初二地理如何提高

初二地理是一門綜合性很強的科目，它涉及政治、語文、歷史、數(shù)學、理化、生物等等學科。例如時區(qū)的運算、土壤的改造、氣候和天氣都和其他學科知識有聯(lián)系，在初中階段，一定要把各科知識基礎(chǔ)打牢，才能更快的進步。

初二地理如何提高

1、制定目標

學生可以為自己定目標（大、小、長、短），這樣學習會有個方向；隨后要懂得整理學習狀況，以教材為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、考卷、把握的基礎(chǔ)薄弱階段、存在的不足等，合理的分配時間，有目的性、具體的去一點一點的去攻下、落實。

2、科學預習

科學預習就是要在鞏固舊有知識的基礎(chǔ)上，積極探索新知識，發(fā)現(xiàn)疑問，以做到心中有數(shù)，為進行新一輪的學習而進行準備，預習的最大好處是有助于形成學習的良性循環(huán)。預習使學生變得積極主動，只有站在主動進攻位置上的人才容易打勝仗?？梢?，只要抓住了預習，就抓住了提高成績的關(guān)鍵。

3、保證聽課質(zhì)量

在聽課時要鞏固昨天預習的內(nèi)容，特別是老師在課上所補充的內(nèi)容，一定要記在筆記本上。有目的性的去聽，預習時沒有搞明白的地方盡量弄懂，假如沒有搞懂的話，要有下課就問老師的習慣，想方設(shè)法把不會的知識弄懂。

4、明確地理學習的內(nèi)容

學會使用地圖，地圖是地理信息的載體，它能將學生不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

5、把握聯(lián)系，理解記憶

地理環(huán)境各要素之間是相互影響、相互制約的，這就決定了地理知識之間也存在著必然的內(nèi)在聯(lián)系。只要學生理解了知識之間的這種聯(lián)系，并把握住這些聯(lián)系，縱然知識是千頭萬緒，學生也會記憶的一清二楚。相反囫圇吞棗地死記硬背，一方面不能將知識融會貫通，靈活運用；另一方面也容易丟三拉四，背了后面忘記了前面。

初二地理好學嗎，怎么學才有效果

1、培養(yǎng)孩子的學習興趣。其實初中地理知識都比較基礎(chǔ)和簡單，對以后學習高中地理很有幫助。要學好初中首先要對地理感興趣，興趣是最好的老師，可以通過看地理類雜志，地圖和地球儀等來了解地理知識。

2、多利用地圖和圖片來加強記憶。地理也被稱為“文科中的理科”也是需要歸納總結(jié)，舉一反三的，有很多的知識點需要記憶，而方法很多?；A(chǔ)知識是最重要的，要以課本為主。上課時要集中注意力，做好筆記。不懂要多問，直到弄明白為止。利用讀音和首字及順口溜等等來加強記憶。還要熟悉圖形，多畫圖。對世界地理要了解，七大洲，八大洋。多理解和思考，便于記憶。

3、要多做題，對比和分析，才能抓住規(guī)律，靈活運用。要了解世界各國的氣侯人文，特產(chǎn)，風土人情等等。對比著記憶，能更快更好的記住。多花點時間來總結(jié)。告訴孩子，初中地理并不難，一定要對自己充滿信心，相信自己能行。

4、學會讀圖。讀圖是孩子學習地理最大的絆腳石?？荚嚂r，有些同學不看圖就直接做題。很多時候，地理不會考孩子熟悉的內(nèi)容，比如河流，就一般不會考長江或黃河，而會考一條孩子從來沒見過的河流。地理考察的是學生的讀圖分析能力，比如給一張圖上的河流，孩子們要能從圖中給出的信息，分析出河流的流向，河流從哪里發(fā)源，流量有多大，等等，這些才是孩子們需要掌握的。

學好地理，家長可以這樣做

1、監(jiān)督孩子作業(yè)完成情況。督促孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、檢查孩子課堂筆記情況。如果孩子把老師的板書一字不落地全抄下來了，這是不對的。說明他只顧著抄筆記，沒有認真聽課，沒有動腦筋思考問題。要鼓勵孩子在聽課聽懂的基礎(chǔ)上，把一些關(guān)鍵詞記下來即可。全盤抄板書等于不會做筆記。

3、培養(yǎng)孩子的學習興趣。雖說應對初二下期的地理會考是當務之急，但是，從長遠來講，從孩子的終身發(fā)展來講，學好地理是有益的。家長可以利用假期多帶孩子出去看看，平時和孩子共讀地理雜志，讓孩子愛上地理，學習效果才會更好。