高三厭學(xué)不想上學(xué)了怎么辦

高三階段是孩子最為重要的一年，因?yàn)榧磳⒚媾R高考。孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)，首先應(yīng)該給孩子一個(gè)合適的定位和評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)成績(jī)能達(dá)到什么樣的程度，有沒(méi)有提高和進(jìn)步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實(shí)際的目標(biāo)，只會(huì)讓孩子覺(jué)得學(xué)司無(wú)望。明確目的接受成績(jī)進(jìn)步和退步，才能保持良好的心態(tài)提高自信。

高三厭學(xué)不想上學(xué)了怎么辦

1、家長(zhǎng)要找到孩子厭學(xué)的原因，當(dāng)家長(zhǎng)找到孩子厭學(xué)的真正根源后，再將這個(gè)根源問(wèn)題加以解決，并幫助孩子修復(fù)，這樣孩子的厭學(xué)問(wèn)題才不會(huì)復(fù)發(fā)。其實(shí)孩子的厭學(xué)原因，跟孩子的要強(qiáng)的性格、成長(zhǎng)過(guò)程、成長(zhǎng)環(huán)境等等有關(guān)，還有最重要的就是解決孩子的壓抑情緒，讓孩子能夠注意力集中。解決了這些問(wèn)題后，孩子才有可能恢復(fù)到正常狀態(tài)，才能夠好好的學(xué)習(xí)。

2、家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造和諧的家庭氛圍和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭關(guān)系和諧互動(dòng)良好，那么孩子在家庭當(dāng)中會(huì)感覺(jué)到安全和放心。如果感覺(jué)到來(lái)自家長(zhǎng)的支持，會(huì)讓孩子更勇敢更積極面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的事情。如果在家父母爭(zhēng)吵或者是對(duì)自己的學(xué)習(xí)毫不過(guò)問(wèn)，這種種的情況都會(huì)讓孩子內(nèi)心感覺(jué)到難受，影響情緒和心理健康狀況，學(xué)習(xí)也容易出間題。

3、家長(zhǎng)不要給孩子太多的壓力。家長(zhǎng)應(yīng)該明白不能把自己的學(xué)習(xí)期望強(qiáng)加給孩子，高考并非一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就能夠考上大學(xué)的。所以家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一些理解和安慰，有家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)，孩子才能夠好好學(xué)習(xí)。

4、家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，而不是孩子出現(xiàn)問(wèn)題后才去想辦法補(bǔ)救，但是面對(duì)孩子的情況，家長(zhǎng)也沒(méi)辦法去解決的時(shí)候，更要保持冷靜，不要一味地想怎么解決孩子的厭學(xué)問(wèn)題。而是要帶孩子做一次專業(yè)的心理咨詢，幫助孩子找到厭學(xué)的根源，幫助孩子解決這個(gè)問(wèn)題，讓孩子能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活，追求自己的理想抱負(fù)。

5、多一些信任和鼓勵(lì)，培養(yǎng)高三孩子的自信心。好高三孩子是夸出來(lái)的，這是一句名言，建議家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教不要過(guò)分嚴(yán)厲，多一些信任和正面鼓勵(lì)，引導(dǎo)他建立良好的行為模式。對(duì)孩子應(yīng)以表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)為主，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性，讓孩子自覺(jué)克服不良行為，不要傷害孩子的自尊心，要讓高三孩子自認(rèn)為是一名好學(xué)生，自我約束后，自然會(huì)向好學(xué)生方向發(fā)展。