上初一的男孩子叛逆怎么辦

初中的男孩子才剛剛步入青春期，這個(gè)時(shí)期的他們會(huì)具備一定的自我意識(shí)，在心理方面也會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不需要在受父母的管教和約束了，所以就會(huì)做出許多叛逆的行為，來(lái)擺脫父母的束縛。

上初一的男孩子叛逆怎么辦

1、父母首先要改變對(duì)“叛逆期”的看法。關(guān)于叛逆期，應(yīng)該有一個(gè)更恰當(dāng)?shù)拿Q，叫做“覺(jué)醒期”。到了“覺(jué)醒期”，孩子的自我意識(shí)變得更強(qiáng)，我們要“珍惜孩子每一次的情緒發(fā)泄、每一次的叛逆和每一次犯錯(cuò)”，把叛逆和錯(cuò)誤看成孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

有了這樣的認(rèn)識(shí)之后，當(dāng)面對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題時(shí)，我們才不會(huì)過(guò)于擔(dān)心和焦慮。這個(gè)時(shí)期，由于身體的變化，會(huì)帶來(lái)心理上的一系列變化。特別是處于青春期的孩子，由于身體激素分泌的原因，出現(xiàn)了一些生理上的變化；但是心理的發(fā)育又滯后于身體發(fā)育，所以可能會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，但是有些問(wèn)題是階段性的。

2、改變對(duì)溝通的看法。如何看待溝通是溝通的前提。要從思想上認(rèn)識(shí)到我們跟孩子是站在一起的，溝通的目的是為了解決問(wèn)題，而不是導(dǎo)致抵觸或者是對(duì)抗。

在溝通過(guò)程中，要先以“最大的善意揣度孩子”，我們要扮演好父親或者母親的角色，以真誠(chéng)的態(tài)度去影響孩子；當(dāng)和孩子出現(xiàn)矛盾時(shí)，以要以誠(chéng)意化解矛盾，而不是激化矛盾。

3、尊重孩子。不得不說(shuō)，很多孩子的叛逆，都是從父母不尊重孩子開始的，因?yàn)楦改赣X(jué)得孩子年紀(jì)尚小，所以認(rèn)知方面不全面，在提出某個(gè)問(wèn)題時(shí)，父母經(jīng)常性否定孩子、打斷孩子，所以家有孩子叛逆的父母，要深刻的反省這一點(diǎn)。

4、贊美孩子。有一部分父母對(duì)孩子是具有挑剔性和攀比性的，他們總認(rèn)為別人家的孩子比自家的孩子優(yōu)秀，其實(shí)每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，父母要相信自己的孩子也很優(yōu)秀，并在孩子取得成績(jī)或者有所改變時(shí)一定給予孩子贊美。這樣能激發(fā)孩子的動(dòng)力，培養(yǎng)孩子的自信心，也能增進(jìn)親子關(guān)系。

孩子叛逆的原因

1、孩子獨(dú)立意識(shí)的覺(jué)醒，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)逆反心理。孩子長(zhǎng)大了，發(fā)展了自己的獨(dú)立觀念和做事的一套行為準(zhǔn)則。但父母仍視他為小孩子，處處管他。于是，孩子產(chǎn)生了逆反心理，處處反對(duì)父母。

2、父母受過(guò)不恰當(dāng)、嚴(yán)厲的教育，不給孩子機(jī)會(huì)。有的父母總喜歡高高在上，發(fā)號(hào)施令，不給孩子空間，孩子會(huì)產(chǎn)生逆反；父母的期望太高，提出的要求超出孩子的能力范圍，如果長(zhǎng)期無(wú)法滿足父母的要求，孩子可能會(huì)有逆反心理。

3、父母與孩子之間缺乏交流。很多的親子關(guān)系往往缺乏溝通，在這種情況下，很容易在一定時(shí)期內(nèi)激起孩子的叛逆現(xiàn)象。首先，孩子可能想引起父母的注意。其次，他們可能想用這種反抗來(lái)證明他們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

面對(duì)叛逆期的孩子，家長(zhǎng)需要注意哪些問(wèn)題

保護(hù)孩子的自尊。在教育孩子的時(shí)候切忌翻舊賬，更不要做出侵犯孩子隱私的舉動(dòng)，別追著問(wèn)他和什么人打電話和什么人發(fā)消息，壓迫式的提問(wèn)只會(huì)讓人覺(jué)得反感和排斥。和孩子聊天而不是“審問(wèn)”，從日常的對(duì)話溝通里了解孩子的近況。

不要和孩子硬碰硬。當(dāng)孩子逆反時(shí)，父母不要和孩子針鋒相對(duì)，可以放低姿態(tài)，讓孩子情緒冷靜下來(lái)。同時(shí)站在孩子的角度想一想，采取積極有效的辦法，幫助孩子樹立正確的觀念，讓他們主動(dòng)認(rèn)識(shí)到事情的對(duì)與錯(cuò)。只要父母積極引導(dǎo)，一定能幫助孩子安全地度過(guò)叛逆期。