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孩子背課文記不住怎么辦

時間:2023-04-17 09:05類型:初中閱讀數(shù):1604

經(jīng)常看到家長在孩子背課文這個事情上著急上火,孩子背課文總是記不住,孩子總是磨磨蹭蹭,一篇并不長的課文孩子卻要花費很長時間也背不下來,有些暴脾氣的家長就會忍不住批評孩子,但是這樣做的后果,就是把孩子也弄哭,從而更加影響孩子的學習狀態(tài),課文會更加背不會。

孩子背課文記不住怎么辦

1、讓孩子理解記憶。背誦課文一定要在理解的基礎上背誦!理解得越深,就越容易記,而死記硬背的方法就容易忘記,尤其是古詩詞這種相對比較難的部分。

所以在背誦之前先要通讀全文,弄清文章的主旨,了解文章的來龍去脈,掌握文章的語言特點,抓住一些關聯(lián)詞和句子。最后綜合分析,這樣背誦就會快很多。像理科的公式、地理知識等,也是要先理解后記憶。

2、選擇最佳的時間背誦。根據(jù)記憶的系列位置效應,一天當中最好的記憶時間是早晨和睡覺之前,上床之后和起床之后背東西,記憶效果會好很多,其中睡覺之前記憶東西的效果更好,記住東西后,因為大腦已經(jīng)基本處于休息狀態(tài),不會受到其它信息的干擾,無倒攝抑制,會記得很牢。

3、讓孩子學會畫思維導圖。運用邏輯思路進行梳理,最好放手讓孩子自己梳理,例如學完一個單元,讓孩子自己梳理一下知識點,每個知識點之間的聯(lián)系和區(qū)別是什么,通過這樣的梳理,孩子能將知識串聯(lián)起來,在頭腦中搭建一個系統(tǒng)的框架,加深理解。

4、學習記憶方法,提高背誦的效率。有的孩子背書,跟和尚念經(jīng)差不多,有口無心,只知道大聲、機械地朗讀記憶,用肌肉的記憶,去背誦東西。但是,此方法效率低不說,準確性也是很難實現(xiàn)的。記憶是結合自身特點,進行思考記憶的。

孩子背課文記不住的原因

1、孩子習慣死記硬背。很多孩子在背課文的時候都是,句子是句子、意思是意思,在背句子的時候完全不考慮意思。正是因為沒有去了解文章的意思,所以才把握不住課文的關系紐帶,經(jīng)常是這一句剛記住,前面的那一句已經(jīng)忘得差不多了,所以始終記不住整段的內容。

2、孩子靜不下心來。當孩子心情不好的時候,千萬不要強制性要求孩子坐下讀書,因為孩子根本靜不下心,就算坐在那里拿著課本,也基本上看不進去。其實不僅僅是小孩子才會這樣,大人也經(jīng)常是這樣,心情不好的時候很難靜下心去看書。

3、長期被逼迫完成背誦任務,讓孩子非常反感背誦課文。當一個孩子對背誦課文產(chǎn)生畏難情緒后,但任務還是要照常完成,否則,在家里媽媽或爸爸不允許休息,到學校里老師還要檢查背誦情況。就在這種雙重監(jiān)督之下,會讓孩子慢慢反感背誦課文。

孩子閱讀困難怎么辦

1、引導孩子要堅持課外閱讀。選一本孩子喜歡的課外書,讓孩子自己閱讀,孩子在興趣的指導下,雖然不一定會認識所有的字,但是能大概讀懂故事情節(jié)。隨著孩子需要的積累,也會對孩子的課本閱讀起到很大的輔助作用。

2、要求孩子堅持每天晨讀。一日之計在于晨,早晨是孩子記憶力最好的時候。此時,孩子大聲朗讀,有利于對生字詞語的積累,幫助孩子形成良好的語感。

3、要堅持親子閱讀。盡量別強制要求孩子每天自己閱讀,成人都很難做到,更何況孩童。父母是最好的榜樣,和孩子一起閱讀,既培養(yǎng)了孩子的閱讀能力,又有利于孩子的身心成長,何樂而不為呢?凡事都需要堅持,孩子的學習尤其如此。閱讀學習需要長久地下功夫,希望孩子們能堅持,持之以恒才是成功的根本。