孩子做作業(yè)磨蹭拖拉怎么解決
孩子寫作業(yè)困難、拖拉磨蹭,是現(xiàn)在家長共認(rèn)的難題,孩子一到寫作業(yè)就事多,喝水、撒尿,沒完沒了,半個小時寫一個字,挑戰(zhàn)著家長們的耐心,其實孩子寫作業(yè)磨蹭是有一定原因的,包括注意力不集中、作業(yè)不會寫,畏難情緒等,家長要為孩子穿鑿良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并讓孩子認(rèn)識到寫作業(yè)的重要性。
孩子做作業(yè)磨蹭拖拉怎么解決
給孩子創(chuàng)造一個環(huán)境。給孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,例父母是孩子的第一位老師,對孩子的影響也最大。家長愛學(xué)習(xí),愛看書,自然而然孩子也是愛學(xué)習(xí)的,如果家長看看抱著一個手機,那么孩子受您的影響也是喜歡玩手機。
高效率的陪伴。怎么才能做到高效率的陪伴,首先做到和孩子一起學(xué)習(xí),或者看會書。不是孩子學(xué)習(xí),你在哪里玩手機。低質(zhì)量的陪伴不如不陪呢。高效率的陪伴著孩子一起進(jìn)步。
給孩子制定好規(guī)劃。教會孩子時間管理。有的家長說,孩子還小沒有觀念。但是需要我們給她灌輸時間觀念。例如:回來了告知他要寫作業(yè),練字,讀書。假設(shè)是3項。你可以列個表給他,每一項開始預(yù)設(shè)一個時間。
適當(dāng)調(diào)整練習(xí)難度。孩子寫作業(yè)慢,還有一個很重要的原因是題目太難。作業(yè)太難,在孩子的內(nèi)心就會形成心理壓力,就會覺得寫作業(yè)是一件很痛苦的事情,就會拖拉。
適當(dāng)?shù)莫剟?。?dāng)孩子完成作業(yè)時,可以適當(dāng)?shù)莫剟罱o孩子一直想要的禮物,這樣能更好地激勵孩子寫作業(yè)。
孩子做作業(yè)困難是什么原因
條理性差
很多孩子一開始寫作業(yè),先把書包里的書全部掏出來堆在桌子上,然后再在這一堆書本里找,要開始寫了才發(fā)現(xiàn)鉛筆沒有削,削筆刀沒在身邊,鉛筆削好了再開始找寫作業(yè)的本子,時間都耽誤在這些上面了。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差
有的孩子不是不想做,而是不會做,在這種情況下,作業(yè)自然就寫得慢了。另一種孩子屬于對學(xué)習(xí)沒有興趣,即使會做也并不想做。
如果孩子是這種情況就需要為孩子查漏補缺,及時提高學(xué)習(xí)成績。對于學(xué)習(xí)沒興趣的孩子,則需要家長費心找到孩子沒有興趣的原因?qū)ΠY下藥進(jìn)行糾正。
故意磨蹭
不少家長都希望孩子能多學(xué)一點,所以如果孩子做完作業(yè)時間比較早還會給孩子額外布置一些習(xí)題或者作業(yè)讓孩子完成。孩子為了逃避來自父母的作業(yè),就選擇故意放慢寫作業(yè)的速度,將時間磨到最后一刻。時間久了,孩子的專注力就會下降,這是就算是想寫快也不行了。
寫作業(yè)注意力不集中
我們知道,長時間全神貫注地做一件事,對成年人來說也不容易。
孩子自我管理能力不足,抗干擾能力較弱,容易被外界環(huán)境中的事物吸引,坐不住其實很正常。
孩子對“海量”作業(yè)有畏難情緒
暑假作業(yè)量本來就大,加上內(nèi)容枯燥有難度,容易讓孩子產(chǎn)生畏難情緒,導(dǎo)致逃避、拖延或難以堅持。
特別是如果臨近開學(xué),還有大量作業(yè)未動筆,孩子不知從哪入手,壓力就更大了。
這個時候,如果父母再來一頓責(zé)罵,讓孩子對完成作業(yè)失去信心,或者帶著糟糕的情緒寫作業(yè),孩子對作業(yè)不“恨”才怪呢。
孩子一些作業(yè)就哭,如何激發(fā)孩子寫作業(yè)的積極性
要讓孩子正確認(rèn)識作業(yè)的重要性和必要性
留家庭作業(yè)不是老師故意為難學(xué)生,也不是學(xué)校給孩子的負(fù)擔(dān)。家庭作業(yè)是課程的一部分,它是檢驗和鞏固當(dāng)天知識的一種手段。按時完成作業(yè)是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,自己獨立完成作業(yè)也是獨立的表現(xiàn)。正確教導(dǎo)孩子,讓孩子把寫作業(yè)看成是一種收獲,那么做作業(yè)的過程將是愉快的。
掌握孩子做作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量
父母要了解孩子作業(yè)的質(zhì)量,并能夠?qū)⒑⒆拥淖鳂I(yè)分成可以獨立完成的和需要指點的兩類。在恰當(dāng)?shù)臅r候給予孩子一定的幫助,保證孩子作業(yè)的質(zhì)量。
給孩子創(chuàng)造一個專心做作業(yè)的環(huán)境
限制孩子看電視和玩耍的時間,或者與孩子約定好什么時間看電視、什么時間做作業(yè)。家長不要來回出入孩子的房間,允許孩子休息以及上廁所。房間的光線要充足,環(huán)境要安靜,這樣容易保持孩子的注意力,也有利于他們的眼睛健康。
關(guān)注孩子做完作業(yè)后的事
孩子按時完成作業(yè),要遵守之前和孩子的約定。孩子做完作業(yè)后,不要急于指出孩子的錯誤,而是讓孩子自己找出錯誤。