初三如何短時間提高物理成績

物理成績是讓很多初三學(xué)生都頭疼的問題，很多人到了初三就會感覺到了物理這門學(xué)科的真正難度，特別是到了做題的時候。其實初三是可以短時間提高物理成績，根本的解決方式主要有兩個方面，一個是努力程度，第二個就是正確的學(xué)習(xí)方法。

初三如何短時間提高物理成績

1.多用心

如果是因為對物理不感興趣，那家長需要引導(dǎo)孩子對物理多用點心，對物理要付出更多的努力，畢竟，興趣是一時培養(yǎng)不了的，但是，我們可以換個角度，物理成績不好，就對它多上點心，你對它越重視，你才能有進(jìn)步。

2.回顧之前的知識點，把基礎(chǔ)補(bǔ)好

如果是因為你前期沒有認(rèn)真學(xué)，沒打好基礎(chǔ)的話，就需要你回顧之前學(xué)過的知識，看不懂的地方，及時地問老師和同學(xué)，家長要幫助孩子建立自信和決心。

3.多做題

如果是因為練得少，題做得少，沒有認(rèn)真做題，那就需要家長多督促孩子完成一定的習(xí)題，并及時整理錯題，多總結(jié)多反思，學(xué)了知識點，你最終的目的是要會用，會做題，要能理解，并把成績提上去。所以，做題是不可缺少的一個環(huán)節(jié)。

4.心態(tài)擺正

我個人覺得，不能操之過急，咱也不可能一口就能吃成個大胖子，它是需要過程的。越臨近考試，越要讓孩子把心態(tài)擺正，腳踏實地去學(xué)習(xí)，不要想太多成績的事，最終的結(jié)果取決于你的過程。

5.查漏補(bǔ)缺

對自己薄弱的地方，要抓緊時間去彌補(bǔ)它，家長要教育孩子正視自己的缺點，不要自卑，要勇于克服它，每個人都不是完美的，都有自己的優(yōu)點，也有自己的缺點，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了自身有缺點，就要努力去克服它。

6.著重復(fù)習(xí)重要的章節(jié)

通過平時的練題，或者老師講課，你應(yīng)該能知道，哪些是重點內(nèi)容，哪些是必考的，哪些是易錯的，需要我們著重去復(fù)習(xí)鞏固，加深記憶。家長要讓孩子多思考，要對物理有一個大致的框架。

第一個大家都知道，但是第二個卻是多數(shù)中下游學(xué)生們之所以物理成績差的另一個原因，這樣是短時間提高物理成績關(guān)鍵。

假如只是有了足夠的努力，但是學(xué)習(xí)方法沒有找對，那么再努力也是白發(fā)，好比一些物理的電學(xué)知識是不是沒有學(xué)好，我們就得好好思考一下是不是方法出了問題，有沒有及時歸納總結(jié)。

初三物理成績好提高嗎，用什么方方

首先，發(fā)現(xiàn)問題要多總結(jié)解決規(guī)律?？梢栽谡n后努力總結(jié)規(guī)律，這樣就會發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律命題很強(qiáng)，解題思路也比較固定，基本上都有固定的題模板，這樣解題突破就這么少。

第二，對物理錯題要認(rèn)真對待。除了要總結(jié)規(guī)律外，課后更要抓緊時間整理錯題。有句老話說的好“人非圣賢，孰能無過”，誰難免會遇到錯題，問題是如何看待這些錯題。建議要整理一個錯題本定期復(fù)習(xí)，從錯誤中吸取教訓(xùn)，有效彌補(bǔ)。錯題的整理雖然慢，但可以在一段時間內(nèi)非常有效，所以整理錯誤的問題是非常必要的。

第三，從物理試卷來分析。近年來物理命題趨勢是全面的，也就是難度較大的復(fù)雜問題，基本上都是考多章的內(nèi)容，這要用到多個物理公式才能解決。例如，純粹的牛頓第一定律問題并不是特別困難，但是結(jié)合物體的運(yùn)動，包括重力和浮力，或者摩擦和滑輪組，就不是那么容易了。

