14歲女孩不聽(tīng)父母的話怎么教育

養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，最讓家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題，當(dāng)數(shù)“孩子不聽(tīng)話”了。尤其是面對(duì)叛逆期的孩子，他們往往情緒暴躁，喜歡與父母對(duì)著干，稍不順心還離家出走，在其他事情上再無(wú)所不能的家長(zhǎng)，當(dāng)面對(duì)孩子時(shí)，也不得不敗下陣來(lái)。

14歲女孩不聽(tīng)父母的話怎么教育

站在孩子的角度看問(wèn)題，適當(dāng)滿足女孩的愿望。理解女孩的獨(dú)立愿望并不難，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)女孩有獨(dú)立的渴望時(shí)，最好不要急于評(píng)價(jià)和否定，如果出現(xiàn)叛逆的情形，只能原諒或體諒，讓她自己體會(huì)，加上你們的勸導(dǎo)，她會(huì)隨著長(zhǎng)大而明白的。

多傾聽(tīng)，少說(shuō)教，幫助女孩盡快獨(dú)立。當(dāng)女孩有了獨(dú)立的愿望時(shí)，父母應(yīng)更多地去觀察女孩的行為，傾聽(tīng)女孩的心聲。在父母的傾聽(tīng)女孩會(huì)感受到來(lái)自父母的尊重。只有得到父母的關(guān)心和尊重，才能平復(fù)他們成長(zhǎng)過(guò)程中感到無(wú)助的心情。

像朋友一樣跟孩子溝通，幫助他們成長(zhǎng)。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子想要獨(dú)立的渴望時(shí)，不應(yīng)該強(qiáng)制性打壓他們的想法，而是應(yīng)該向朋友一樣分享他們內(nèi)心的真實(shí)愿望，培養(yǎng)正確的思考方式，而不是以家長(zhǎng)的架子來(lái)壓制她，打擊只會(huì)讓孩子反感。

尊重孩子想法，不試圖控制。很多父母對(duì)孩子更多的是控制權(quán)，而不是尊重，沒(méi)有把孩子當(dāng)成一個(gè)真正的個(gè)體。家長(zhǎng)要從女兒的角度來(lái)考慮問(wèn)題，尊重并接納孩子的想法，甚至當(dāng)孩子提出要染白頭發(fā)時(shí)，她也沒(méi)有直接拒絕，而是先從女兒角度說(shuō)：這看起來(lái)真的酷，但是請(qǐng)給我一周考慮時(shí)間。

以身作則，凡事商量。14歲女孩已進(jìn)入青春期，這個(gè)階段的女孩獨(dú)立意識(shí)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，父母不要高高在上，總是用命令的口吻，而是要采取商量的方法，孩子慢慢也會(huì)學(xué)會(huì)這種方法。

叛逆期孩子與父母對(duì)著干的原因

1、需求得不到滿足，孩子就會(huì)對(duì)著干

孩子總是對(duì)著干，很多時(shí)候是因?yàn)樾枰獩](méi)有被滿足，才會(huì)通過(guò)對(duì)著干來(lái)和父母抗?fàn)帯?/p>

父母千萬(wàn)不能把自己放在孩子的對(duì)立面，而要和孩子站在一條線上。當(dāng)我們和孩子站在一條線上時(shí)，一起面對(duì)眼前要解決的事情，會(huì)容易得多。

2、失去選擇的權(quán)利，孩子就會(huì)對(duì)著干

對(duì)于青春期的孩子，是自我表達(dá)欲最旺盛的時(shí)候。如果父母處處壓抑著他，什么都不給他做，他只能通過(guò)對(duì)著干來(lái)進(jìn)行反抗。

3、叛逆情緒影響，孩子就會(huì)對(duì)著干

進(jìn)入到青春期，孩子的身體及心思的開(kāi)展到了一個(gè)生長(zhǎng)加快期，這會(huì)給孩子一個(gè)幻覺(jué)：自己已經(jīng)是大人了，能夠與爸爸媽媽平起平坐了，在一些事情上，孩子以為能夠按照自己的毅力來(lái)做，孩子關(guān)于自我毅力的垂青乃至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)錯(cuò)觀念。

4、家長(zhǎng)管理方式錯(cuò)誤，孩子就會(huì)對(duì)著干

特別是有的家長(zhǎng)在管教孩子時(shí)采用責(zé)罵的方法，或許是一遍一遍念經(jīng)的方法，更加會(huì)讓孩子感覺(jué)到，如果我聽(tīng)了你的話，就等同于拋棄了我的自在和人格。

從某種意義來(lái)看，青春期的孩子在行為上與家長(zhǎng)反著來(lái)，是由家長(zhǎng)最開(kāi)始時(shí)的過(guò)度操控所引發(fā)，但家長(zhǎng)卻過(guò)錯(cuò)的以為，孩子的反著來(lái)一定是自己的辦理力度還不夠，這就加劇了家長(zhǎng)與孩子之間的聯(lián)系沖突。

著名心理學(xué)家阿德勒曾說(shuō)：許多青春期的逆反行為，都出自對(duì)展現(xiàn)獨(dú)立性、追求與成人平等，以及對(duì)男性或女性氣質(zhì)的渴望。

很多孩子和父母對(duì)著干，其實(shí)就是因?yàn)闆](méi)有自由選擇的權(quán)利，想要通過(guò)和父母對(duì)著干，來(lái)爭(zhēng)取自己想要的東西或者想做的事情。

孩子跟父母對(duì)著干，這樣做讓孩子從“小怪獸”變成“小綿羊”

1、學(xué)會(huì)向孩子示弱。在一個(gè)家庭中，父母代表著“權(quán)威”，而跟父母對(duì)著干就是孩子向權(quán)威挑戰(zhàn)的重要方式，因?yàn)橐坏┨魬?zhàn)成功就意味著他們爭(zhēng)取到了更大的權(quán)利、更多的自由。所以“以柔克剛”不失為一種好方式。

2、幫助孩子發(fā)泄情緒。了解孩子的心理特點(diǎn)和需求之后，還要幫孩子看到自己的情緒，并走出情緒，給孩子發(fā)泄的時(shí)間和空間。

3、相信孩子，給足安全感?？赡懿簧俑改付忌钣畜w會(huì)，平時(shí)就算你不催，孩子也知道作業(yè)是必須完成的。如果你忍不住多催幾遍，孩子反而消極怠工起來(lái)。

這是因?yàn)槟愦叽俸⒆于s快完成作業(yè)雖然是出自好心，但同時(shí)也給孩子留下了“不被信任”的心理暗示。其實(shí)不管多大的孩子，都渴望被信任，信任可以增強(qiáng)孩子的行動(dòng)力和自信心。

4、給孩子獨(dú)立的空間。在教育紀(jì)實(shí)類節(jié)目《放學(xué)后》中，一位媽媽說(shuō)，孩子總是叫她不要隨便進(jìn)入她的房間。平時(shí)孩子在房間寫(xiě)作業(yè)，她若是進(jìn)去都會(huì)被孩子轟出來(lái)。獨(dú)立自主意識(shí)已經(jīng)很強(qiáng)的孩子，需要有自己的獨(dú)立空間。

5、尊重孩子的想法。孩子從有意識(shí)開(kāi)始，就會(huì)有各種各樣的想法和喜好，當(dāng)孩子的想法愛(ài)好和父母不同時(shí)，可以耐心傾聽(tīng)了解他，并尊重他的想法讓他去嘗試。