如何提高一年級孩子的語文成績

語文是學習其他學科的基礎，但是學好語文卻不能只靠“教”，還要靠孩子自主的“學”。尤其是從一年級起就要建立良好的學習語文的習慣。從幼兒園到一年級，接觸的知識一下子系統(tǒng)起來，孩子如果沒有方法是很難很快的適應節(jié)奏的。那么，如何提高一年級孩子的語文成績？

如何提高一年級孩子的語文成績

1、讀書、寫字的姿勢  

要讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，牢記清。寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜?？辞宄?，再動筆，不低頭，不側(cè)身。紙和筆，要珍惜。

2、建立詞庫，反復記憶

一年級最重要的語文作業(yè)就是寫生字，默寫聽寫各種寫。但是孩子都是不喜歡死記硬背的，這時建議和孩子一起做個快樂的生詞庫。家長要配合，做生詞生字卡片，游戲要家長配合參與，有條件也可以邀請同齡小朋友一起。讀出生字，在黑板上寫出并標拼音，接著口頭造句，游戲可以根據(jù)孩子的喜好設置獎懲。

3、多朗讀

一年級的孩子要養(yǎng)成大聲朗讀的習慣，讀得久了，就會發(fā)現(xiàn)孩子在各方面的能力提升。首先改變孩子的性格，在大聲朗讀的過程中，高昂的有層次的聲音會刺激孩子的大腦，一方面建立形象思維，培養(yǎng)孩子的思維能力，另一方面大聲朗讀會讓孩子更自信，樂于學習。

4、為孩子建立優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境

家長應該為孩子建立優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境。因為只有在好的教育環(huán)境中，孩子所感受的學習氛圍才好，家長要堅持自己的教育目標，孩子才能優(yōu)秀。如果只是創(chuàng)建里優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境的前提，而沒有深入的去陪伴學習。語文考高分是可以，但不會一直高分。

5、 家長少一些干涉，把學習交給孩子

我們應該把學習交還給孩子，家長是時候?qū)W著放手，讓孩子的同學引導學習，這就是為什么我們要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的教育資源的原因。和同學們交流學習，會比讓家長輔導更高效。而且老師的教育方法也常是組隊進行，分小組的小團體，分搭檔的學習關系，都能讓孩子從和同伴的身上，學到課本里沒有的東西。家長少一些干涉，學生多一些學習的自由。一年級的語文分水嶺，就來自家長對輔導學習把握的那個度。

如何提高一年級孩子的語文成績，一年級的孩子學習好壞并不很重要，重要的是養(yǎng)成良好的習慣，讓孩子有學習的興趣，并且孩子身體很健康。學習是一個漫長的過程，是一個循序漸進的過程，一年級的時候一定不要為了追求分數(shù)，把孩子的興趣給弄沒了。