不長記性的孩子怎么教育

不長記性的孩子不只是丟三落四那么簡單，孩子不長記性對犯過的錯還會犯第二次，甚至是第三次，孩子在學(xué)習(xí)上說不定也是一個馬虎大意的性格，成績當然不會很好，那么，不長記性的孩子怎么教育呢？

不長記性的孩子怎么教育

對于日常生活上的細節(jié)，家長能不提醒孩子就不要提醒，能不幫孩子代勞的就不要幫，讓孩子自己去面對。

像收拾書包、檢查作業(yè)等事項都要讓孩子親自動手完成，在這個過程中不僅可以培養(yǎng)孩子的獨立能力，同時也建立了孩子自我負責(zé)的意識，慢慢的就能減少丟三落四的情況。

對于不長記性的孩子，家長可以嘗試讓孩子承擔因丟三落四造成的后果，會加重孩子做錯事的羞愧感從而加深孩子遺忘物品的印象，避免再犯。

父母不僅是孩子成長道路上的呵護者，也是孩子成長道路的指引者。父母既有養(yǎng)育孩子的義務(wù)，也有讓孩子學(xué)會獨立生活的責(zé)任。

在孩子成長過程中，難免會有犯錯誤的時候，有的暴脾氣的家長可能會直接對孩子進行打罵，可是有的孩子就算家長打罵了，事后也是不長記性，依舊我行我素。

小孩不長記性該怎么教育

1、設(shè)立獎懲機制。孩子這個年齡段，正是毛手毛腳，冒冒失失的時候，試想我們父母這個年紀的時候，不也是這樣的嗎？這時候，可以給孩子設(shè)立獎懲機制，如果再犯這個錯誤，就罰他做一些他不喜歡做的事，或者如果一段時間沒有犯錯，就獎勵他一個玩具。孩子有了動力，久而久之，自己便能將錯誤改正了。

2、要詢問孩子的想法。家長的問責(zé)是壓制孩子思考的主要原因，那么為了激發(fā)孩子的主動思考，家長需要有意識地改變自己說話的方式。最直接的做法就是不要“責(zé)”，而是去“問”，家長可以用溫和的語氣問問孩子：“你覺得是什么導(dǎo)致了這樣的結(jié)果呢？”

孩子在犯了錯誤之后，心理壓力往往是很大的，這時家長給孩子來一記“強心劑”，穩(wěn)住孩子的情緒，孩子冷靜下來之后就能像平時那樣獨立思考了。

3、家長可以換個角度看待孩子的錯誤。孩子的好奇心太強才導(dǎo)致了犯錯，那么家長就應(yīng)該抓住這一點，把孩子的好奇心引導(dǎo)到正確的方向，教會孩子正確使用，鍛煉自主獨立能力。

生活中，每個孩子的脾氣和性情都是不一樣的，一些孩子由于生長環(huán)境等原因，出現(xiàn)脾氣大，暴躁的現(xiàn)象，嚴重危害孩子的健康和學(xué)習(xí)，為此，家長要及時幫助孩子疏解情緒，引導(dǎo)孩子的正確行為。

脾氣大的孩子怎么教育培養(yǎng)

家長需要暫時的采取冷處理方式，例如孩子的無端、故意的行為不予理睬。這樣孩子慢慢的就會感到無趣，從而收斂發(fā)脾氣。

然后父母再和孩子溝通，詢問孩子為什么要發(fā)脾氣，并且告訴孩子想要做的事情可以通過其他方式，發(fā)脾氣生氣并不能解決。要告訴孩子這樣做的不良后果。

教會孩子溝通和表達的方法。家長應(yīng)及時與孩子進行溝通，告訴他遇到事情之后，應(yīng)該用什么樣的方法與人交流，如何表現(xiàn)出自己的不滿情緒。雖然孩子并不能完全理解家長的語言，但經(jīng)常與孩子做這種溝通仍然會產(chǎn)生良好的效果。

父母為孩子樹立榜樣：父母應(yīng)注意培養(yǎng)良好的家庭氛圍，夫妻間遇到問題不要在孩子面前爭吵，但可以讓孩子在場時心平氣和地交流，讓孩子明白人與人之間溝通是可以不用發(fā)脾氣的。這種潛移默化的影響對孩子可以起到很好的作用。

生活中，很多阿胡子脾氣特別暴躁，這與孩子的自身性格，成長階段和家長教育等有很大關(guān)系，面對孩子脾氣暴躁，家長要及時與孩子溝通，教會孩子情緒疏解的方法，多多陪伴和開導(dǎo)孩子。

脾氣暴躁的孩子怎么教育

冷靜下來：首先，家長需要保持冷靜和鎮(zhèn)定，不要與孩子打成一片或展示自己的暴躁情緒。這可以幫助孩子感受到安全與穩(wěn)定，避免情緒失控。

接納并幫助孩子釋放情緒：教育孩子的過程中，接住孩子的情緒是一件很重要的事情。當孩子發(fā)脾氣時，大部分父母很難做到的一點是看見并感同身受的理解孩子的心情，其實，當孩子感受到自己的情緒是被允許的、被接納的，怒氣就減少了一半。

建立情緒的識別和表達能力：教導(dǎo)孩子認識不同的情緒并給予適當?shù)拿Q，以便他們可以更好地理解和表達自己的感受?？梢酝ㄟ^繪畫、角色扮演或日記等活動幫助他們練習(xí)識別和表達情緒。

設(shè)定清晰的界限和規(guī)矩：確保孩子知道哪些行為是不可接受的，例如打人、搗亂等。設(shè)定明確的界限和規(guī)矩可以幫助孩子了解自己的責(zé)任和后果，并促使他們以更積極的方式表達自己的情緒。

