初三孩子的家長應(yīng)該怎么陪孩子度過

初三是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，關(guān)系著孩子能否進(jìn)入重點高中、考上更好的大學(xué)，家長此時的陪伴對于孩子也是非常重要的，家長要幫助孩子緩解壓力，務(wù)必提醒自己的孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)時候避免被壞習(xí)慣支配。

初三孩子的家長應(yīng)該怎么陪孩子度過

1、杜絕居高臨下的教育方式，與孩子平等商討問題。作為九年級孩子的家長，要有這樣一種意識：孩子不愿意與你溝通，主要是因為你總是以一種居高臨下的姿態(tài)出現(xiàn)。

2、尊重孩子的選擇，即便反對也要先順著說。對待叛逆心極強的孩子就應(yīng)該這樣：如果家長一味地反對、抵制、打壓，只會使親子關(guān)系惡化，更重要的是，孩子由此可能走上彎路。尊重孩子的選擇，順著他們的想法就不同了，這樣做必然能夠博取他們的信任。

3、幫孩子找出薄弱部分。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)能力也有差異，學(xué)生間產(chǎn)生差距是難免的，初三家長不要過度關(guān)注考試分?jǐn)?shù)，而要多花精力幫孩子分析還有哪些提升空間。家長要冷靜面對孩子的每次考試，無論成績高低都要有一個準(zhǔn)確的定位，并對下一步的升學(xué)目標(biāo)有個清醒的認(rèn)識。

4、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣。初三家長晚上要盡量早回家，避免一些不必要的應(yīng)酬，抽出時間多陪陪孩子，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長可以提醒孩子養(yǎng)成限時練習(xí)的習(xí)慣，監(jiān)督他們在規(guī)定的時間內(nèi)完成練習(xí)。

家長要監(jiān)督孩子不要邊玩邊做作業(yè)或邊吃東西邊做作業(yè)，這樣不僅會影響學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)效果也會大打折扣；平時還要多關(guān)心孩子的作業(yè)是否能按時完成，老師講過的試卷是否能及時訂正并整理錯題。

初三孩子懶惰學(xué)習(xí)沒動力怎么辦

1、建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。家長要告訴孩子，學(xué)習(xí)是他們未來成功的關(guān)鍵，是實現(xiàn)自己的夢想的必經(jīng)之路。只有建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能真正地提高學(xué)習(xí)成績。在幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度的同時，家長也要關(guān)注孩子的情緒，避免壓力過大導(dǎo)致焦慮問題。

2、增加學(xué)習(xí)的趣味性。學(xué)習(xí)不一定要死板乏味，家長可以通過提供有趣的學(xué)習(xí)材料、采用多種學(xué)習(xí)方法和形式、幫助孩子加深對知識的理解等方式來增加學(xué)習(xí)的趣味性。

3、和孩子進(jìn)行溝通和交流。和孩子進(jìn)行溝通和交流是了解孩子學(xué)習(xí)情況的重要途徑。家長要時常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，和孩子進(jìn)行良好的溝通和交流，了解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題，并幫助孩子尋找解決方法。

初三孩子要避免這三個壞習(xí)慣

1、習(xí)慣性跳過難題直接看答案。很多同學(xué)在寫作業(yè)的時候，為了提高寫作業(yè)速度，看到難題會直接跳過，最后對照著答案抄上，不會進(jìn)行任何主動思考，研究題目的解法和原理。

這樣做，表面上看是提高了寫作業(yè)速度，實際上卻是做了無用功，白白抄了一遍沒有任何作用，可以說是掩耳盜鈴，欺騙家長和老師甚至是自己。

2、做完題目不檢查的習(xí)慣。說到粗心問題，很多同學(xué)會“捶胸頓足”，紛紛表示：自己明明檢查過，咋還是粗心出錯了呢？要是沒有粗心丟分，成績又能提高幾十分。導(dǎo)致這種情況出現(xiàn)的原因是，平時寫完作業(yè)沒有檢查的習(xí)慣。“不粗心”是一個習(xí)慣，需要逐漸養(yǎng)成，試圖在考場上直接實現(xiàn)是不現(xiàn)實的。