孩子不認(rèn)真聽講怎么辦

孩子不認(rèn)真聽講其實可以分為兩個原因，第一，可以歸結(jié)為孩子的注意力差，第二可以歸結(jié)為老師講課沒有吸引力。但不論如何，都不能成為孩子不認(rèn)真聽講的理由，我們應(yīng)該幫助孩子改掉這個習(xí)慣。下面我們就來說一說孩子不認(rèn)真聽講怎么辦的相關(guān)問題吧。

孩子不認(rèn)真聽講怎么辦

首先必須要認(rèn)真預(yù)習(xí)，帶著問題聽課。

你可以和孩子一起預(yù)覽新的知識。-結(jié)合要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，向孩子提出一些有趣的問題，讓她帶著問題聽課，從而激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，不斷產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)需求。這樣有利于培養(yǎng)孩子的有意注意，增強(qiáng)克服困難的信心，增強(qiáng)自制力，讓孩子認(rèn)真聽課，不再做小動作。

其次父母在日常生活中應(yīng)該輕聲、冷靜地對孩子說話。

尤其是在公共場所，如餐廳、書店、商場等，聲音要適中。試想一下，一個大聲喧嘩、粗魯無禮的父母怎么培養(yǎng)出一個行為文明、注意力集中的孩子呢？父母應(yīng)該是孩子最好的老師。

另外我們需要引導(dǎo)孩子課后及時復(fù)習(xí)。

回家后，你不會先寫作業(yè)，而是先復(fù)習(xí)。當(dāng)你系統(tǒng)地復(fù)習(xí)的時候，你的作業(yè)就會容易很多，所以我經(jīng)常告訴很多孩子：優(yōu)秀的孩子和普通孩子的區(qū)別其實是學(xué)習(xí)的次數(shù)。大家想一想，一個優(yōu)秀的孩子是如何學(xué)習(xí)的？

首先預(yù)習(xí)了一次，第二天在課堂上聽了第二遍，第三次在家復(fù)習(xí)了一次，第四次復(fù)習(xí)了作業(yè)，第五次復(fù)習(xí)了單元測試，第六次復(fù)習(xí)了期中測試，第七次完成了期末測試。第八次就是升學(xué)考試。所以優(yōu)秀的孩子會把知識學(xué)習(xí)八遍以上。

讓孩子學(xué)會給自己減壓。

孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重了，而老師和家長的期望又給孩子的心理增加了另一個負(fù)擔(dān)。如果孩子認(rèn)真對待他們的考試成績，他們無疑會給自己施加壓力，他們不可避免地會不知所措，變得不知所措。疲憊、緊張、焦慮的時候，會有難得的片刻心安。

因此，學(xué)會給自己減壓，不要把考試成績看得太嚴(yán)重。

保證孩子充足的休息和睡眠。

這孩子的神經(jīng)系統(tǒng)耐受力差。長時間處于緊張狀態(tài)或從事單調(diào)的作業(yè)容易引起疲勞。晚上讓孩子長時間看電視、玩游戲，千萬不要催促孩子早睡早起，導(dǎo)致睡眠不足。因此，要制定合理的作息制度，保證孩子精力充沛。

上課認(rèn)真聽課是每個學(xué)齡時期都應(yīng)該具備的基本技能，這樣不僅可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率，還可以讓孩子的學(xué)習(xí)變得更輕松、更自如。