四年級(jí)成績下降了還能再升上來嗎
四年級(jí)成績下降,家長們不要著急,教育孩子要有耐心。孩子還是小學(xué)階段,好玩愛動(dòng)是他們的天性。這個(gè)階段是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣的重要時(shí)間。那么對(duì)于四年級(jí)成績下降了還能再升上來嗎?
四年級(jí)成績下降了還能再升上來嗎
現(xiàn)在四年級(jí)成績下降,可能因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)跟不上,大多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,下不了苦功夫,知識(shí)鞏固不扎實(shí),只想著完成了作業(yè),就完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。其實(shí)學(xué)習(xí)是入心入腦的事,把學(xué)習(xí)的知識(shí)要記下來。勤學(xué)苦練,說的就是這個(gè)道理。把學(xué)過的知識(shí)記熟了,記活了,會(huì)學(xué)會(huì)用,越學(xué)越會(huì)學(xué),越學(xué)越愛學(xué),形成良性循環(huán),那么對(duì)于四年級(jí)成績下降了還能再升上來的。
四年級(jí)成績下降怎么辦
第一,千萬不要以為四年級(jí)四年級(jí)成績下降,學(xué)習(xí)不好就斷定孩子以后就學(xué)習(xí)不好,家長著急可以理解,但是你不能在孩子面前表現(xiàn)出很急或者對(duì)他們已經(jīng)喪失了信心,這種惡劣情緒會(huì)讓孩子感受到長此以往也覺的自己學(xué)不好了從而自暴自棄,豈不哀哉。
第二,對(duì)于四年級(jí)成績下降,家長應(yīng)該跟任課老師多溝通,看看孩子到底是哪個(gè)方面出現(xiàn)了問題。是聽課不認(rèn)真開小差,是作業(yè)不認(rèn)真完成,還是學(xué)習(xí)方法有問題或者根本就對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣?分析了以后才能對(duì)癥下藥。
如果上課開小差,你需要找機(jī)構(gòu)對(duì)孩子進(jìn)行專注力訓(xùn)練;如果做作業(yè)不認(rèn)真,需要家長陪伴督促幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法;如果對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,就得想辦法讓孩子獲得學(xué)習(xí)的成就感,有獲得感就會(huì)有信心就會(huì)有興趣,從而形成良性循環(huán)。
第三,多和孩子談心,知道孩子內(nèi)心最真實(shí)的想法,多帶孩子去博物館科技館圖書館啥的,有條件的每年帶孩子出去旅旅游,見識(shí)見識(shí)大千世界,幫助孩子樹立遠(yuǎn)大理想。千萬不要把手機(jī)扔給孩子,千萬不要讓孩子覺得手機(jī)最有吸引力。
最后,萬一該做的都做了,四年級(jí)成績下降還是沒有提升咋辦?家長記住盡人事、聽天命就好了。俗話說的好,條條大路通羅馬,上帝給你關(guān)上一扇窗肯定會(huì)為你打開一個(gè)門。每個(gè)孩子身上都有自己的閃光點(diǎn),家長要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),引導(dǎo)孩子往人生更好的方向發(fā)展。