有閱讀障礙的孩子怎么辦

孩子閱讀的時候，不能很好地理解文章意識，理解能力不行，有障礙，家長這個時候，不要過于擔心，可能是孩子對閱讀沒有興趣，覺得枯燥無聊，沒有認真做，才會導致有閱讀障礙，有閱讀障礙的孩子怎么辦呢？

有閱讀障礙的孩子怎么辦

1、耐心引導

孩子各方面的能力，除了有先天的一些因素以外，還有后天的努力，這需要家長慢慢地引導才能讓孩子變得更聰明，所以，需要家長在平時教育孩子的時候，多點耐心和關懷，這樣孩子才會喜歡上閱讀，然后慢慢來努力。

2、陪伴閱讀

孩子在很難讀懂書本知識的時候，是非常著急的，有的時候會不知所措，因此家長應該多留些時間來陪伴孩子，讓孩子能從不懂變?yōu)槔斫?，能在父母的陪伴下喜歡上閱讀，學習獨立自己去閱讀，這樣他的能力才能提升。

3、找出原因

孩子覺得閱讀很困難，其原因多半是因為孩子方法不對，沒有感受到閱讀過程中思維開動的那種樂趣。閱讀嘛，不在量多，而在讀得精細讀得通透，要能從每一本讀過的書中有心得有感悟，能夠學到一些道理。而且，閱讀就要靜得下心來，要安安靜靜地讀書，才能真正擺脫閱讀困難。為什么閱讀沒有提高，可能也是因為看了一會書之后，人就容易視覺疲勞，就會神思游走，繼而也就實在難以安心地將閱讀進行到底。

4、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣

我覺得孩子閱讀困難主要原因是，沒有興趣，把閱讀當做是一種作業(yè)，沒有見過哪個孩子玩手機困難，玩游戲困難。所以想讓孩子閱讀，首先要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，前期可以利用物質激勵循序漸進，激勵不要太大但是要看中孩子所需。還有就是讓孩子的閱讀有用武之地，增加孩子的成就感，每天可以讓孩子閱讀以后分享一下，父母要做好聽眾，并給與肯定和表揚，就這樣逐漸積累孩子的閱讀興趣，一旦興趣培養(yǎng)起來，一切都是水到渠成。

5、學生要有使用工具書和查閱工具書習慣

語文是一門工具性學科，學生要掌握語文知識，形成語文能力，離不開字典、詞典等不可缺少的工具。在學習中，若是直接告訴孩子詞語的意思，就有點越俎代庖的做法，無形中造成了學生對字詞理解能力的低下，從而影響了語文能力的提高，所以在工具書的使用上一定要改變。

有閱讀障礙的孩子怎么辦？以上5個方法分享給你們，希望你們能夠覺得有用。