高二成績(jī)多少才正常

高二是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，也是成績(jī)提升的關(guān)鍵階段，很多孩子在學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)成績(jī)不理想的現(xiàn)象，致使心里防線崩潰，厭學(xué)情緒產(chǎn)生，其實(shí)，高二的孩子致使掌握還有一定限度，成績(jī)?cè)?00分左右就比較好了，經(jīng)過(guò)不斷地努力，成績(jī)還是能夠不斷提升的。

高二成績(jī)多少才正常

高二成績(jī)一般在500分左右，500分是正常水平。

高二成績(jī)?cè)?00分以下屬于知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有怎么掌握的學(xué)生，成績(jī)等級(jí)偏下。450分，有點(diǎn)入門了，但是太低了，屬于中下水平。500分是中上水平。580分以上，進(jìn)入班級(jí)前列，高三你會(huì)省很多力氣。

如果高二成績(jī)能達(dá)到600分以上，說(shuō)明潛力巨大，繼續(xù)保持，重點(diǎn)大學(xué)應(yīng)該是你的目標(biāo)。以上的分?jǐn)?shù)段只是一個(gè)階段性的標(biāo)準(zhǔn)，并不能代表學(xué)生以后的成績(jī)。

高二成績(jī)下滑厲害咋辦

成績(jī)下滑有很多的原因，注意找原因，對(duì)癥下藥。同時(shí)關(guān)注孩子心理狀況，引導(dǎo)他正確歸因。

如果是一時(shí)的成績(jī)下滑，要看一看是不是意外情況。比如，試卷難度是否增加。家庭中是不是有突發(fā)事件，孩子交友方面是否有特殊情況。對(duì)于這些解決的辦法主要是陪伴，疏通思想，聽(tīng)他傾訴，適時(shí)引導(dǎo)。

如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)壓力大，那么影響的可能是長(zhǎng)期性的。這個(gè)時(shí)候除了要陪伴，還要注意減少學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，提供泄壓途徑，找尋好的學(xué)習(xí)方法，解決學(xué)習(xí)障礙。

無(wú)論是那種原因，最重要的是引導(dǎo)歸因，讓他知道學(xué)習(xí)成績(jī)通過(guò)努力是可以提升的。不要懷疑自己，不要放棄自己。

高二成績(jī)差，如何學(xué)能快速逆襲

要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。

同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。要做好錯(cuò)題集，并有效利用，做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。

遇到錯(cuò)的題（粗心做錯(cuò)也好、不會(huì)做也罷），把這些錯(cuò)題收集起來(lái)，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集（錯(cuò)題集要?dú)w類），當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，保證不再同樣的問(wèn)題上再出錯(cuò)、再丟分。