小孩子偷錢父母應(yīng)該如何教育

家長(zhǎng)都很重視孩子的品德教育問題，從小就教育孩子不能偷錢。但是由于孩子還小，他們對(duì)家長(zhǎng)說的還不是很理解，并不明白自己的行為就是偷錢。所以，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，一定要采用恰當(dāng)?shù)姆绞浇逃⒆印?/p>

小孩子偷錢父母應(yīng)該如何教育

1、了解孩子偷錢的原因。孩子偷錢肯定是有什么需要，又知道自己從父母那里拿不到錢，于是鋌而走險(xiǎn)。所以家長(zhǎng)要了解一下孩子為什么要偷錢，是想買東西但零花錢不夠用？還是跟同學(xué)攀比要買大牌物品？

孩子們的法律意識(shí)往往還非常薄弱，在他們看來(lái)，當(dāng)自己的要求得不到滿足時(shí)，這種不勞而獲的方法顯然比跟父母“磨洋工”更方便更快捷。而這時(shí)，家長(zhǎng)要反思一下自己的教育方式，到底是什么原因讓孩子寧愿去偷錢，也不愿意跟爸媽開口。

2、告訴孩子偷錢的危害。家長(zhǎng)要跟孩子說明偷錢行為的危害，偷錢是品行不端的表現(xiàn)，老師會(huì)把偷錢的人看作壞學(xué)生，其他同學(xué)也不愿意與偷錢的人交朋友。家長(zhǎng)跟孩子說明偷錢的各種危害，就能引起孩子的重視，不把偷錢當(dāng)作小事看待。

3、家長(zhǎng)不要在孩子面前過分的宣揚(yáng)金錢的好處。這是讓孩子的消費(fèi)觀和金錢觀受到影響。對(duì)于孩子來(lái)說，父母過分的宣揚(yáng)會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生一種誘惑，會(huì)讓孩子更加難以抗拒，進(jìn)而做出偷錢的舉動(dòng)。

4、適當(dāng)?shù)慕o予孩子一些零花錢。當(dāng)孩子上小學(xué)后，家長(zhǎng)有必要給予孩子一定的零花錢，讓孩子有一定的掌控權(quán)。家長(zhǎng)可以在一開始的時(shí)候選擇面額較小的錢幣，然后在頻率上有增加。當(dāng)孩子可以適當(dāng)?shù)目刂苹ㄥX后，可以給予孩子稍大面額的錢幣，減少給予的頻率，讓孩子試著管理。

5、給孩子樹立正確的價(jià)值觀。父母可以給孩子采用“用自己的行動(dòng)來(lái)獲得零花錢”的辦法，比如讓孩子洗碗或者擦桌子，最后把一些錢給孩子。用這樣的方式，孩子就會(huì)知道賺錢并不是那么簡(jiǎn)單的事情。而且孩子通過自己勞動(dòng)來(lái)獲得錢，也是可以增長(zhǎng)自信心的。

小孩子偷錢的原因

1、自發(fā)行為。孩子比較小的時(shí)候，沒有物權(quán)意識(shí)或者意識(shí)比較弱，認(rèn)為家里的東西就是自己的。有時(shí)候看到桌子上放著錢，就會(huì)放進(jìn)自己的存錢罐，還會(huì)翻爸爸媽媽的包，這時(shí)候就要對(duì)孩子進(jìn)行物權(quán)意識(shí)的培養(yǎng)了。

2、引起關(guān)注。很多家長(zhǎng)平時(shí)工作忙，對(duì)孩子的關(guān)注較少，所以孩子通過偷拿家里錢的方式，來(lái)引起父母的關(guān)注，或者請(qǐng)同學(xué)吃飯來(lái)排解平時(shí)的孤獨(dú)感。

3、社交需要。隨著孩子年齡的長(zhǎng)大，會(huì)結(jié)交很多好朋友，比方說朋友過生日、請(qǐng)客吃飯，這些都是需要金錢支出的。而家長(zhǎng)如果對(duì)孩子金錢方面管得比較嚴(yán)格，孩子又沒有其他辦法，就會(huì)采取偷拿父母錢的方式來(lái)滿足自己的社交需求。

發(fā)現(xiàn)孩子偷錢，家長(zhǎng)的兩種態(tài)度不可取

首先縱容肯定是不對(duì)的。“小時(shí)偷針長(zhǎng)大偷金”，如果我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)孩子偷錢時(shí)縱容他們，甚至夸他們聰明，就會(huì)讓孩子以為這是正確的。有了第一次就會(huì)有第二次、第無(wú)數(shù)次，直到最后三觀扭曲犯下滔天罪行，孩子的一生就毀了。

當(dāng)眾責(zé)罵也是不行的。孩子正處在青春期，這個(gè)年齡段的他們敏感、自尊心強(qiáng)，還很在意別人的看法。如果在大庭廣眾之下被人指出來(lái)盜竊，他們很可能會(huì)在周圍人的指指點(diǎn)點(diǎn)中破罐子破摔，干脆徹底放棄自我，墮落成一個(gè)真正的小偷。所以在對(duì)待孩子偷錢的問題上，不管是家長(zhǎng)還是老師都一定要慎重，因?yàn)檫@種事雖然是孩子做錯(cuò)了，但如果你的處理方法不正確，很可能會(huì)毀掉孩子的未來(lái)。