初一孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通

對(duì)于父母來說，孩子的學(xué)習(xí)成績固然重要，但是學(xué)習(xí)成績卻不能代表一切。所以在面對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績下降的情況，父母不要一上來就對(duì)孩子訓(xùn)斥，更不要各種質(zhì)問。正確的溝通方式是先了解孩子成績下降的原因，這樣才能對(duì)癥下藥。那么，家長如何跟孩子溝通呢？

初一孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通

一、讓孩子不要灰心喪氣，學(xué)習(xí)成績會(huì)下滑是正常的。如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績變差了，那么家長們就要及時(shí)開導(dǎo)孩子。因?yàn)?，看到不斷下滑的成績，孩子們的心里估?jì)是不好受的。如果家長們沒有及時(shí)開導(dǎo)他們的話，或許孩子會(huì)一直灰心喪氣下去。告訴孩子，失敗是常有的事情，成績變差也是沒關(guān)系的。

二、要告訴孩子學(xué)習(xí)方法很重要。到了初中之后，孩子就需要養(yǎng)成一定的學(xué)習(xí)方法了。好的學(xué)習(xí)方法是可以提升學(xué)習(xí)效率的，可以讓孩子在輕松學(xué)習(xí)的時(shí)候還能獲得好成績。因此，告訴孩子，平時(shí)要多自我總結(jié)，爭取找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然，家長們也可以傳授一些好的學(xué)習(xí)方法給他們。

三、要告訴孩子，理解概念是非常重要的。上初中之后，知識(shí)點(diǎn)會(huì)越來越多，并且會(huì)越來越不容易理解。所以，要告訴他們理解概念是很重要的事情。只有概念吃透了才能把題目做好，才能獲得好的學(xué)習(xí)成績。

四、不要責(zé)備，不要和其他的孩子比較，保存孩子的自尊心。告訴孩子考多少都沒事，考試還是需要重視的，因?yàn)橥瑯拥母冻鰧W(xué)習(xí)的時(shí)間和精力，如果考的太差的話就說不過去了。

讓孩子自己和自己比，看看這段時(shí)間是不是上課沒有認(rèn)真聽講，考試是一階段孩子成績的總結(jié)，沒有考好總是會(huì)反應(yīng)一定問題的，找問題而不是一直拿著成績說事，成績是過去式了。

孩子成績下降的原因

1、孩子智力因素方面存在問題。如孩子智力發(fā)展滯后，大腦受到傷害等。另外兒童思維大都有具體、形象的特點(diǎn)，若他們的抽象思維能力沒能及時(shí)地發(fā)展起來，趕不上教學(xué)內(nèi)容的要求，在學(xué)一些抽象性、邏輯性知識(shí)的時(shí)候就會(huì)跟不上。孩子學(xué)習(xí)差，多半是這個(gè)原因。

2、老師和家長的教育方式、方法方面存在問題。如教師水平有限，上課枯燥無味，讓學(xué)生厭學(xué)；家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的困難或者視而不見，隨便訓(xùn)斥孩子；或者就包辦代替，不能正確地啟發(fā)、幫助孩子。

3、環(huán)境方面存在問題。學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，若學(xué)校學(xué)風(fēng)不好，設(shè)施、設(shè)備不完善，勢(shì)必對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績?cè)斐捎绊憽：⒆釉谡n余時(shí)間沒有好的活動(dòng)場(chǎng)所，沒有豐富的活動(dòng)內(nèi)容，與社會(huì)上各種不良分子接觸，受到社會(huì)上一些不良因素的影響，也會(huì)使成績下降。

在家庭中，家庭的結(jié)構(gòu)、條件、氣氛，家庭成員的素質(zhì)等，都與孩子成績有密切關(guān)系。

初一如何快速提高成績

1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)即課前的自學(xué)，這是上課前做好接受新知識(shí)的準(zhǔn)備過程。有些學(xué)生由于沒有預(yù)習(xí)習(xí)慣，對(duì)老師一堂課要講的內(nèi)容一無所知，坐等教師講課，顯得呆板被動(dòng)。有些學(xué)生雖能預(yù)習(xí)，但看起書來卻似走馬觀花，這種預(yù)習(xí)一點(diǎn)也達(dá)不到效果。

2、注重聽課。聽課是學(xué)生接受教師指導(dǎo)、掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié)，重點(diǎn)要聽例題解法的思路，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，以獲取最佳的學(xué)習(xí)效果。課堂中千萬別分心走神、萎靡不振、打瞌睡。

3、緊抓復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是對(duì)前面已學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)再加工明確重難點(diǎn)。做到“每天有復(fù)習(xí)，每周有小結(jié)，每章有總結(jié)”，從而形成一個(gè)完整的復(fù)習(xí)體系。

4、重視作業(yè)。獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識(shí)，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段。然而有些學(xué)生沒有真正利用好這個(gè)環(huán)節(jié)，一下課就搶著做作業(yè)，作業(yè)做完就萬事大吉，或者課上根本沒聽懂，下課后也不問，作業(yè)抄襲后向老師交差完事，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。

5、做好課堂筆記。記筆記是為了學(xué)，記筆記的原則是以簡練明白，提綱挈領(lǐng)；難點(diǎn)不放過，疑點(diǎn)有標(biāo)記；對(duì)聯(lián)想、發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)記，同時(shí)筆記要留有空白處，便于復(fù)習(xí)時(shí)補(bǔ)缺。