小孩作業(yè)沒完成怎么教育

要知道，孩子學(xué)習(xí)新知識的最后一步也是至關(guān)重要的一步，那就是做作業(yè)。做作業(yè)是孩子對知識鞏固復(fù)習(xí)的一個(gè)過程，也是打牢地基不可或缺的一步，只有孩子的基礎(chǔ)牢固了才能更好的學(xué)習(xí)新知識。但仍然有些孩子就是不愿意做作業(yè)，讓家長苦惱不已。

小孩作業(yè)沒完成怎么教育

1、制定計(jì)劃，家長可以和孩子一起制定一個(gè)寫作業(yè)的計(jì)劃，先鼓勵(lì)孩子說出自己的想法，如果孩子說得有道理，具有可執(zhí)行性，那就尊重孩子的想法。如果孩子提出的計(jì)劃有缺陷，家長也可以幫忙調(diào)整。一旦計(jì)劃制定，就要嚴(yán)格執(zhí)行。如果孩子的自覺性差，家長不要忘了提醒、監(jiān)督，但主要還是以鼓勵(lì)為主。

2、分析原因，孩子沒完成作業(yè)的情況分很多種，作業(yè)量太大、上課沒聽懂老師講的知識所以不會(huì)做、孩子不想做、孩子習(xí)慣性拖延等等，以及孩子是就這一次沒完成還是次次都沒有寫完，先找出孩子沒完成作業(yè)的真正原因，再來尋找解決方法。

3、定時(shí)定量，拿到孩子的作業(yè)記錄本后，家長要根據(jù)每一項(xiàng)作業(yè)，做一個(gè)大概的預(yù)估，預(yù)估孩子正常完成需要多少時(shí)長。然后把時(shí)間告訴他，難度則從先易后難逐個(gè)遞增。孩子沒完成作業(yè)，使用定時(shí)定量的方法，則給了他一個(gè)時(shí)間范圍和約束感，在未完成作業(yè)之前的完全放飛自我，亦是不可能了。

4、培養(yǎng)興趣，興趣是最好的老師。家長可以通過鼓勵(lì)和輔導(dǎo)，孩子寫作業(yè)更順暢，也沒以前那般抵觸了，這種進(jìn)步本身就會(huì)激發(fā)孩子的興趣，也讓孩子享受寫作業(yè)的過程。字寫得漂亮，口算熟練，只要有進(jìn)步，家長就毫不客氣地具體表揚(yáng)。進(jìn)步和成就感是興趣最好的老師。

5、強(qiáng)調(diào)作業(yè)的重要性，如果孩子覺得寫作業(yè)沒有任何作用，那么，家長要跟他強(qiáng)調(diào)寫作業(yè)的好處和重要性。新學(xué)的內(nèi)容必須得到及時(shí)的鞏固才不容易被遺忘，所以，即便孩子已經(jīng)聽懂了老師在課上所講的內(nèi)容，也要通過寫作業(yè)加以復(fù)習(xí)鞏固，這樣做才能更加牢固地掌握新學(xué)的內(nèi)容。

最后，每個(gè)孩子都需要鼓勵(lì)，當(dāng)父母對孩子表達(dá)鼓勵(lì)的時(shí)候，孩子會(huì)感受到被肯定，內(nèi)心會(huì)強(qiáng)大，做事情的時(shí)候也會(huì)更有力量。被鼓勵(lì)著長大的孩子會(huì)更敢想敢做，性格會(huì)更完善，在生活中即便是遇到挫折也能很好的迎刃而解。