老師看不起成績差的學(xué)生怎么辦

很多成績差的孩子厭學(xué)主要原因并不是他們考得不好，而是面對老師略帶歧視的眼光，讓他們在班里沒有任何歸屬感。這時候如果沒有外在力量的干預(yù)，孩子自己是很難調(diào)整過來的，一旦陷入惡性循環(huán)就很難翻身了。

老師看不起成績差的學(xué)生怎么辦

1、做孩子的定海神針。不管孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何，不管老師怎么評價孩子。我永遠(yuǎn)關(guān)注到孩子的感受，并且讓孩子知道父母就在他的身邊，父母永遠(yuǎn)是他堅(jiān)實(shí)的后盾。同時我們也要明確自己的方向，在接納孩子感受的同時，也要把孩子帶到我們要去的方向上。

2、打造孩子的支持圈。在發(fā)現(xiàn)孩子不能適應(yīng)學(xué)校生活時，多跟老師交流。哪怕老師的教育理念跟我們的不符，也要去找到老師做得好的地方，并且跟老師表達(dá)感謝。不管怎樣家校的目標(biāo)都是一致的，就是希望孩子成績好，表現(xiàn)好。在這個大目標(biāo)下，結(jié)合孩子的個性特點(diǎn)，家校合力支持孩子的成長和進(jìn)步。

3、不要給孩子施加過多的壓力。孩子本身的心理素質(zhì)普遍較低，心理承受能力自然也是不過關(guān)，一些性格內(nèi)向的孩子更是神經(jīng)過分敏感，因此如果這些孩子的家長對其學(xué)習(xí)期望過高很容易造成孩子的心理壓力過大，精神過度疲勞，過分看重考試成績，不能做到勞逸結(jié)合久而久之會嚴(yán)重影響孩子的身心健康，甚至?xí)斐珊⒆拥膮拰W(xué)情緒。

什么樣的孩子老師會更在意

1、成績好的孩子。無可厚非，大多數(shù)老師都很喜歡成績好的孩子，畢竟孩子們在學(xué)校的任務(wù)都是學(xué)習(xí)，不看成績難道還看長相？況且為人師表，老師們都是希望孩子們能夠好好學(xué)習(xí)盡快成長起來的！所以，當(dāng)你的成績好了可能老師的確會比其他同學(xué)多“關(guān)注”你一點(diǎn)。

2、品行好的孩子。很多孩子可能成績沒有學(xué)霸們好，但是特別得老師的歡心，這究竟是為什么呢？原因就是他品行好。一個懂事又善良的孩子哪位老師忍心對他不好呢？也許平時他的成績不一定是名列前茅，但是他日常總是正能量滿滿，影響著周圍的同學(xué)。

孩子厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦

1、學(xué)會共情。家長不要覺得上學(xué)是一件“簡單”的事情，學(xué)業(yè)有時候?qū)⒆觼碚f可能也有太大的壓力，或是父母的高要求讓孩子產(chǎn)生了退縮情緒。孩子不想上學(xué)真的是不愛學(xué)習(xí)嗎？也可能是“對自己的高期待”讓他焦慮。

孩子有厭學(xué)情緒的時候試著站在他們的角度去理解，感受到孩子的真正情緒，在學(xué)習(xí)中是否產(chǎn)生了什么困難，及時的回應(yīng)可以與孩子建立起融洽的親子關(guān)系，讓孩子感受到父母無條件的尊重與理解，平時也要多鼓勵、夸獎孩子，不要一味責(zé)罵。

2、有效的溝通與陪伴。當(dāng)孩子開始“厭學(xué)”、“不想上學(xué)”時，很多家長認(rèn)為自己和孩子沒法溝通，實(shí)際上是家長不愿意面對現(xiàn)實(shí)，不想和孩子溝通，強(qiáng)迫孩子去上學(xué)。

這時家長們千萬不要覺得孩子去上課了，好像一切都恢復(fù)如常了。其實(shí)孩子的心里還有很多負(fù)面情緒沒有得到釋放，這時候就需要家長的溝通與陪伴，了解孩子在想什么，需要什么，父母的陪伴才能讓孩子感到安全。