高中為什么這么累
高中階段學(xué)科增多、作業(yè)多、考試多,所以孩子的壓力大也是很正常的現(xiàn)象。進(jìn)入高中之前就需要有思想準(zhǔn)備,面對(duì)每門(mén)課的要求都很高的情況,學(xué)生要想在高考中取得好成績(jī),需要付出極大的努力。
高中為什么這么累
1.學(xué)業(yè)壓力:高中階段是學(xué)生接受高中教育的重要階段,學(xué)生需要通過(guò)應(yīng)對(duì)復(fù)雜的學(xué)科、應(yīng)對(duì)考試和評(píng)估等來(lái)達(dá)到高中畢業(yè)的要求。同時(shí),許多學(xué)生還要準(zhǔn)備大學(xué)入學(xué)考試,例如SAT、ACT等,這會(huì)帶來(lái)更大的學(xué)業(yè)壓力和挑戰(zhàn)。
2.繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān):高中學(xué)生通常需要同時(shí)處理多門(mén)學(xué)科的課業(yè),每門(mén)學(xué)科都要求學(xué)生掌握大量的知識(shí)和技能。這可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生感到課業(yè)負(fù)擔(dān)很重,需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力來(lái)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。
3.社交壓力:高中階段是社交活動(dòng)和人際關(guān)系發(fā)展的重要階段,學(xué)生需要適應(yīng)新環(huán)境,與新同學(xué)建立關(guān)系,并處理學(xué)校和社交中的各種壓力。
4.睡眠不足和健康問(wèn)題:高中學(xué)生通常需要應(yīng)對(duì)早起、熬夜、緊張和焦慮等問(wèn)題,這些問(wèn)題可能會(huì)導(dǎo)致睡眠不足和健康問(wèn)題,進(jìn)而影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。
5.未來(lái)不確定性:高中學(xué)生需要面對(duì)未來(lái)的不確定性,例如選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)和職業(yè)方向等,這可能會(huì)帶來(lái)額外的焦慮和挑戰(zhàn)。
高中如何提高學(xué)習(xí)效率
1、課堂認(rèn)真聽(tīng)課記筆記,提高課堂學(xué)習(xí)效率,這一點(diǎn)很關(guān)鍵。個(gè)別天才孩子有自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)思路,可能和老師的思路不一致,除了這種天才孩子,大多數(shù)孩子還是按照老師的節(jié)奏比較好。
2、注意養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,早睡早起,晚上睡覺(jué)一般控制在十一點(diǎn)左右比較好。不要輕易改變作息習(xí)慣,不要過(guò)度熬夜。只有保持良好的精神狀態(tài)才能有效率的學(xué)習(xí)。
3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),作為高中生你得明白:你現(xiàn)在的努力,是為了將來(lái)自己有更多的主動(dòng)權(quán)和選擇權(quán),不管是將來(lái)升學(xué)還是就業(yè),以及人生的設(shè)計(jì),沒(méi)有好的高考成績(jī),你如何選擇大學(xué),沒(méi)有一個(gè)好的大學(xué)平臺(tái),你如何選擇工作。
你今天的不努力,不好好學(xué)習(xí),直接導(dǎo)致自己將來(lái)受制于人和事。作為高中老師,聽(tīng)到太多的畢業(yè)生說(shuō):如果人生能夠重來(lái),我在高中一定要發(fā)狠讀書(shū)。
4、找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)是正相關(guān)的,成績(jī)?cè)胶玫模秸业玫綄W(xué)習(xí)的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)上更有信心,也更知道怎么學(xué)。
5、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。理科科目聽(tīng)課聽(tīng)不懂,有困難,提前預(yù)習(xí),還要從課本上去看看以前學(xué)過(guò)的、與本節(jié)課有關(guān)的相關(guān)知識(shí),為上課掃清障礙。
在零碎的時(shí)間里,你可以做下面這些事情
1、處理學(xué)習(xí)中的雜事。用零星的時(shí)間來(lái)削鉛筆、收拾用具、整理學(xué)習(xí)環(huán)境,用來(lái)整理書(shū)包,按第二天上課的課程,有次序地整理教科書(shū)、筆記本,清理文具等。
2、讀短篇或看報(bào)刊。較短的零星時(shí)間適合讀一些短篇的文章或自己感興趣的報(bào)刊,這樣可以幫助你開(kāi)拓知識(shí)面。
3、背誦詩(shī)詞、記憶地名、年代和外文單詞等。由于學(xué)習(xí)的內(nèi)容和性質(zhì)不同,整體時(shí)間和零星時(shí)間的用法也不同。一門(mén)較系統(tǒng)的、難度較大的學(xué)科,則需要整體時(shí)間,而有些內(nèi)容,諸如背誦詩(shī)詞、記憶地名、年代和外文單詞,就應(yīng)該多利用零星時(shí)間。
4、討論、求師。把學(xué)習(xí)中積累的問(wèn)題,利用零星時(shí)間去和學(xué)友討論,向教師請(qǐng)教,也是充分節(jié)約時(shí)間的好辦法。
5、整理資料。學(xué)習(xí)總是離不開(kāi)資料,例如書(shū)籍、簡(jiǎn)報(bào)、期刊、科技報(bào)告、學(xué)習(xí)摘錄卡等。善于學(xué)習(xí)的人勤于積累資料,有了資料不勤于加工整理的人是不善于學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。本來(lái)資料積累和整理加工是兩個(gè)獨(dú)立的階段,但這兩個(gè)階段的工作最好是交替完成,這樣可以減輕工作量,利用零星的時(shí)間來(lái)整理資料是最恰當(dāng)?shù)牧恕?/p>
做題的效率如何提高
1、選好題是做題的關(guān)鍵。最重要的是選“好題”,題都是圍繞著書(shū)上知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行命題的,書(shū)上知識(shí)無(wú)非就是那么幾個(gè),但實(shí)際到了題目中卻是千變?nèi)f化的,各種知識(shí)點(diǎn)的結(jié)合,并且在做題的過(guò)程中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多題型都是類(lèi)似的,題并不需要多,類(lèi)似的題只要一個(gè)就足夠,選好題后就可以認(rèn)真地去做了。
2、從做題時(shí)間把握上突破。每次練習(xí)一套試卷后,要及時(shí)回顧和分析本次做題時(shí)間分配的合理與不合理之處。在我們做題時(shí)可以在旁邊放個(gè)計(jì)時(shí)器,按照考試時(shí)間要求強(qiáng)迫自己需要在一定時(shí)間內(nèi)完成一套試題,在時(shí)間結(jié)束后反過(guò)來(lái)看自己是否按照時(shí)間要求完成試題作答,如果沒(méi)完成是什么原因,在哪些知識(shí)點(diǎn)上耗費(fèi)的時(shí)間比較多,從而發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。