蒲公英家庭教育口碑怎么樣

蒲公英家庭教育主打的是雙向調(diào)整，讓孩子更快走出誤區(qū)。意思就是，孩子的問(wèn)題不僅僅是孩子單方面的問(wèn)題，家長(zhǎng)的作用也有著很重要的作用，需要家庭共同努力孩子才會(huì)有更好的未來(lái)。

蒲公英家庭教育口碑怎么樣

蒲公英家庭教育面對(duì)孩子復(fù)雜的情況，可以讓孩子重歸正常行為，下面是具體案例：

高二男孩，叛逆。早戀分手打擊，在校與班主任發(fā)生沖突，嫌上學(xué)累，想開(kāi)網(wǎng)店，不再去學(xué)校。后把生意本錢(qián)和利潤(rùn)用于網(wǎng)上打賞女主播，并對(duì)父母的批評(píng)表示對(duì)抗。

指導(dǎo)過(guò)程及效果

此案例為媽媽報(bào)名，父母學(xué)歷為初中，家里經(jīng)營(yíng)有連鎖店鋪。媽媽與孩子親子關(guān)系良好，性格相對(duì)平和，愿意配合老師的指導(dǎo)。爸爸與孩子關(guān)系惡劣，性格急躁，爸爸剛開(kāi)始異常焦慮，在生活中已無(wú)法正常工作，表示寧愿斷絕父子關(guān)系也要治一治孩子的叛逆，不允許孩子離開(kāi)學(xué)校做生意。

指導(dǎo)老師建議用迂回的方式從緩和父子關(guān)系入手，來(lái)讓孩子解除叛逆對(duì)抗，先允許孩子去嘗試網(wǎng)店生意，讓孩子在生活實(shí)踐中碰壁后重新認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)他而已是更合適的路。面對(duì)孩子爸爸的焦慮和不配合，指導(dǎo)老師采取了焦慮心理推演的技術(shù)：幫助孩子爸爸緩解焦慮，直面內(nèi)心深處的恐懼，放下當(dāng)前的過(guò)高期待。采取線(xiàn)上會(huì)談技術(shù)，認(rèn)知療法調(diào)整孩子爸爸錯(cuò)誤認(rèn)知，接納親子關(guān)系是對(duì)孩子產(chǎn)生影響力的前提。

孩子第一筆生意很成功，網(wǎng)店賣(mài)貨，賺了3800元。爸爸出現(xiàn)恐慌情緒，擔(dān)心孩子生意越做越大更不愿意回到學(xué)校。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的溝通，讓孩子爸爸認(rèn)識(shí)到一方面生意不可能永遠(yuǎn)不賠只賺，所以要有耐心，敢于讓孩子體驗(yàn)成功的快樂(lè)。另一方面如果孩子真的是生意奇才，父母更要欣賞孩子的能力，找到孩子的天賦與擅長(zhǎng)點(diǎn)也是一個(gè)好的收獲。孩子爸爸接受建議，與孩子親子關(guān)系緩和。

孩子第二筆生意后，孩子對(duì)于經(jīng)濟(jì)情況隱藏消息，并在進(jìn)貨城市住三天后回家，經(jīng)媽媽了解，通過(guò)查詢(xún)孩子手機(jī)交易記錄，掌握到孩子把進(jìn)貨款與營(yíng)利款都用于打賞女主播。大概2萬(wàn)余元。孩子爸爸與孩子發(fā)生激烈爭(zhēng)執(zhí)，表示要把孩子趕出門(mén)去，斷絕父子關(guān)系。孩子緊鎖房門(mén)，只有在家里沒(méi)人時(shí)才出門(mén)吃飯。避免與父母溝通。媽媽感覺(jué)很無(wú)力無(wú)助。

通過(guò)指導(dǎo)老師的協(xié)調(diào)溝通，幫助媽媽做好情緒管理，媽媽重新拾取信心，并表示愿意理解孩子內(nèi)心傷痛，幫助孩子走出難關(guān)，調(diào)和父子關(guān)系。

在指導(dǎo)老師建議下，媽媽將打賞行為投訴到相關(guān)管理平臺(tái)，平臺(tái)表示可以退款，但孩子由于跟父親的惡劣關(guān)系表示拒絕。后在指導(dǎo)老師的幫助下，提供給媽媽與孩子書(shū)信溝通的模板，向孩子表達(dá)媽媽的理解和接納，并表示爸爸只是一時(shí)氣憤，內(nèi)心仍然牽掛著他。

經(jīng)過(guò)不懈的堅(jiān)持和努力，經(jīng)過(guò)兩周孩子走出房門(mén)，開(kāi)始幫助媽媽做家務(wù)并協(xié)助媽媽照顧妹妹。

