孩子上學(xué)積極性不高怎么辦

現(xiàn)在的孩子越來越不愛讀書學(xué)習(xí)了，對(duì)手機(jī)感興趣，對(duì)游戲感興趣，對(duì)什么事物都有興趣，就是對(duì)讀書學(xué)習(xí)不感興趣。有些家長(zhǎng)在面對(duì)這種情況時(shí)也不知道該怎么辦了，那么不妨參考下面的教育方法，對(duì)孩子開展教育吧。

孩子上學(xué)積極性不高怎么辦

1、成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。樹立榜樣，成人對(duì)學(xué)習(xí)要表現(xiàn)出興趣來。在生活中，老師和父母時(shí)時(shí)刻刻在影響著孩子，孩子對(duì)成人的行為舉止極具模仿能力。因此，成人也要十分小心地做到品德優(yōu)良、熱愛學(xué)習(xí)、工作勤勉，有高尚的生活情操、審美情趣以及文明的言談舉止等，帶動(dòng)孩子去學(xué)習(xí)。

2、多表揚(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵。成功是使孩子感到滿足，并愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)自己孩子的具體情況為他們?nèi)ブ贫ㄒ恍┤菀走_(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子覺得能夠做到，他就有信心，有動(dòng)力去做，就會(huì)獲得成功。

當(dāng)他體現(xiàn)到成功的樂趣時(shí)就會(huì)有興趣，有信心去實(shí)現(xiàn)下一個(gè)目標(biāo)。隨著一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，孩子就不斷取得進(jìn)步，就會(huì)感到滿足，并愿意繼續(xù)學(xué)下去。

3、建立獎(jiǎng)勵(lì)目標(biāo)。孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，主要是缺乏一個(gè)學(xué)習(xí)目的，但是孩子的目光又不會(huì)像大人一樣想得那么長(zhǎng)遠(yuǎn)，所以這里就需要父母來幫助孩子建立一個(gè)目標(biāo)。

比如跟孩子說，只要學(xué)習(xí)認(rèn)真就可以給他獎(jiǎng)勵(lì)，比如一些小玩具、小零食，或者一頓大餐、一次春游等等。當(dāng)孩子有了目標(biāo)之后，在學(xué)習(xí)上就自然會(huì)變得認(rèn)真，有了動(dòng)力，就會(huì)向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

4、欲速則不達(dá)。要想提高孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性，家長(zhǎng)要避免急躁煩躁情緒，不能操之過急，不能強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。如果逼得太緊，孩子在潛意識(shí)里會(huì)產(chǎn)生反抗情緒，孩子變得焦躁不耐煩，在這樣情緒狀態(tài)下，會(huì)變得遲鈍，善忘，這樣就得不償失了。

家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子，孩子有好的表現(xiàn)時(shí)家長(zhǎng)不要吝嗇自己的贊美，家長(zhǎng)的贊美會(huì)起到很大的鼓勵(lì)作用，孩子即使犯錯(cuò)也不要責(zé)備孩子，人非圣賢孰能無過？

5、多和孩子溝通。對(duì)于孩子學(xué)習(xí)不積極，家長(zhǎng)可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，多給孩子講一講自己在人生的挫折和艱難困苦面前，是怎樣面對(duì)困難和挫折的，又是怎樣戰(zhàn)勝困難、超越挫折的。

因?yàn)楹⒆赢吘鼓挲g還小，對(duì)于創(chuàng)傷和挫折很少經(jīng)歷，甚至還沒有經(jīng)歷過，這個(gè)時(shí)候父母就是他的鏡子和榜樣。您多向他談及這些，勢(shì)必會(huì)對(duì)他產(chǎn)生積極的影響。

為什么孩子學(xué)習(xí)的積極性那么低

1、對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，興趣是孩子最好的老師。當(dāng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有產(chǎn)生足夠的興趣時(shí)，無法從學(xué)習(xí)中獲取快樂，他的積極性就會(huì)受到影響。同樣是面對(duì)學(xué)習(xí)，不同的心態(tài)下，孩子的行為表達(dá)會(huì)有很大的不同。孩子被迫的進(jìn)行學(xué)習(xí)，無法在內(nèi)心獲得成就感，內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力上存在明顯不足。

2、受學(xué)習(xí)效率低的影響。當(dāng)然除了興趣以外，孩子自身的學(xué)習(xí)能力也是非常重要的。很多孩子并非對(duì)學(xué)習(xí)完全不感興趣，而是因?yàn)樽⒁饬Σ蛔?，時(shí)間觀念模糊等等原因，最終造成孩子學(xué)習(xí)效率低下的結(jié)果。

孩子需要花費(fèi)更多的時(shí)間來彌補(bǔ)學(xué)習(xí)效率低下造成的影響，自然會(huì)缺乏積極的行動(dòng)力，進(jìn)而在這場(chǎng)學(xué)習(xí)馬拉松中無法獲得頭籌。

3、孩子對(duì)自己沒有自信。很多孩子因?yàn)樽陨硇愿窦爸茉猸h(huán)境的原因?qū)ψ约簺]有信心，總認(rèn)為自己做不好事情。沒有信心，便沒有勇氣，沒了這份勇氣和堅(jiān)毅。他自然就不會(huì)有更多的力量往前沖，因此，孩子對(duì)學(xué)習(xí)積極性不高也就顯而易見了。

孩子缺乏學(xué)習(xí)的積極性，會(huì)有哪些影響

1、孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性。

2、孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)馬馬虎虎、隨隨便便。

3、時(shí)間一長(zhǎng)，就形成了惡性循環(huán)。