高二厭學怎么開導

孩子在成長的過程中總是會各種問題，而孩子厭學，無疑是讓家長們感到最頭疼的了。那么，高二厭學怎么開導？

高二厭學怎么開導

1、營造良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣

明白了這一點，父母應有意識地給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，如果家里住房緊張，家長可以在室內給孩子安排一個“學習角”，擺張書桌，安上燈，邊上哪怕用布擋一下，使孩子可以在那里安心學習，父母又能兼顧到孩子的生活安排。

有條件的家庭，可以給孩子買相關的學習用品和有關的工具書。平時，家長也可給孩子訂一些適合孩子閱讀的報刊、雜志和參考書，擴大他們的視野，豐富他們的知識。

父母做出的這些改變，無形中會給孩子帶來一個示范效應，原來父母是真心希望給自己創(chuàng)造良好的學習環(huán)境的，這樣就解決孩子的學習內心動力。這是一個基礎，學業(yè)水平在這個基礎上可以得到穩(wěn)步提升。

2、多商量少命令

這是孩子感悟父母態(tài)度的最直接的方式，有的父母心直口快，這原本也不是壞事，但如果孩子敏感，就會形成抵觸。例如提醒孩子該做作業(yè)了，可以這樣說：“你看時間真快，30分鐘的英語口語練習，你很快做好了，先休息十分鐘。下一個數(shù)學專項練習，準備多少時間，你來決定吧！我們配合你，在你做作業(yè)的時候，確保室內安靜！”

大多數(shù)父母經常用的語氣是強硬的命令：“快別看電視了，立刻去做作業(yè)！”“你看手機1個小時了，怎么會這么不守規(guī)則，我怎么信任你，快去做作業(yè)！”

對比命令式語氣，那種平等商量的語氣孩子就會讓孩子感覺你很尊重他，愿意聽父母的建議，這就是怎么說話的問題。厭學孩子的家庭往往是命令式的父母比較多，直到有一天，命令失效。

3、多引導少訓斥

厭學的孩子往往是被父母呵斥過度，從小覺得自己很沒用，小學里畢竟年紀小，也無法自我表達什么。到了中學，尤其是青春期，開始有了自我覺醒，面對父母的呵斥就會反抗，就會說“不”！二十多年的家庭教育觀察和各地演講收集的資源，我發(fā)現(xiàn)父母越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。

高二厭學的原因

1、原來的成績還可以，因為某一個時間段對課業(yè)難度的增加不適應或無法繼續(xù)跟上進度導致成績下滑，而對學習失去信心。如果是這種情況，那么從現(xiàn)在開始必須重視起來，自我消沉和逃避現(xiàn)實只會讓問題越來越嚴重，因為高二是高中三年最關鍵的時刻，課業(yè)重、學習壓力大是每個高中生都要面對的，這時需要對自己薄弱的知識點進行合理的規(guī)劃分析，必要時可以找位老師進行輔導或者報門網課，學習跟上了，信心自然就回來了。

2、因為個人因素，比如早戀或者沉迷業(yè)余興趣愛好，而耗費了太多精力，導致無法安心學習。如果是早戀，那也正常，但你要想好畢業(yè)以后你們是不是有條件在一塊兒？答案是概率很小。你們?yōu)榱诉@段感情導致無法完成學業(yè)，失去的可能是一生的前程，值不值？答案是你變得優(yōu)秀，或許才有可能繼續(xù)，甚至會有更好的機會在等著你，所以暫時放棄吧！至于自己的興趣愛好，以后的日子有的是機會，先放一放吧，孰輕孰重自己掂量一下！

3、環(huán)境因素，比如父母吵架，家庭不和，或者經濟方面的問題。這種情況對于原本就學習壓力很大，又處于青春期，情緒容易波動的孩子來說確實很容易受到影響。遇這種情況，首先要知道自己后面的人生是要脫離這個家庭的，所以現(xiàn)在的處境是暫時的，甚至父母的爭吵也可能是暫時的，成年人的事情，讓他們自己處理，你將來要過的比現(xiàn)在好，要有個更好的環(huán)境，不努力行嗎？至于經濟困難的問題，更不必擔心，現(xiàn)在我們國家不會讓考上大學的孩子讀不起書，相關扶持政策有很多，那都是高考結束后該考慮的事，現(xiàn)在應該把精力都放在學習上，因為沒有成績這個前提條件，后面的事情想再多都沒有意義。

高二厭學怎么開導，孩子厭學，父母光用語言開導一般是沒有作用的，以上這些細節(jié)父母要及時做到，避免孩子厭學情緒嚴重了再去說教，只會增加焦慮情緒。