孩子總是丟三落四是什么原因

孩子經(jīng)常出現(xiàn)都這樣的情況，肯定是和自己的生活習(xí)慣有極大關(guān)系，因?yàn)樯钇綍r(shí)不注意。家長應(yīng)該放手讓孩子自己學(xué)習(xí)和生活，注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)的能力。

孩子總是丟三落四是什么原因

1、一般來說，心理不穩(wěn)定，容易激動(dòng)和緊張也是孩子粗心的原因，即大家平時(shí)常說的“心理素質(zhì)差”。比如，在考慮中，有些孩子就是因?yàn)樘o張而擔(dān)心，從而出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

2、父母包辦代替，當(dāng)孩子找不到東西時(shí)，父母的關(guān)注總是“非常及時(shí)到位”，事事都為孩子想周全，這樣一來，孩子就必然“記不清楚東西放在哪里了”。事事都想不周全，反正父母早就為自己考慮周全了。久而久之，就養(yǎng)成了依賴性，什么也不用考慮，進(jìn)而導(dǎo)致馬虎習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、孩子一直丟三落四，絕不是智力的問題。為大人作為家長，我們還經(jīng)常丟東西，忘記事情了。何況是一個(gè)孩子呢。與孩子出現(xiàn)這種丟三落四的時(shí)候。我們千萬不要一味指責(zé)。給孩子更多的關(guān)愛，理解和溝通。相信每個(gè)孩子在一個(gè)聰明家長的指引下，這一些不良的生活習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)會(huì)改掉的

4、物品管理意識(shí)薄弱，一般情況下，孩子的物品都是由家長代買和代管的，隨著孩子年齡的增長，應(yīng)該有意識(shí)地逐步要求和培養(yǎng)孩子管理自己的物品。但是有些家長并沒有注重這方面的培養(yǎng)，以至于孩子上學(xué)了仍然隨處亂放自己的物品，找不到就依賴大人找。

5、有意記憶能力有限，人的記憶分為無意記憶和有意記憶，有意記憶是有意識(shí)、有目的的記憶能力。兒童的注意力很容易分散注意力，當(dāng)他們剛剛告訴他們時(shí)，他們會(huì)被其他東西吸引，并且他們?nèi)狈τ洃浤承┦挛锏囊庾R(shí)，故記憶的能力是有限的。

孩子丟三落四的最佳解決方法

1、讓孩子承擔(dān)丟三落四的后果

如果孩子把家庭作業(yè)落到了家里，家長要學(xué)會(huì)放手，讓孩子自己承擔(dān)后果，也許是老師的責(zé)罰，也許是沒有書本帶來的不便，而孩子親身體驗(yàn)過這些后果之后，就能痛定思痛，雖不能馬上改掉丟三落四的習(xí)慣，但一定會(huì)有所改善。

2、自己的事情自己動(dòng)手做

想要改掉孩子丟三落四的毛病，就要先培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。像收拾書包、檢查作業(yè)等事項(xiàng)都要讓孩子親自動(dòng)手完成，在這個(gè)過程中就會(huì)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，同時(shí)也就建立了自我負(fù)責(zé)的意識(shí)，也就不那么容易丟三落四了。

3、事情一件一件做

孩子年紀(jì)比較小，做事情的時(shí)候沒有調(diào)理，總會(huì)兩三件事情一起做，注意力無法集中，也就會(huì)導(dǎo)致丟三落四的情況。家長可以給孩子制定好表格清單，讓孩子按照清單上的內(nèi)容一件一件來完成，就能避免這種情況啦。

4、找一個(gè)孩子絕對(duì)不會(huì)忘的地方

孩子對(duì)自己感興趣的事情是絕對(duì)不會(huì)忘的，比如說妞妞喜歡漫畫，那么媽媽就可以把漫畫放在飯盒上，這樣當(dāng)妞妞拿漫畫的時(shí)候就能看到飯盒，也就不會(huì)忘記啦。家長們?cè)诩依镎乙粋€(gè)孩子絕對(duì)不忘的地方，然后把需要攜帶的東西放到那里，就能避免孩子忘記哦。

孩子丟三落四粗心大意怎么改正

1、多給孩子念圖畫書和說話

家長在生活中盡量多對(duì)孩子講話，用正確且條理清晰的語言對(duì)他們說話，使孩子產(chǎn)生邏輯性思維。

2、重視家庭對(duì)孩子注意力的影響

家長教孩子收拾，放置物件時(shí)，都要提出具體要求，給予具體指導(dǎo)，讓孩子做事有始有終。

3、營造安靜整潔的環(huán)境

安靜整潔的環(huán)境能夠讓孩子少受外界干擾，更好地保持注意力。比如，家中物品的擺放不雜亂，孩子的用品和玩具收在固定的位置。

4、控制孩子看電視和玩電子游戲的時(shí)間

如果孩子習(xí)慣充滿聲光影的刺激，就不容易靜下心來看書、思考和學(xué)習(xí)。所以，要控制孩子對(duì)電視和電子游戲的使用時(shí)間。