相信很多家長都經(jīng)歷過孩子偷拿錢的經(jīng)歷，家長的不同做法，對孩子產(chǎn)生了不同的影響，一些家長對著孩子一頓暴打，孩子可能會短時間內(nèi)不敢偷錢，但叛逆情緒逐漸加重，一些家長則采取問清原因，慢慢引導(dǎo)的方法，幫助孩子改正了不好的習(xí)慣。

孩子偷偷拿家里的錢怎么教育

矯正要保持冷靜。不能不由分說就把孩子揍一頓，結(jié)果往往是孩子跟家長越來越疏遠，導(dǎo)致孩子偷錢情況更嚴重。孩子偷東西都是有原因的，家長應(yīng)該了解這些原因后對孩子進行教育引導(dǎo)，讓孩子明白對錯。

家長發(fā)現(xiàn)孩子有偷家里錢的行為，就要耐心的和孩子交流，發(fā)現(xiàn)孩子的需求，要知道他為什么有偷錢的心理。比如說孩子想吃什么好吃的，買什么玩具，父母力所能及的正常范圍之內(nèi)的，就滿足他的要求。不要對孩子管控的太嚴格。

正確的引導(dǎo)孩子內(nèi)心的欲望，當孩子被欲望所左右時，父母們有必要引導(dǎo)孩子正確的看待內(nèi)心的欲望。因為欲望是無法被填滿的，就像是孩子已經(jīng)擁有很多的玩具，但是卻覺得仍然可以再買一件。適當?shù)挠梢宰屓烁惺艿娇鞓罚^分的欲望則會讓人感到痛苦。

給孩子樹立正確的金錢觀。許多孩子正是因為缺乏正確的金錢觀，才導(dǎo)致做出了錯誤的事情。父母應(yīng)該找一個合適的時機，告訴孩子金錢是從什么途徑獲取的，加深孩子對“金錢要通過正規(guī)渠道獲取”這個觀念的印象。

“偷”是一種非常不好的行為，當孩子出現(xiàn)這種行為時，家長一定要及時制止孩子，教育學(xué)家曾說過，孩子小時候?qū)W會偷錢，如果不及時加以制止，孩子長大以后很可能會走上彎路。因此如何正確引導(dǎo)孩子的行為成為家長教育的重點。

自家孩子偷自家的錢怎么教育

冷靜對待，避免過度反應(yīng)。發(fā)現(xiàn)孩子偷偷拿錢時，家長應(yīng)盡量保持冷靜，避免立即指責(zé)或過度懲罰。過度反應(yīng)可能讓孩子產(chǎn)生防御心理，甚至隱瞞事實，而不是積極解決問題。相反，冷靜地與孩子討論這一行為背后的原因，可以更好地理解孩子的動機。

與孩子開誠布公地談話。家長需要與孩子進行一次真誠的對話，了解他們?yōu)槭裁磿的眉依锏腻X。這個過程中，家長應(yīng)該盡量傾聽孩子的解釋，而不是打斷或立即批評。通過這種方式，孩子會感受到家長的尊重和理解，也更有可能承認錯誤并討論如何改正。

明確行為的后果。孩子需要明白，偷偷拿錢是一種不正確的行為，會帶來不良后果。家長應(yīng)明確告知孩子，這種行為不僅違反了家庭規(guī)則，還破壞了信任?？梢酝ㄟ^討論信任的重要性，讓孩子認識到其行為的影響，以及這種行為如何影響家庭關(guān)系。

正確的引導(dǎo)孩子內(nèi)心的欲望。當孩子被欲望所左右時，父母們有必要引導(dǎo)孩子正確的看待內(nèi)心的欲望。因為欲望是無法被填滿的，就像是孩子已經(jīng)擁有很多的玩具，但是卻覺得仍然可以再買一件。適當?shù)挠梢宰屓烁惺艿娇鞓?，過分的欲望則會讓人感到痛苦。

隨著科技的不斷發(fā)展，手機已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，一些孩子接觸手機后，容易出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，面對這種情況，家長千萬不要盲目制止孩子，要正確引導(dǎo)孩子，手機或?qū)⒊蔀楹⒆訉W(xué)習(xí)的有利助手。

高中生天天玩手機的孩子怎么教育

不要打罵孩子。不管是沉迷手機仍是有其他方面的問題，關(guān)于高中學(xué)生而言，作為家長都需要平緩一些對待，可以嚴厲批評，但不能打罵。由于這個時分的他們自我意識比較激烈，不喜歡被家長說教，更厭煩家庭打罵，再者說打罵解決不了問題，還會使得孩子產(chǎn)生逆反心理。

主動跟孩子交流。主動和孩子交流一下，看看孩子對目前情況的感觸，覺得手機是什么樣的，覺得學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么狀況等等。真正了解孩子的心理需求，才干找到更好的方式去應(yīng)對沉迷手機這件工作。

設(shè)定清晰的規(guī)則和邊界。家長應(yīng)該與孩子一起設(shè)定清晰的規(guī)則和邊界，限制手機運用的時刻和場景。擬定合理的手機運用規(guī)則，例如規(guī)則在學(xué)習(xí)期間制止運用手機，或規(guī)則晚上一定時刻后要將手機放在特定的位置。

盡量多給孩子選擇的空間，增加孩子的主動性和控制感。比如你可以說：“你可以玩游戲，但是不能耽誤正事，只要你能保證學(xué)習(xí)任務(wù)都能按時完成，怎樣安排時間，我不會干涉?！弊尯⒆有睦镉袀€底。