青春期孩子的主要心理特征

孩子青春期的種種表現(xiàn)行為，都會被孩子誤認(rèn)為叛逆。當(dāng)孩子真正處于叛逆期的時候，家長卻不知如何管教。這時候就需要家長先了解孩子的心理特點，及時關(guān)注孩子的行為變化，這樣才能教育好處于青春期的孩子，也能很好的應(yīng)對處于叛逆期的孩子。

青春期孩子的主要心理特征

1、自我意識在青春期會出現(xiàn)質(zhì)的變化。這個時期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒，如果說，孩子對自己的認(rèn)識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點。常常顯得很自戀，但同時又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕荩詈筮€總因為自己的不夠完美而沮喪。

2、獨立性增強。進(jìn)入青春期以后的孩子，總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。為此他們總是會嘗試做一些之前沒有做過的事情，希望得到成人的認(rèn)可和尊重。

3、感情的變化非常顯著。這個階段的孩子們通常既多愁善感又喜怒無常，家長常常不知道孩子發(fā)生了什么，情緒咋就像六月的天氣，說變就變了。這個時期感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。

4、開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容，任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。

5、與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像小孩子一樣服從家長和老師，他們希望獲得像大人一樣的權(quán)利，因此常常會頂撞父母以彰顯他們的權(quán)利。

6、男女意識的萌動與性別角色的深化。無論男孩還是女孩，都非常關(guān)心自己是否被他人接受和欣賞。還有自己是否夠帥、漂不漂亮、能不能引人注意等等，會很關(guān)注來自于異性的評價和開始憧憬愛情的降臨。

如何正確教育青春期的孩子

1、正確的和孩子溝通。這個時期的孩子大都不愿意和父母溝通交流，認(rèn)為父母很啰嗦，總是管閑事。作為父母雖然心意是好的，但是可能會方法不對，讓你的孩子不能夠接受。所以說，要先了解孩子的心理，然后在對癥下藥，必要的時候還可以找孩子的朋友了解情況，以便可以更好的和孩子交流。

2、對孩子付出更多的關(guān)愛。其實在這一時期，孩子的內(nèi)心之中更需要父母的關(guān)懷。當(dāng)他們有什么事的時候更多的會想到父母，特別是在生病或他感覺迷茫無助孤獨的時候，雖然孩子并不想和父母多溝通，多和父母說話，這都是因為他感到父母嘮叨的很心煩。因此作為父母要適可而止，事情不要說了一遍又一遍，這樣就會好很多。

3、讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。處在青春期的孩子有了對事物的自我辨知能力，做父母的如果沒有注意到孩子的變化，而是一味地像以往一樣，牽著孩子按自己設(shè)計的路線走，自然就會引起孩子不滿，有意跟家長對著干。要與孩子融洽相處，父母就得正確認(rèn)識孩子，讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。

孩子小時候?qū)κ挛锏恼J(rèn)知性不強，這就需要父母的提醒與幫助。孩子漸漸長大，父母習(xí)慣了孩子對自己的依賴，忽略了孩子成長，依然對孩子指手畫腳，當(dāng)然會讓孩子厭煩。所以家長要讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，尤其是處在青春期的孩子。

青春叛逆期的孩子有哪些表現(xiàn)行為

1、青春期孩子拒絕父母的幫助和親近。

2、青春期孩子愿意和朋友而非父母在一起。

3、青春期孩子開始故意有秘密。

4、青春期的孩子會對父母吹毛求疵。