期一般出現(xiàn)在孩子的6至10歲之間，第一逆反期是孩子兒童階段，必須經(jīng)歷的一個(gè)重要階段。只要家長(zhǎng)了解孩子的發(fā)展，耐心、細(xì)心、用心地對(duì)待孩子，就一定會(huì)讓孩子平穩(wěn)度過(guò)這一階段。

孩子第一逆反期的表現(xiàn)

1、不聽(tīng)父母話，和父母對(duì)著干。例如有時(shí)候父母為了孩子好，要求孩子在外面走路時(shí)要慢慢走不要亂跑，但孩子偏不聽(tīng)，你越說(shuō)路上危險(xiǎn)不要跑卻非要來(lái)回跑。有時(shí)候家長(zhǎng)特別生氣可能會(huì)狠狠批評(píng)孩子，甚至可能還會(huì)拳腳相加，雖然孩子哭了但下次還是照樣我行我素。

2、什么事情都要自己做。到了逆反期的孩子，在身體和心理上的發(fā)育都到達(dá)了一個(gè)新的階段，尤其是身體的四肢更加靈活，大動(dòng)作和小動(dòng)作都能更加自如的控制，不像小時(shí)候好多事情都無(wú)法自己完成。因此，“自我價(jià)值感”特別強(qiáng)烈，認(rèn)為自己什么都能干。

比如吃飯時(shí)，家長(zhǎng)覺(jué)得孩子還小，自己吃飯會(huì)把飯菜掉的到處都是，還會(huì)把衣服弄臟，媽媽想喂孩子吃飯但孩子偏偏不聽(tīng)就要自己吃。又比如，有時(shí)候看到大人用筷子吃飯他們即使還用不好也要堅(jiān)持用筷子。

3、參與成人活動(dòng)。這一階段的孩子不僅要做自己的事情，還搶著做大人的事情。比如看到媽媽在用水果刀削水果，他們也想試試?？吹酱笕嗽谙匆路?，他們也會(huì)拿起自己的衣服放到盆里學(xué)著大人的模樣去洗。

孩子步入叛逆期之后，他們的心理和性格方面也會(huì)發(fā)生巨大的變化，所以很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，之前那個(gè)乖巧可愛(ài)的小天使，慢慢變成了調(diào)皮搗蛋的熊孩子，簡(jiǎn)直讓父母無(wú)從管教。

對(duì)逆反期的孩子正確的教育方法

1、建立良好的溝通渠道。建立良好的溝通渠道非常重要。父母應(yīng)該花時(shí)間與孩子交流，關(guān)注他們的日常生活和學(xué)習(xí)，盡可能了解他們的想法和感受?？梢酝ㄟ^(guò)問(wèn)問(wèn)題、傾聽(tīng)、分享自己的經(jīng)歷等方式與孩子交流。要注意的是，要讓孩子感到你是在傾聽(tīng)他們，而不是在指責(zé)或評(píng)判他們。

2、尊重孩子的選擇。在孩子的決策中，父母應(yīng)該尊重孩子的選擇，讓他們自己做出決定，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和后果。這可以幫助孩子建立獨(dú)立的思考和決策能力，同時(shí)也可以增強(qiáng)他們的責(zé)任感。父母可以提供建議和指導(dǎo)，但不要強(qiáng)迫孩子接受自己的意見(jiàn)。

3、放下長(zhǎng)輩的架子，當(dāng)孩子的知心朋友。有叛逆心理的孩子，對(duì)于父母的權(quán)威難免會(huì)多一份抵抗之心。所以，當(dāng)孩子在爭(zhēng)取自己的獨(dú)立愿望時(shí)，家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就以各種理由打壓他，因?yàn)檫@樣做很容易激起孩子的叛逆之心；相反，退一步做孩子的“導(dǎo)師”，幫助他出謀劃策，讓他去實(shí)現(xiàn)自己的獨(dú)立愿望，孩子會(huì)對(duì)你感激不盡。

4、觀察溝通。在很多時(shí)候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度，觀察孩子叛逆的問(wèn)題，并以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就。當(dāng)然，管教孩子時(shí)，有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見(jiàn)，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師加強(qiáng)交流，了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)，全面了解孩子的情況。