8月13日，孩子提出返回校園，媽媽協(xié)助辦理手續(xù)，8月27日媽媽反饋孩子已經(jīng)在學(xué)校連續(xù)兩周，并表現(xiàn)良好。

1、指導(dǎo)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題：

爸爸剛開(kāi)始異常焦慮，不配合指導(dǎo)方法，不愿意從緩和親子關(guān)系入手，表示寧愿斷絕父子關(guān)系也要治一治孩子的叛逆，不允許孩子離開(kāi)學(xué)校做生意。

在指導(dǎo)過(guò)程中，爸爸因?yàn)橛龅胶⒆映霈F(xiàn)新的問(wèn)題，而對(duì)孩子絕望想要把孩子趕出家門(mén)，徹底放棄孩子。

2、家長(zhǎng)的態(tài)度：

媽媽的態(tài)度：媽媽報(bào)名，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，一直不放棄

爸爸的態(tài)度：從不配合到配合，從放棄到欣喜

3、指導(dǎo)中的技術(shù)、方法

認(rèn)知行為療法；現(xiàn)實(shí)療法；家庭系統(tǒng)療法

心理咨詢(xún)焦點(diǎn)技術(shù)；正面管教

如何選擇專(zhuān)業(yè)靠譜的家庭教育機(jī)構(gòu)

一、了解家庭教育機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)背景

選擇家庭教育機(jī)構(gòu)時(shí)，首先要了解其專(zhuān)業(yè)背景一。般來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)的家庭教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該具備以下幾個(gè)方面的背景：

1.教育背景：家庭教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該具備相關(guān)的教育背景，如教育學(xué)、心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)等，以及相應(yīng)的教育資質(zhì)和認(rèn)證。

2.師資力量：家庭教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該擁有一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的師資隊(duì)伍，這些老師應(yīng)該具備相關(guān)的教育背景和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3.課程設(shè)置：家庭教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該擁有一套完整的課程體系，能夠針對(duì)不同年齡段、不同性格特點(diǎn)的孩子提供個(gè)性化的教育方案。

二、考察家庭教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是衡量家庭教育機(jī)構(gòu)是否靠譜的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。在選擇家庭教育機(jī)構(gòu)時(shí)，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1.教學(xué)方法：家庭教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該采用多種教學(xué)方法，如講解、討論、案例分析、角色扮演等，以便更好地幫助孩子提高學(xué)習(xí)效果。

2.教學(xué)成果：家庭教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該能夠提供一些成功的教學(xué)案例和成果，以便讓家長(zhǎng)更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步。

3.教學(xué)反饋：家庭教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該能夠提供一些教學(xué)反饋和評(píng)估機(jī)制，以便讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況和狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法。

三、考慮家庭教育機(jī)構(gòu)的口碑和信譽(yù)

口碑和信譽(yù)是衡量家庭教育機(jī)構(gòu)是否靠譜的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。在選擇家庭教育機(jī)構(gòu)時(shí)，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1.口碑評(píng)價(jià)：可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索、家長(zhǎng)推薦等方式了解家庭教育機(jī)構(gòu)的口碑評(píng)價(jià)情況。

2.信譽(yù)認(rèn)證：家庭教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該具備相關(guān)的信譽(yù)認(rèn)證和資質(zhì)，如ISO認(rèn)證、行業(yè)協(xié)會(huì)認(rèn)證等。

3.服務(wù)質(zhì)量：家庭教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該能夠提供高質(zhì)量的服務(wù)，如定期回訪(fǎng)、個(gè)性化輔導(dǎo)等，以便更好地幫助孩子成長(zhǎng)和發(fā)展。

四、關(guān)注家庭教育機(jī)構(gòu)的費(fèi)用和合同條款

在選擇家庭教育機(jī)構(gòu)時(shí)，費(fèi)用和合同條款也是需要關(guān)注的問(wèn)題之一應(yīng)。該注意以下幾點(diǎn)：

1.費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)：了解家庭教育機(jī)構(gòu)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和方式，以及退費(fèi)政策等。

2.合同條款：認(rèn)真閱讀家庭教育機(jī)構(gòu)的合同條款，特別是關(guān)于課程設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)期限等方面的約定。

3.支付方式：選擇可靠的支付方式，如支付寶、微信支付等，以便更好地保障自己的權(quán)益。

總之，選擇專(zhuān)業(yè)靠譜的家庭教育機(jī)構(gòu)需要考慮多個(gè)方面的問(wèn)題。在選擇時(shí)應(yīng)該認(rèn)真了解其專(zhuān)業(yè)背景、教學(xué)質(zhì)量、口碑信譽(yù)和費(fèi)用合同等方面的信息，以便更好地為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展提供幫助和支持。