舒曼的音樂教育思想

舒曼的音樂生涯起初是以音樂評論家和鋼琴演奏家的身份開始的。他熱愛音樂，積極參與了一系列文學和音樂活動，并與萊比錫音樂家們建立了深厚的友誼，如門德爾松、肖邦等。

舒曼的音樂教育思想

舒曼是浪漫主義音樂成熟時期的代表之一，他生性感情敏感，并且有民主主義思想。1834年他創(chuàng)辦了《新音樂雜志》,對改變當時的音樂空氣，促進浪漫藝術的發(fā)展，起了重要的作用。

他關心和支持尚未為人所知的音樂家，如：肖邦、柏遼茲、李斯特、勃拉姆斯、瓦格納等。1838年由于維也納反動當局發(fā)現(xiàn)了他介紹舒伯特的《C大調(diào)交響曲》，迫使他無法工作，他遂于1839年回萊比錫。

1840年與當時有名的鋼琴家克拉拉的結合，一直被人傳為美談，并促使他的創(chuàng)作熱情空前高漲，結婚的一年間共寫了138首歌曲，被稱為“歌曲文萃”。

舒曼的音樂作曲如何

1、標題性

受到文學作品的影響，在舒曼的音樂作品中，作曲家情感與思想總凝練在標題之中，他總是可以很形象地將音樂內(nèi)容用契合的標題表達出來。舒曼曾說:“好的音樂不用這樣的標題，但是好的音樂絕不會因為有了標題而失去自己的好處，對于作曲家來說，這是預防曲解作品性質(zhì)的最可靠的方法?！?/p>

2、套曲形式

舒伯特的小品集中的每個作品可以單獨進行演奏，舒曼在繼承了小品寫作風格的同時進一步進行了創(chuàng)新，確立了鋼琴套曲的創(chuàng)作形式。他是將獨立的音樂小品貫穿成不可分割的、邏輯緊密的藝術整體的第一人，這種形式也被稱為標題性小品套曲，代表作有如《狂歡節(jié)》《童年情景》等。

3、文學性

舒曼被譽為“詩人音樂家”，他的很多作品都由文學作品轉(zhuǎn)化而來。他總是從詩歌中尋找音樂靈感，使用音樂藝術進行表達，雕琢詩歌的內(nèi)涵和意境，實現(xiàn)詩歌與音樂的高度結合。比如，他的藝術歌曲十分注重對人物心理細膩的變化的描寫，擅長刻畫人物形象。

后世對舒曼的評價如何

舒曼的作品充滿文學性，富有詩意，實現(xiàn)了浪漫主義詩歌和浪漫主義音樂的完美結合，被世人評價為“詩人音樂家”。音樂學者施韋策在他的《音樂的神秘和道德》一書中寫道：舒曼的音樂帶有一種內(nèi)在的激情和超凡的浪漫情調(diào)，在其中我們可以感受到音樂和詩歌的奇妙融合。

舒曼的作品是難以捉摸的。匈牙利的鋼琴演奏家希夫評價道：人們似乎很難對舒曼達成一致的意見。而且他對于聽眾和演奏者都是難以捉摸的。對于演奏者來說，他需要大量的想象與幻想，沒有這些真的不可能很好地演奏舒曼。