第四，畫樹狀圖來整理物理知識。這個方法可以讓我們進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，特別是在完成一章之前，我們應(yīng)該做好并總結(jié)所學(xué)內(nèi)容。一個好辦法是不看課本就畫出物理知識的樹狀圖，然后再和課本對照，進(jìn)行檢查補(bǔ)缺。

短時間提高物理成績的技巧

學(xué)好物理概念：對于物理概念，要掌握它的定義、物理意義、大小和方向、單位和計量方法，以及與類似概念的區(qū)別和聯(lián)系。

學(xué)好物理規(guī)律：對于物理規(guī)律，我們要掌握它的內(nèi)容、公式、適用范圍、變形，以及與同類定律的區(qū)別和聯(lián)系。

做好物理實驗：對于物理實驗，要明確實驗?zāi)康?，了解實驗原理，掌握實驗步驟，能夠處理數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，使用所學(xué)的儀器和方法進(jìn)行研究性實驗。

提高物理結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)策略

結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)策略有兩個含義。一是去提煉出物理課程的核心概念、要點和基本原理，形成具有內(nèi)在聯(lián)系的骨架基本結(jié)構(gòu)，可依次作為學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)的指導(dǎo)體系。

二是知識內(nèi)容學(xué)習(xí)部分，結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)策略是列出某一方面的知識內(nèi)容、主要原理、基本知識概念、實例等重要線索，轉(zhuǎn)換成相關(guān)的知識點，與概念相關(guān)聯(lián)知識結(jié)構(gòu)，然后把與結(jié)構(gòu)相關(guān)的具體知識，像現(xiàn)代建筑一樣架起鋼骨架，然后填上磚頭。

初三物理學(xué)不好怎樣補(bǔ)救

1、認(rèn)真記筆記

初三物理學(xué)不好，原因有很多種，但孩子也并不是什么都不會，而是很多細(xì)節(jié)性的概念不清晰，導(dǎo)致一些小題出錯，所以學(xué)習(xí)成績才會不好。記筆記能夠很系統(tǒng)的解決這個問題，當(dāng)然記筆記的目的不是記，而是課后還要看。

2、進(jìn)行專題訓(xùn)練

找一些優(yōu)質(zhì)的練習(xí)題進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，或者查漏補(bǔ)缺。比如說孩子考試結(jié)束后，把試卷從頭到尾都分析一下，哪些地方出錯，哪些地方不懂。最終找到這些知識點對應(yīng)的題目，做一下專題訓(xùn)練即可。

3、建立自己的錯題庫

把做錯的題都用記號筆畫起來，以后復(fù)習(xí)的時候先把這些題重新做一下，防止二次出錯。

4、建立知識框架

建立知識框架不是一天兩天就可以完成的，需要孩子一節(jié)課一節(jié)課的去創(chuàng)建，最后匯總成一個大的總的知識框架。所有的知識點都在腦子里，最后哪些重點和難點，哪些容易出錯都能清晰的知道，那么你的物理怎么會不好的。關(guān)于如何創(chuàng)建知識框架，家長可以專門創(chuàng)建了一個知識框架專欄，讓孩子看一看。

5、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

當(dāng)然方法再好，道理再明白，關(guān)鍵還要看孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。被動的學(xué)習(xí)和主動的學(xué)習(xí)的效果，是不可一日無語的。所以孩子愿意主動的學(xué)習(xí)，并且能夠持續(xù)的堅持，物理得高分一點都不難。

6、養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣

審初中物理題一定要慢，要仔細(xì)認(rèn)真。特別注意把“關(guān)鍵詞”“關(guān)鍵字眼”都勾畫出來，這既可以增加審題的速度和準(zhǔn)確度又可以避免審題出錯。審初中物理題時一定要與題給的圖像結(jié)合，并且要在草紙上畫出大致過程或狀態(tài)；當(dāng)具體的物理情景非常清晰，分析思路非常明確時，再在試卷上下筆。此時的慢審題，反而增加做題的速度和準(zhǔn)確率。