有什么方法讓孩子主動(dòng)寫作業(yè)
孩子回到家之后總是把書包一丟,就出去玩了,玩完回來,也沒有想著去寫作業(yè),每次都得讓父母說好幾遍才去,很多家長為此也十分頭疼,那么有什么方法讓孩子主動(dòng)寫作業(yè)呢?
有什么方法讓孩子主動(dòng)寫作業(yè)
1.和孩子共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
選擇一個(gè)寬裕的時(shí)間,和孩子一起溝通,制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于計(jì)劃的每一部分,充分尊重孩子的想法,認(rèn)真聆聽孩子這樣制定的原因。如果孩子有好的想法,一定不要吝嗇你的鼓勵(lì)!制定計(jì)劃算是前期統(tǒng)籌的過程,這個(gè)過程相當(dāng)于自我意識(shí)的激發(fā)和參與感的培養(yǎng)。
2.讓孩子自己選擇
孩子排斥寫作業(yè)時(shí),家長可以這樣說:寶貝,九點(diǎn)上床睡覺,現(xiàn)在還有兩個(gè)小時(shí),你要記得完成老師布置的作業(yè)呦!對(duì)孩子完全放心,讓他自己選擇的同時(shí)也等于給他設(shè)置了任務(wù),讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自自由安排吧!
3.把大作業(yè)分解成小目標(biāo)
教孩子把作業(yè)任務(wù)進(jìn)行分類,寫作業(yè)前先用記事本規(guī)劃一下:把書面作業(yè)放在前面完成,背誦的、較少的書面作業(yè)穿插在中間進(jìn)行。寫一會(huì)兒背誦一會(huì)兒,交替進(jìn)行可以使孩子得到休息,不易產(chǎn)生疲倦感。
4.放大孩子的優(yōu)點(diǎn)
這里所說的放大孩子的優(yōu)點(diǎn),主要是指學(xué)習(xí)方面的,畢竟我們想要提升孩子的學(xué)習(xí)興趣嘛。比如孩子今天又快又好完成了作業(yè),家長可以這樣表揚(yáng)他?!皩氊?,你昨天完成數(shù)學(xué)作業(yè)用了60分鐘,今天只用了40分鐘,今天比昨天快了20分鐘,看來你在學(xué)校聽課很認(rèn)真喲,做作業(yè)的專注度也提高啦!”就是通過描述事實(shí)+品質(zhì)肯定。這種鼓勵(lì)孩子的方法比單純夸他“你真棒”強(qiáng)上一百倍。這樣夸孩子,他明天就會(huì)更加留意自己完成作業(yè)的時(shí)間,就希望能夠在40分鐘以內(nèi)做完,這樣的話就會(huì)提高孩子的專注度,也會(huì)提升對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上找到了成就感。
5.不在孩子面前評(píng)判老師
我們不可以根據(jù)自己對(duì)的老師的印象而在孩子面前評(píng)判老師,因?yàn)槲覀儠?huì)先入為主,然后我們是孩子的第一任老師,也是孩子最信任的人,孩子就會(huì)感覺我們說話大多都是對(duì)的,也會(huì)對(duì)這個(gè)老師也產(chǎn)生一種先入為主的心理。我們要孩子對(duì)老師有一個(gè)很好的印象,而且如果孩子喜歡這個(gè)老師的話,也會(huì)愛屋及烏的喜歡的喜歡她教這一門功課。
以上就是有什么方法讓孩子主動(dòng)寫作業(yè)的解決辦法,家長可以參考一下,希望可以給您帶來幫助。