缺乏自信的孩子怎么辦
身為父母都希望自己的孩子,活潑開(kāi)朗,身體健康,往往我們身邊總會(huì)有些小朋友,這部分小朋友,他們的性格敏感內(nèi)向,平時(shí)在與人相處的過(guò)程當(dāng)中,不喜言語(yǔ),甚至不敢與人對(duì)視,更不愿意表達(dá)自己,在家中父母尚且有所忽略,更不要說(shuō)校園當(dāng)中了。
缺乏自信的孩子怎么辦
1、不能總是指責(zé)孩子,孩子處于會(huì)犯錯(cuò)、容易做錯(cuò)事的年齡,這是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中很難避免的,有些父母急性子,或是完美主義者,對(duì)孩子的教養(yǎng)沒(méi)有耐心,無(wú)論是遇到大事小事,處理的方式直接指責(zé)孩子的過(guò)錯(cuò)。在孩子弱小的心靈里,會(huì)讓孩子性格變得越來(lái)越內(nèi)向,不敢說(shuō)話,封閉內(nèi)心世界,因此面對(duì)孩子的教育,父母應(yīng)更多的耐性悉心教導(dǎo),平心靜氣地跟孩子講道理。
2、通過(guò)孩子的實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)自信心,父母可以積極支持孩子參加各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)。例如,我們孩子在校內(nèi)、校外都會(huì)有很多的活動(dòng)可以參加,比如打羽毛球、游泳、運(yùn)動(dòng)會(huì)、詩(shī)歌朗誦、手工制作等等,積極支持孩子參加各種各樣的實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐活動(dòng)中孩子會(huì)得到很多成功與失敗的經(jīng)驗(yàn),成功過(guò)的經(jīng)驗(yàn)累積越多,孩子的自信心就越來(lái)越強(qiáng)。
3、及時(shí)肯定和贊揚(yáng)孩子的良好行為,在日常生活中,當(dāng)我們的孩子有一個(gè)好的行為,做成了一點(diǎn)點(diǎn)的小事,我們做父母的都應(yīng)該給于及時(shí)的肯定,恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)。比如:你的孩子畫(huà)了一幅畫(huà),很開(kāi)心地拿過(guò)來(lái)和你分享,這時(shí),無(wú)論你有多忙,都應(yīng)停下來(lái)手中的工作,和孩子欣賞他的佳作并給他表?yè)P(yáng)肯定。
4、尊重孩子選擇,孩子作為家庭成員的一分子,他們擁有自己的選擇權(quán)和決定權(quán),雖然有的時(shí)候,孩子會(huì)做出一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,父母就會(huì)在這種時(shí)候?qū)ζ浯蠛鸫蠼校J(rèn)為孩子是明知故犯,故意挑戰(zhàn)家長(zhǎng)權(quán)威,實(shí)則是孩子閱歷不足,做出的錯(cuò)誤選擇而已。
缺乏自信的孩子有哪些表現(xiàn)
1、害怕嘗試,沒(méi)有哪個(gè)孩子不喜歡游樂(lè)場(chǎng),可是享受外面的世界,也是需要勇氣和自信的。經(jīng)常受挫的孩子,邁出這一步很難。這種情況下,如果家長(zhǎng)再說(shuō)“你看,坐上來(lái)就行了,沒(méi)什么可怕的”,只會(huì)更給他壓力。要知道那件你可以一蹴而就辦成的事,對(duì)于他來(lái)說(shuō),其實(shí)沒(méi)那么容易,他會(huì)擔(dān)心自己摔跤,也擔(dān)心自己犯錯(cuò)被人嘲笑。
如果我們總是對(duì)孩子做的事情感到不滿意,無(wú)論他干嘛都給他提出各種改進(jìn)意見(jiàn),那么,孩子就會(huì)以為自己“做不好任何事”而喪失自信,什么都不敢嘗試。真正智慧父母,懂得用“示弱”化解孩子犯錯(cuò)后的失落。面對(duì)小孩總是摔跤的情況,他們也偶爾“摔跤”,還夸張地表現(xiàn)出疼得齜牙咧嘴的樣子,不僅逗笑孩子,還讓孩子的挫敗感也得到化解。
2、不敢拒絕別人,“不敢拒絕”也是源于孩子的不自信。平時(shí)在生活中,家長(zhǎng)教育孩子就習(xí)慣命令式的傳達(dá),經(jīng)常要求孩子“聽(tīng)話”,因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)在心理需求經(jīng)常被忽視,當(dāng)再次有合理的需求出現(xiàn)時(shí),他們就缺乏勇氣表達(dá)出來(lái)了。
這類孩子的父母經(jīng)常會(huì)收到評(píng)價(jià),“這孩子真乖!”“孩子太省心了!”但這些乖巧行為的背后,其實(shí)是不敢拒絕的真相。太乖巧的孩子反而讓人心疼。
3、經(jīng)常羨慕其他小朋友,有時(shí)候孩子總是看著其他小朋友的東西好,生活好;有漂亮的衣服、好玩的玩具;雖然自己也有這些,但總是覺(jué)得不如別人的,不愛(ài)玩自己的。
孩子缺乏自信的危害
嚴(yán)重影響孩子的人際交往,抑制能力的發(fā)展,不自信的孩子由于“揮之不去”的自卑心理的作祟,對(duì)結(jié)交朋友或興趣索然,或不敢結(jié)交朋友,甚至視為“洪水猛獸”;而且由于過(guò)度怕羞,從來(lái)不愿也不敢拋頭露面。
因此不自信孩子的交際能力十分缺乏,在學(xué)校、家庭、社會(huì)中交往的面十分狹小,對(duì)別人的內(nèi)心世界、人際關(guān)系也知之甚少。并由于囿于個(gè)人的小圈子,脫離所生活的環(huán)境,因此,孩子的各種能力的發(fā)展也受到了嚴(yán)重的抑制。