十二三歲女孩不想上學(xué)怎么管教

十二三歲的孩子正處于青春叛逆期，這個時(shí)期，孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)叛逆的現(xiàn)象，家長面對孩子厭學(xué)，千萬要保持冷靜，多與孩子溝通，了解厭學(xué)產(chǎn)生的原因，與孩子一起解決遇到的難題，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

十二三歲女孩不想上學(xué)怎么管教

1、家長要跟孩子溝通一下不想上學(xué)的具體原因，家長必須本著充分尊重和認(rèn)真傾聽的態(tài)度跟孩子交流，而不是向孩子興師問罪，只有這樣才能獲得孩子的信任，了解孩子的真實(shí)想法，并根據(jù)孩子說出的原因，尋找合適的解決方法。

2、家長要與孩子有一些良好的溝通方式，鼓勵孩子積極參與校內(nèi)外活動，增強(qiáng)孩子的自尊和自信，建立良好的社交關(guān)系，提高孩子學(xué)習(xí)、生活的自我管理能力。

3、家長應(yīng)該在孩子面前保持樂觀和積極態(tài)度，與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，建立良好的家庭氛圍和人際關(guān)系。

4、家長也應(yīng)該提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?，如幫助孩子制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，陪伴孩子讀書學(xué)習(xí)，給予孩子鼓勵和肯定等等，幫助他們重新找到學(xué)習(xí)的樂趣和動力，重建對學(xué)校和學(xué)習(xí)的信心。

5、家長也可以尋求專業(yè)的心理咨詢師或者學(xué)校中的輔導(dǎo)員，幫助孩子度過叛逆期，讓孩子進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

初中孩子不想學(xué)習(xí)是什么原因

學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣：學(xué)生對某些學(xué)科或某些學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有興趣，因此產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

學(xué)習(xí)方法不正確：學(xué)生不知道怎樣高效地學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)策略，因此效率低下，感到疲憊和無聊。

家長期望過高：學(xué)生承受著家長過高的期望和壓力，無法達(dá)到理想的成績，產(chǎn)生挫敗感和無助感。

叛逆期降臨：初中生他覺得自己也是個大人了，老一輩，教師的話不再具有吸引力，更有甚者他們專門與爸爸媽媽，教師唱反調(diào)。假如教師與家長用簡略粗暴的方法去對待他們，會加劇這種親子關(guān)系，和師生關(guān)系的惡化，最終會影響孩子對學(xué)習(xí)的愛好。

學(xué)習(xí)動力缺乏：現(xiàn)在的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件都還可以，爸爸媽媽給孩子供給了十分周全的照料，孩子沒有生活的壓力。學(xué)生對為什么學(xué)習(xí)沒有清楚的知道，乃至不知道這樣的學(xué)習(xí)到底有什么用途。

學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重：發(fā)生逆反心思。為了讓孩子上一個好校園，教師、家長不斷給孩子施加壓力，增加學(xué)習(xí)任務(wù)，以致孩子無法接受，然后對學(xué)習(xí)感到討厭，乃至發(fā)生停學(xué)的思想。

初中孩子厭學(xué)成績差，這幾招幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒

制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，守住最低分?jǐn)?shù)線

初中不比小學(xué)，小學(xué)升初中免試就近入學(xué)，而初中升高中則需要通過中考，在現(xiàn)在的中考制度下，中考的競爭是很激烈的，所以家長在初中三年首先要制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，不能讓孩子的學(xué)習(xí)成績差的不像樣子。

培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力

很多成績差的初中生就是這樣子的，對待學(xué)習(xí)從來不積極主動，父母在身邊催促著他才肯去學(xué)，父母不在身邊了，他就不學(xué)習(xí)了，所以初中三年家長首先要做到的就是要讓孩子能有一個積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子學(xué)習(xí)成績好了，家長才能減少與孩子之間的沖突。

營造寬松、和諧，積極愉悅的家庭氛圍

以前家長可能不太注意自己的行為意識和家庭環(huán)境對孩子的影響。而事實(shí)上，家長的行為意識，生活態(tài)度，家庭環(huán)境，無時(shí)無刻不在影響和感染著孩子。要想使孩子轉(zhuǎn)變，家長就得自身改變。

適當(dāng)引導(dǎo)

要引導(dǎo)孩子在玩中學(xué)，現(xiàn)在孩子還小，喜歡玩，家長可以陪孩子一起玩，在玩的過程中指導(dǎo)孩子做作業(yè)。

幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動機(jī)和目標(biāo)

學(xué)習(xí)的動力和目標(biāo)是重要的因素，可以幫助孩子更有動力地學(xué)習(xí)。與孩子一起討論他們的未來，幫助他們制定可實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在實(shí)現(xiàn)過程中給予他們支持和鼓勵。

尋求專業(yè)的心理幫助

如果你認(rèn)為孩子的厭學(xué)情緒嚴(yán)重，或者已經(jīng)影響了他們的正常生活和學(xué)習(xí)，那么可以考慮尋求專業(yè)的心理幫助?？梢宰稍儗W(xué)校的心理老師或者專業(yè)的心理咨詢師，他們可以提供更加全面和專業(yè)的心理支持和疏導(dǎo)。